因爲海報上的新娘化了妝，而且還是濃妝淡抹，春亮一時難以辨清她的模樣。不過，這個人好像在哪裡見過她，看起來非常得眼熟。他再看了下海報的右下角，一個不是很明顯的名字讓他的頭顱頓時爆炸了！原來這所謂的新娘，正是自己的前女友——陶詩涵。
在這特殊的場合與她相遇，將會是多麼得尷尬。如果要是在縣城某酒店舉行婚禮的話，還可以託某人把紅包捎過去。可是在鄉下則截然不同，已經到了府上，再借故離開，實在說不過去。沒辦法，他只好硬着頭皮參加這個既普通又特殊的婚禮。
他走了進去，看到新郎一人站在大門口迎接客人。他迅速把紅包交到他的手上，然後坐到了一個不是很起眼的位置上。他點了下酒席的桌數，屋內屋外加起來，也不過十幾桌。他只好低着頭，儘量不要被她看見。
新郎大學畢業後在酒吧當歌手，所以現在他結婚，特意在院子的一角搭了一個舞臺，把那些愛唱歌會跳舞的朋友們都請了過來助助興。因此，酒席宴會開始時，節目表演也同時進行。
音響的音質效果不錯，發出的聲音響徹了整個山際。住得比較偏遠的村民，紛紛拉長脖子把目光投向這邊。而春亮則完全沒有心思去欣賞節目，擔心詩涵在敬酒的過程中注意到自己，那什麼雅興都敗壞了！
時間就這樣慢慢地耗下去，可是一直到現在，都還沒看到她的影子。難道按照當地的風俗，新娘是不能出門的？新郎和他的父母左手端着酒瓶，右手端着酒杯，開始一桌一桌地敬酒了。終於，一直到宴會結束，也沒有看到她。有些客人吃完飯菜，摸完嘴，陸陸續續地回去了。春亮趁機混入人流中，悄悄地離開了。雖然這樣的做法對於新郎來說很沒有禮貌，但也是無奈之舉。
回到了學校，春亮的心久久不能平靜。他跟新郎是高中時的同學，而且兩人還曾是同桌。新郎的性格脾氣他很瞭解，溫文爾雅，遇事不急，處事不躁，是一個值得託付終身的好男人。詩涵嫁給了他，他感到非常心安。
他把所有的精力又專注到工作中。全縣的師德師風教育活動開展得如火如荼。根據上級的要求，各學校必須按照民主推薦、行政會討論、公式宣傳等程序確定師德先進典型人物一名，並把典型材料上報至教育局人事股。通過層層考驗，最終春亮脫穎而出而入選。
於是，他奮筆疾書，寫下了師德師風個人先進典型彙報材料。
師德師風先進個人事蹟材料三開初級中學劉春亮時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，我已經在教育的沃土上已經耕耘了七個春夏秋冬。在七年的教學生涯裡，我覺得如果我是一棵枝葉繁茂的大樹，那麼師德便是我綠色的血液。學生是我枝頭上的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更遠更高的藍天。
一、遵紀守法、廉潔從教在工作上，能全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《江西省中小學教師職業道德“八不準”》、《贛州市中小學、幼兒園教師職業道德“七項嚴禁”及違規處理辦法（試行）》，及《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設綱要》等相關法律法規。在政治上，始終與黨和國家保持一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、官僚主義等不良風氣的影響，堅決與變相體罰學生、以教謀私等違法亂紀行爲作堅決鬥爭。
二、愛崗敬業、嚴謹治學愛崗敬業、嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。記得剛參加工作時，課上到一半，一位女同學突然站了起來，直言批評自己的課上得沒意思，不如前任老師上得好。從那時起，我就暗下決心，一定要把課上得學生喜歡聽，有味道。因此，我經常去觀摩本校優秀教師的教學示範課，並積極參加先進學校校本教研開放日活動，從中找出自己教學中存在的問題所在並及時進行改正。同時，我還不斷地轉變教學觀念，摸索可行的教學方法，適應新課程改革要求，提高課堂教學的有效性。
三、教書育人，率先垂範第一次當班主任時，便接手了一個紀律渙散的班級。該班級調皮學生較多，吵架鬥毆事件時有發生，厭學情緒非常濃厚。爲了把學習風氣扭轉過來，我採取的第一步措施便是整頓紀律。除了對經常違反紀律的學生進行口頭教育外，我還常常利用班會課對學生們灌輸要學會做人的思想。同時，我還用自己的言行爲學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生，影響學生。如果我上課遲到，沒有及時批改作業或者沒有早起等等，必須接受相應的處罰。半個學期以後，該班級被評爲“文明班級”，每個星期的班風評比都獲得全校第一。
四、愛生如子、視校如家教育的真諦是愛與責任。對於教育來說，愛是一個永恆的主題，是成功的動力。三標中學屬於鄉村中學，有很多孩子是留守兒童。由於父母常年在外，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少父母情感上的關心和呵護，心理健康方面存在陰影。還有一部分孩子家境貧寒，吃的伙食不如別人的好，穿的衣服不如別人的好看，用的東西也不如別人的時髦。他們都會表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行爲孤僻、性格內向，缺乏愛心和交流的主動性。
因此，我把那些孩子當成了自己的弟弟妹妹，時常鼓舞他們好好學習，發憤圖強。當學生遇到一些比較棘手的問題時，就算挑燈夜戰也要把它給攻克下來。
記得有一次，一位學生在就寢的時候突然肚子很疼，而且還發稿掃，自己立即帶着他來到鄉衛生院看病。結果幾瓶點滴打下來，已經到了深夜的兩三點鐘。外面下着雨，出門的時候忘記了帶傘，這麼晚了叫人送傘過來又不方便。爲了不讓那位學生淋着暴雨而舊病復發，我只好自己先跑到學校，再回來接那位學生。
古人云：“終身之計，莫如樹人。”假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會讓你重新選擇職業，你會選擇什麼？我一定會響亮地回答：教師——這個陽關底下最輝煌的職業。因爲我工作着我快樂着。縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！
劉春亮2015年5月