675.下午進行訓練
週一。
天氣，還好。
這個樣子的天氣，對於這個王兵來說，是一份不錯的感覺。至少，坐在這個教室裡，對於這個王兵來說，心情是不錯的。
教室裡面，上午的最後一節課，馬上就要結束。
對這個王兵來說，這個教室裡面的活兒，就是上課。此刻坐在教室裡的王兵，一臉地認真模樣。是的，這個孩子，此刻正在看着黑板，讓後坐着筆記。
生活當中，不同地孩子們，所展現出來的那份狀態，在某種情形之下，是一份淡然之情。是的，是這個樣子的。不同地情形之下，和這個孩子們所展現出來的那份狀態，在某種情形之下，是淡然地。
生活的當中，王兵所展現出來的多面性，有時候會讓這個學校裡面的老師，都感到非常地有意思。是的，對於王兵來說，是這個樣子的。老師道格拉，此刻出現在教室的外邊。
數學老師，阿米斯在教室裡一個同學的身邊站着。
34歲的老師阿米斯，此刻正在看着這個學生們的作業。學生們，所展現出來的來的成績，在某些方面上，是不一樣的。這個阿米斯老師，在這節課結束後，今天上午的課程就結束了。
班級裡的學生們，此刻也是如此。孩子們的心裡，在某種情形下，還是不一樣子的。王兵，此刻一臉的淡然模樣。王兵，這個小孩兒，此刻在哪裡坐着，一臉的淡然模樣。是的，和這個孩子所展現出來的一份淡然模樣，在某種情形之下，是一份不一樣的淡然表情。
下午，要進行這個訓練。如果不出意外的話，明天就要進行這個比賽了。作爲體育老師，道格拉老師，今天下午要讓孩子們，去操場上進行這個訓練。
關於這個表演賽事，一直是這個樣子拖拖拉拉的，究竟是什麼情況，對於這個道格拉來說，他的心中還是有着許多自己想法的。是的，是這個樣子的。不同地情形西，孩子們所展現出來的表現，是不一樣的。
明天這個表演賽事，結束後，道格拉老師心中的事兒，就可以放一放了。是的，對於這個道格拉老師來說，是這個樣子的。賽事，在一刻不停地進行着。對於這個道格拉老師來說，賽事所展現出來的那份吸引性，是巨大的。
學生亨利文基在寫字的時候，總是習慣性地趴地優秀低下。不過今天這個數學老師阿米斯看到之後，也沒有說着什麼。是的，這個阿米斯看到這個孩子在哪裡趴着，也是一臉地淡然模樣。
生活當中，對於不同的孩子們來說，所展現出來的那份情感是不一樣的。此刻的這個亨利文基，所展現出來的那份淡然之情，在某種情形下是不一樣的。馬上要放學了，這個孩子卻在哪裡聚精會神地寫着作業。
阿米斯老師，看了看和這個亨利文基，沒有說話。是的，這個亨利文基，此刻所展現出來的那份狀態，在某種情形之下，是一份不一樣的認真模樣。阿米斯老師在亨利文基的旁邊，挺逗了一下，讓後就繼續先前走去。
是的，這個孩子所展現出來的那份模樣，在某種情形下是認真和全神貫注，不要去打擾一份自強模樣。阿米斯老師，此刻轉過身去，一臉的嚴肅，準備向着將臺走去。對於這個阿米斯老師來說，自己去將臺上看了看這個課本，讓後就可以放學了。是的，是這個樣子的。
時間，總是漫長地。不同地情形之下，對於不同地人們來說，所展現出來那份情感，在某種情感之下，是不一樣的。此可的這個阿米斯老師轉過身去，看到的是一份驚訝！
道格拉老師，在門外邊站着。是的，這個道格拉老師，在外邊站着。
一般的情形下，老師在外邊站着，都是有着事情地。是的，是這個樣子的。不同地情形之下，人們所展現出來的那份情感，在某種情形下，是不一樣的。此刻的這個艾米斯老師，趕忙出去。
都是老師，在日常的工作地方當中，有着一些交際。是的，道格拉老師和阿米斯老師，都是這個學校裡面的老師，在日常的工作當中，有着交際。就算窗子外邊站着的不是道格拉老師，此刻阿米斯老師也會出去。
“What“s the matter， miss Douglas? Miss armis said.
“道格拉老師，有着什麼事情？”阿米斯老師，說道。
這個阿米斯老師，一臉淡然說道。是的，這個阿米斯老師，此刻一臉地淡然模樣在哪裡說道。不一樣的情形下，可能是阿米斯老師此刻餓了，所展現出來的神情，纔是這個樣子的。
“In the afternoon， we will have this training. Let those several children who participate in the finals， in the afternoon to the playground to meet... Training， nothing else.“Said miss Douglas.“下午，要進行這個訓練。讓那幾個參加決賽的孩子們，下午到操場上集合……訓練，其它的事兒，也沒有。”道格拉老師，說道。
這個時候，下課的鈴聲響起。
校園裡面，因爲這個下課的鈴聲，會馬上熱鬧起來。到了這個放學的時間，這個下課的鈴聲，就是學校裡面的上午放學鈴聲。
“Well， for that matter， I went into the classroom and said... Right now， school is over. Miss armis said.
“哦，這個事情，我去教室裡面，說……馬上，放學了。”阿米斯老師，說道。
這個阿米斯老師，在說着話的時候，一臉地認真。是的，這個阿米斯老師，在說着話的時候，臉上的那份表情，非常地淡然。
生活的當中，對於不同地人們來說，所展現出來的那份表情，無不是臉上的情感所展現出來的。是的，是這個樣子的。不同地人們，臉上所展現出來的那份情感，在某種情形之下，是不一樣的。
此刻的這個艾米斯老師，一臉地認真模樣。是的，這個阿米斯老師，轉身準備去教室裡，
“Thank you... Well， I“ll go first.“Said miss Douglas.
“謝謝……那，我先走了。”道格拉老師，說道。
在道格拉老師說完的時候，阿米斯老師頭也不回的向前走去。不同地情形之下，這個道格拉老師，所展現出來的那份情感，是不一樣的。是的，這個道格拉老師，所展現出來的那份狀態，在某種情形下，是不一樣子的。
下午。
下午的三點，操場上。
因爲下午要進行這個訓練，所以道格拉老師早早地換上一身運動裝。對於這個道格拉老師來說，生活當中，有着許多的事兒。但是，這個訓練，卻是必須要認真對待的。
是的，是這個樣子的。生活的當中，不同地人們，所展現出來的那份情感，在某種情形之下，是不一樣的。此刻的這個道格拉老師，所展現出來的那份情感，在某種情形之下，就是一份平靜。