第一卷_第34章 心中的那個家

“……”

手機屏幕黑掉了!

薛朗最後的話都還沒說完,手機的電量就耗盡了!

在這個無法充電的時代,沒電的手機……做板磚都嫌它太過輕巧。薛朗怔怔望着手機,心情有點惶恐,又有點古怪的失落,還有一點自己都費解的輕鬆……

整個感覺空嘮嘮的,以後他就要在這古代孤零零的待下去了?心中的感覺,複雜難明。好像有手機還能用就有回去的希望似的,如今,手機變成了磚頭……

再也回不去了!

從今往後,人人都有家,唯獨他薛朗沒有!不管薛晴還是薛朗,都只有自己一個人掙扎求存了!

薛朗不明白自己是怎麼想的,只知道迷迷糊糊的躺牀山,醒來的時候,天還是黑的,還沒有亮。

哈,想不到他也有這麼多愁善感的一天。自嘲的笑笑,摸摸胸口,這麼多年來,姐弟倆相依爲命,薛晴對他來說,就是家的象徵。

薛朗就跟許許多多的華夏人一般,家是心底最重要的地方,有了家,彷彿就有無限的力氣和激情去努力,去奮鬥;有了家,好像再大的苦也能承受下來。家是心底的堅持和動力。

沒了薛晴,他的家也沒了。

突然有些喪氣……

想起薛晴的臉,如果薛晴知道他這麼喪氣,大概會暴走吧?

不禁想起薛晴元氣滿滿的樣子,薛朗是相信薛晴的,相信沒有他,薛晴也能好好地生活,也許會孤獨,也許會傷心,但是,絕對會勇敢的生存下去。身爲薛晴的雙胞胎弟弟,他也不能認輸纔是。

要努力的活下去啊!

拍拍臉振作一下精神,喊了一聲:“臘梅!”

“哎,郎君起了?奴婢馬上打水來。”

墨竹、臘梅每天都起得很早,天不亮就起來,給專門負責灑掃等粗活的婆子開門進來打掃。

因爲昨天睡得太早,今天起得比往日都早些,不然,平時薛朗起來,只要有點響動,墨竹和臘梅其中一個就會進來服侍。

洗漱好,天剛矇矇亮,這麼早,早飯都吃不進去,交代秀娘按照往常的時間做,他先過去種

植園那邊,今天,泡在水裡育苗的紅薯該換水了。

進去種植園,馬元良已經帶着隊在操練,薛朗看了一下,以現代我大PLA的標準看,這隊列走的還不如軍訓學生的整齊,更不要說比上我大PLA的前後左右一條線了。

不過,也不奇怪。在這個以農耕經濟爲主的封建社會,生產力極其低下,府兵既要兼顧保家衛國,又要發展生產,怎麼可能比得上後世大PLA的專業軍人!

府兵的優勢,大概就是比常人弓馬嫺熟,上馬能打仗,下馬能種田,比普通老百姓紀律性好,至於隊列,那是什麼?

公主殿下通常是卯時起牀去巡營,操練軍隊;辰時回來用早飯,去請見上官總要等人吃過早飯吧。

“薛叔,所來何事?可需要用到人手?”

薛朗進來,馬元良都專注訓練沒管,這是軍隊的紀律;等薛朗去育苗室,這小子立即就跑過來,顯然也沒忘記自己過來的任務,主次分得很清楚。

薛朗道:“過來換水的。你叫幾個人過來幫我打水,很快就完事兒。”

“喏。”

馬元良叫了三個人來,一個負責打水,兩個負責擡水。這園子裡有水井,取水十分方便。

三個軍士幫忙打水、擡水,馬元良這小子也過來,再叫了一人過來,擡起卡着紅薯的架子,方便薛朗換水。

這小子,眼裡有活兒。

薛朗也不客氣,指揮着馬元良跟軍士擡架子,他就負責換水。一邊做,薛朗一邊問:“元良,你們府兵每次有戰事聚集起來時,都要做恢復性訓練嗎?”

“回薛叔,每次要打仗都要提前聚集的,所謂兵馬未動,糧草先行。打仗可不是簡單的事兒。不過,何謂恢復性訓練?”

“呃……就是好久沒動弓馬兵械之類的,要打仗了,先聚集在一起,找找拉弓射箭的手感什麼的。”

薛朗解釋着。馬元良恍然:“原來如此。恢復性訓練,此言頗爲精妙,薛叔真是學問人。”

薛朗忍不住伸手拍他一下:“別拍馬屁!先回答問題。”

早就知道這小子不像他的臉那麼老實,接觸以後

才發現,人家這叫大智若愚,看着忠厚,其實心眼兒靈活得很。

馬元良嘿嘿笑道:“自然是要做薛叔所說的這個恢復性訓練的,弓馬和功夫,大家有空就會練一練,不會落下多少,但軍紀方面,總要恢復一些時日。”

“這樣啊!”

薛朗點點頭,衝馬元良神秘的勾勾手指:“過來,讓你這麼一張臉喊叔,也不能白喊,我教你個方兒。”

馬元良被薛朗說得哭笑不得,摸摸毛茸茸的腦袋:“小侄才十六歲呢,薛叔。”

薛朗點頭:“嗯,我知道你十六歲。話說,還聽不聽了?”

“聽!請薛叔指點。”

禮儀倒是做得像模像樣。薛朗道:“我教你一個練隊列的方法,最多三天,再亂的隊伍,也能做到令行禁止。”

馬元良眼睛噌的亮了,看薛朗的目光,就像看到赤果果的十八大姑娘,看得薛朗渾身發抖,整個人都不好了:“臥槽!你的眼神好滲人!不準這麼看叔!”

馬元良笑着湊過來:“對不住,對不住,小侄這是激動的。薛叔說的可是真的?什麼方法?快教教小侄。”

“先幹活兒,幹完了再說,挺簡單的。”

“哎!”

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七手八腳的趕緊把水換完。換完水,在馬元良期盼的小眼神兒下,薛朗拉着他走到一邊的空地上,自己親自做示範……

軍訓是咱大天朝的特色,薛朗當年上學的校長更是軍訓的腦殘粉。他老人家原本只安排高一的學生軍訓,訓完一看效果不錯,乾脆把初三的孩子們也拉出來軍訓。

於是,可憐的薛朗,一連被訓練兩回,印象可謂十分深刻。

隊列訓練對軍紀軍容的訓練是十分有效果的。當年,薛朗還是正太的時候,身邊的同學都是一羣不知天高地厚的小屁孩兒,被教官訓了三天,不說大變樣,起碼,戰隊有姿勢多了,在令行禁止方面也提升很多。

薛朗也就是心血來潮,教給馬元良,效果不知道如何,總不會比現在差就是。如果不是簡單有效的手段,全世界的軍隊也就不會拿隊列來訓練新兵了。

試試總不會有壞處。

(本章完)

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