092借過
在教室落座後,我掃了一圈前排的人,心中暗暗謀劃着尋找新組員的事。按理說,新學期到了,小組成員也應該重新編排,不過由於很多小組上學期已形成默契,所以多是不願替換。
先斬後奏地把阿尤布和穆薩拋下,雖然不太禮貌,但半年以來,幾乎所有彙報都是我一個人在做,他們只偶爾查查資料,並未付出什麼。從這個方面來看,阿尤布沒理由生氣,而穆薩更是明白箇中緣由,也不需再多做解釋。
我其實和班裡的大多數外國留學生沒什麼交流,身在石油地質專業,他們幾乎全是男生,住處太遠,又不允許女生串門。平日裡,大家雖是一同上課,但課後便是各做各的事,沒有什麼交集。更何況,我私心也希望尋得能夠負責的隊友,不願再獨自勞心勞力。抱着留學生的扎堆心理,我的首選依然是中國人,可是這個班總共就四個中國人。我若是插足,便意味着有另一個人會被擠出這個小圈子。
正待我猶豫難決的時候,有兩個人朝我走來,是以前同嘉軼一組的中國組員。
他們看着我,兩人一齊對着我諂笑,詢問道,“閔汐汐,新學期你想換小組嗎?”
真是想什麼來什麼,正中下懷。微微錯愕了一瞬,我便點點頭,應道:“是挺想換一個新環境的。”
他們面露喜色,再問:“那你和我們倆一組如何?”
“我是覺得挺好的,不過……”遲疑了兩秒,我皺眉問道:“那嘉軼怎麼辦?”
他們當中的一人擺了擺手,嘆氣道:“我們也不是故意這樣,但嘉軼有時候愛鑽牛角尖,做事的效率也比較低。合夥嘛,當然希望能同更談得來的人湊在一起,最好成績也比較好,就來找你了。”
手撐着下巴,我暗暗揣摩着。他們的做法,我雖然理解,卻不太贊同。放在國內也許沒什麼,但留學在外,若是有人單獨被排斥,這種孤獨感和疏離感便會放大數倍。更何況還是像嘉軼這樣,被我給頂替在外的。雖然我很想一口答應,但還是不得不顧慮他的感受。爲了防止關係鬧僵,提前告知還是很有必要的。
我想了想,對他們說道:“我先跟嘉軼講清楚,等會兒再給你們答覆吧。”
那兩人對視了一眼,點點頭,離開了。
在中國留學生這個小圈子裡,排擠和容納都很微妙。雖然表面看來融洽無比,私底下,大家還是會自私地讓自己過得輕鬆一點。
往常,嘉軼起碼會提前一刻鐘到達教室。但他今日臨到上課,才踩着鈴聲姍姍來遲。他的目光在教室的位置中游離,我揮揮手招呼他過來,嘉軼的目光便鎖住了我,大步邁來,坐在我身旁。
我正想着怎麼組織語言,老師已經站上了講臺。我壓低了聲音,決定先問最顯然的問題:“你今天怎麼來得這麼晚?”
嘉軼一邊從包裡拿出教材,一邊解釋道:“我在路上遇見了阿尤布,在教室外聊了一會兒。”
“你怎麼知道他的名字?”印象中,他們應該並不熟識。
“上次他給你遞請帖的時候,我就在旁邊,他覺得面熟,就記住我了。”
原來是這樣,我不自覺地微闔雙眸,忐忑不安地問道:“你們聊什麼呢?居然這麼久。”心裡暗中期待,千萬千萬,不要和我有任何關係。
嘉軼的臉上顯出一絲爲難的表情,頓了頓,斟酌着說:“我和以前小組的兩個人合不來,恰好阿尤布問我要不要和他們成一組,我就答應了。”
我怔了怔,長長地舒了一口氣。沒想到我方纔糾結萬分的話題,竟如此輕輕巧巧地被他說了出來,如此,我也不必再抱有任何負罪感,脣畔不經意地漾起一絲愜意的笑。只不過愜意的同時,又泛起了陣陣的失落。阿尤布到底還是防着我的,徑直劈開了我與穆薩原本就微薄的聯繫。這是一個疏遠冷淡的暗示,我不可能看不懂。
嘉軼觀察着我的神色,瞧見我眉頭緊蹙,還以爲我心有怨言,連忙出言解釋道:“我看阿尤布主動提出,以爲你早就知道了。如果你不願意,我可以……”
“沒有,你誤會了。”我打斷他的喋喋不休,苦澀與輕鬆同時竄入心緒,牽起一絲笑容,想了想說道:“你以前的隊友也來找過我了,我剛纔是在想,這事怎麼剛好這麼巧。”
說罷,我展顏微笑,做出輕鬆的樣子:“我剛纔還擔心你會生氣呢,現在好了,皆大歡喜。”
聞言,嘉軼也舒出一口氣,笑了笑,攤開書本,專心聽講。
我用力捏住自己的手腕,心想,這果真是皆大歡喜。我脫離了過去的小組,與穆薩的聯繫越來越稀薄,今後的學習任務也能夠輕鬆些。這不正是我想要的局面嗎?我想要脫離穆薩的願望,不也是因此順利地前進了一大步嗎?
或許,正是因爲一切太過順利,才顯得有些不真實。
我恍惚了一陣,很快說服自己回過神來,聽老師漫談着全球各區塊的油氣構造特徵。講到中國時,他着重渲染了一番,還附上了他去大興安嶺研究斷褶帶時的實地採集圖片。顯然,這位老師十分喜好遊山玩水,因爲他照片中的壯美景色比地質現象要多得多,甚至十分注重照片的比例協調,有着做攝影師的潛質。
無論怎樣,在課堂上聽見外國老師提及中國,心情總是會不由自主地激動,像是尋得了一種歸屬,或是他人對祖國的認可。我的心情就在這激動中澎湃起伏,以至於下課後,我匆匆答應了那兩名中國學生的組隊請求,便迅速趕去了圖書館。
我們學校圖書館的石油專業類書籍很多,分門分類的方法也不少。從前我都只借閱對寫論文有幫助的書籍,但經過這堂課程的薰陶,我迫不及待地想要看看國外文獻裡的中國。反正現在剛剛開學,課業也不重,容得我隨意亂逛。
在書架間走走停停,我記得亞洲地區的石油地質概況就在這附近,便漸漸放慢了腳步。
圖書館很安靜,這一片專業書籍的區域更安靜。平日裡,大家只會在趕論文時纔到這裡查閱資料,此時,便只有不起眼的寥寥數人。
我順着指引搜尋過去,中國,應該就在這一片。目光在書本上來回遊移,突然,透過書架之間的縫隙,看到了棱棱寸寸間,垂着頭認真閱讀的那雙眼。
他沒有擡頭,睫毛靜靜垂下,那雙金棕色的眼睛掩在其中,安詳沉鬱。在列列林立的書架間,我聽見他的手指嘩嘩翻動書頁的聲音,和着這滿室溫煦,便如一襲似近似遠的翩翩白衣落於萬丈紅塵,也落於我的心間。
凝神閱讀的男人,總是有一種非同尋常的吸引力。我見過他喜樂憂嗔的許多模樣,卻從未像這一刻,有如此心無旁騖的力量。
我偷偷縮下身體,不願被他瞧見。小心翼翼地離開,躲在距離他三列的書架處。這個位置,我還可以靜靜地、遠遠地看到他從縫隙中透出的那雙眼,而當他擡頭時,很難透過層層的障礙輕易找到我的位置。
圖書館很安靜,靜得可以聽見手機的震動聲。顯然,這不是我的手機。而下一個瞬間,就看到穆薩放下手中的書本,跑去牆面隔擋的角落接電話。聽着他壓低的聲音細細嗡嗡地傳來,我沒忍住好奇心,偷偷竄去他方纔閱讀的位置,拿起那本還攤開着的書。
這是一本圖冊,只有少量的講解。專業知識寫得並不深,都是些很淺顯的石油地質入門常識,但從書名到內容,全部講的都是中國。中國的典型地質現象,中國名勝古蹟的地質構造,中國某些盆地的構造演化歷史……林林種種,都是同中國有關的。
我一直知曉,穆薩本是商科,對於石油地質的學習純屬半吊子狀態。可今天老師不過在幻燈片上貼了幾張圖,他下課便風風火火地跑到了圖書館,悶頭研究中國的地質知識。或許,他只是看看書中的圖片而已,但我的心,已不覺顫慄難平。
我久久地停留在思緒的震動中,竟忽略了穆薩細碎的講話聲。待我放下書本準備再次逃走時,正正看見穆薩堵在前方,也是怔怔地看着我。
心頭掠過一絲異樣,我剋制着難耐的相思,沉聲道:“你也在這兒,好巧。”可聲音中,卻絲毫聽不出巧合相遇的愉悅。
穆薩張了張嘴,似乎有着急切的話語,可頓了頓,最終還是凝聲,悶悶地重複道:“是的,好巧。”
他走到我近旁,瞥見我手中還拿着他方纔讀過的那本書,睫毛微顫,良久,輕聲問道:“你之前多久便看見我了?”
我垂眸不看穆薩,眼觀鼻、鼻觀心捧起手中的書,有一搭沒一搭地翻着書頁:“我現在纔看見你。之前走過來,恰好看見這本書攤着,就隨意翻了翻,僅此而已。”
聞言,他的目光定定地盯着我不放,反問道:“你之前若是沒有看見我,又怎麼會在我問你時特意提起這本書?”
多此一舉的解釋,把我自己繞了進去。既然已經被他拆穿,我也不願再狡辯下去。微微頷首,我字正腔圓地禮貌迴避,“不好意思,麻煩借過一下,我要出去。”