賀老師儘管心中有些不喜，但是並不會表現出來，應該剛纔被那徐瑤屢屢打斷說話，因此，他的心中有點像蘇遊偏袒了。當然這也不能說是偏袒，因爲他發現蘇遊所說的並沒喲偶道理，貌似自始至終這所謂的被害方根本就沒有提供什麼證據，而那徐瑤也僅僅是帶來了兩個所謂的被蘇遊打傷的同學而已，這樣的人根本就不能算作是證據。
而且，如果按照蘇遊剛纔所說的話，那這徐瑤老師貌似自始至終也都沒有調查過，她也是聽這些人所講的，因此，這可信度就更加低了。
反觀蘇遊一方，坦然的承認了這個事情，而且把事情的這個前後情況都說的很清楚。就連自己自衛打人也都沒有漏掉，都一一的講了出來，就這事情的詳細程度而言，他就覺得更應該相信蘇遊一方。剛纔他看蘇遊的時候，發現蘇遊很是坦然，根本就沒有什麼躲閃，這樣的情況只有在問心無愧的情況下才會有的。
“徐老師，請你稍微在一旁坐一下，這個事情我會調查清楚的，我們不會放過一個壞人，但是也不會冤枉一個好人。”
輕輕地點了點頭，恩了一聲之後，那賀老師對着徐瑤說道，這個時候賀老師已經對徐瑤有點不滿了。其話語中的意思不言而喻，那就是不想那徐瑤再插手其中，這事情由他自己處理就行。
“額……”
聽到賀老師的話，徐瑤頓了一下。她還以爲自己聽錯了，很快她就反應過來了，知道賀老師有點不高興了。
“恩。”
反應過來之後，徐瑤恩了一聲，倒也沒有多說什麼，只是在走到凳子旁邊的時候，狠狠的瞪了蘇遊一眼，然後坐在那裡不再說話。
“這幾位同學，你們說是這位蘇遊同學和你們無緣無故就起衝突人，然後打傷你們的，是嗎？”
見徐瑤坐在座位上不再說話了，那賀老師掃視了全場一眼，目光一一掃視蘇遊等人，然後才那幾個徐瑤帶來的學生身上停了下來，對着這幾個學生問道。
“恩？”
幾個學生開始還在神遊物外，根本就沒有注意到那賀老師在問自己，見衆人的目光都看向自己等人的方向，他們才反應了過來。
“是的，賀老師，事情就是如我們開始所說的那樣，我們本來在那化妝間好好的，然後這幾個同學因爲看到我們那幾個座位好一點，然後就要我們讓開。我們因爲還沒有處理完，然後就沒有讓開，隨後我們就因爲這個起了衝突。而這位同學仗着自己的身手，對着我們大打出手，我們另外還有幾個同學現在都還躺在那醫務室了。賀老師，您要是不信的話可以去醫務室看看，這個情況我們的班主任老師徐瑤老師也已經知道了。當時就是徐瑤老師送我們去的醫務室。”
反應過來之後，這學生倒也挺鎮定，說話也不慌亂，侃侃而談，把所謂的事情“真相”說了一遍。
“呵呵……”
一旁的蘇遊在聽到這個人講完之後，情不自禁的“呵呵”了一聲，這“呵呵”聲自然不是笑聲，卻是一聲嘲笑，雖然沒有說什麼嘲笑的詞語，但是其中的諷刺只會有增無減。
“賀老師，這個我可以做下證明，當時的情況確實如這學生所說的那樣。”
蘇遊的冷笑聲剛落下，一旁的徐瑤又耐不住寂寞開口了。
“哼……”
聽到徐瑤的這個話，蘇遊很快就反應了過來，在賀老師還沒來得及說話的時候，蘇遊對着那徐瑤重重的哼了一聲，絲毫不給那徐瑤面子。
蘇遊就是這樣，那人要是好相處的話，那他也會很好相處，不會讓別人難堪，而要是別人不好相處的話，蘇遊那也沒什麼說的，我不理睬你就是了。而要是你自己要屢次找上來的話，那沒有什麼說的，自然不會給你什麼好臉色了。此刻的蘇遊，對那徐瑤就是那樣。
他最反感的就是別人不分青紅皁白，而眼前的徐瑤就是如此，其他的暫且不說，就說那學生所說的。說那是所謂的“真相”，但那真的是真相嗎？你徐瑤老師當時真的在現場嗎？
你要是當時真的在現場而且親眼看到了的話，那蘇遊也沒有什麼說的。但是這徐瑤當時根本就沒有在現場，現在卻在一旁口口聲聲的給人家做着僞證，這讓蘇遊極端生氣。他也不知道自己是哪兒得罪了這徐瑤，讓這人這麼針對自己。
“賀老師，你看到了吧?這樣的學生還能算是學生嗎？一點兒禮貌也沒有，對待老師難道就是這個態度的嗎？”
蘇遊的哼聲那麼大，徐瑤自然聽到了，聽到蘇遊的哼聲之後，徐瑤自然很生氣，因此，在怒瞪了蘇遊一眼之後，她又對着一旁的賀老師說道。
“額……”
賀老師有點無語了，他真不知道該怎麼說。當然，這個該怎麼說倒也不是針對蘇遊的，而是針對那徐瑤的，剛纔他還和徐瑤說了，叫徐瑤站在一旁聽就好了，剩下的事情就交給自己就行。
“那個徐老師，你要是信得過我的話，那就把這個事情交給我就行了，你在一旁看着處理就行。”
頓了一下之後，那賀老師卻並沒有先對着蘇遊說什麼，而是對着一旁的徐瑤開口說道。說完之後，也不等那徐瑤有什麼回話，賀老師又把臉轉過來對着一旁的蘇遊。
“蘇遊，那是你們班主任老師，對老師的話你應該要尊重一點。”
對徐瑤說完之後，賀老師又對着一旁的蘇遊開口說道。
“恩。賀老師，這個尊敬師長也要看對象的，那要看這個老師值不值得我尊敬。其他的老師就暫且不說吧，這眼前的所謂老師的話，在我看來那根本就不是老師。所以，我也根本就沒有尊重她的義務。”
聽到賀老師的話之後，蘇遊沒有沉默的聽教，而是對着那賀老師反駁道。
“額……”
賀老師第二次頓住了，他額了一聲之後，不知道該怎麼說話，蘇遊所說的這個話，雖然聽起來怪怪的，但是卻也事實如此。
“好了，蘇遊我們不糾結這個問題了，我有個問題要問你。你剛纔承認你打傷了人是嗎？”
賀老師不想在這個問題上糾纏，很顯然，這個問題扯再久也沒有用。只會是浪費時間，對解決事情根本就沒有一點兒幫助。
“是的，賀老師，當時因爲衝突，所以我們自衛了，在自衛的時候出手可能重了一些，打傷了一些同學。”
聽到賀老師的話，蘇遊儘管不知道那賀老師爲什麼要這麼問，但是還是回答了這個問題。不過在回答這個問題的時候蘇遊又強調了一下這是自衛。
“恩。”
聽到蘇遊的話，那老師點了點頭，然後忽然話就停住了，沒有再問蘇遊問題，而是把話題又扯到了先前那幾個同學身上。
“這幾位同學，你們說是蘇遊無緣無故的打傷了你們，你們可有什麼證據沒有？”
賀老師又對着那幾個學生繼續問道。
“額，賀老師，我們不就是證據嗎？我們過來就是爲了證明這個事情的。”
聽到賀老師的問題之後，其中一個比較機靈的學生回答道。
“這幾位同學，你們這個是不能算作證據的話，你想想，我要是去外邊隨便找幾個人過來，然後指認你，說是你打傷了我們，那你說這行嗎？”
賀老師並沒有挑剔那位同學的證詞，而是在這證人身上下功夫。
“要知道，不管你們雙方到底是誰挑起了時段，但是至少你們也算是受害一方的人。你說你一個受害一方的人怎麼能給傷人者說話了？你們作爲受害一方的人，自然肯定是會向着自己一方說的。”
賀老師很明確的指出了，這幾位同學的那個所謂的證詞根本就不能算作證據。
“那賀老師，您說要什麼才能算作是證據啊？難道我們那幾個在醫務室的病牀上躺着的同學不能算作是證據嗎？”
等賀老師說完之後，那幾個學生並沒有後退，而是理直氣壯的對着那賀老師質問道。
“呵呵，那幾位受傷的同學當然可以算是證人，但僅僅那還是不能說明這個事情是由蘇遊一方挑起的，只能說他們的傷和蘇遊有關係。至於這個傷的話，剛纔相信你也看到了，人家都直接承認了。你所說的那些受傷的同學只能證明他們是被蘇遊打的，但是不能證明這個事情就是因爲蘇遊引起的。至於引起這個事情的真正緣由，我們還根本就不能確定。當然，如果你們任意一方有證據證明自己的話，那所有的事情就好說了。”
看到那學生竟然理直氣壯的樣子，多年的工作經驗，讓賀老師知道這其中肯定有古怪，說不定這個事情真的就如蘇遊所說的那樣。
想到這裡，說完話的賀老師頓了一下，然後有意無意的朝着旁邊的徐瑤掃視了一下。
“額，這……”
聽賀老師說完之後，那幾個同學終於愣住了，很顯然，那賀老師所說的超出了他們先前所商量好的範圍，一個個的愣在那裡不知道該怎麼回答。