第172章 170. 數學與迷鎖
“奔馬王國屹立於東大陸與中央山脈折衝之要,上千年來人族與獸人的交戰前線,你們都是奔馬王室中最有潛力的青年一輩,未來是守衛王國的主力,”一間明亮的大教室裡,一位身着白色長裙的華美女子,正在面向一個扇形的教室講課。
教室裡的學生非常少, 只有4位女孩坐在第一排,卻是衣着靚麗,如同王室公主。
“各位公主,我今天要講的是雙曲線函數在空間迷鎖中的運用”女子膚若凝脂,面色似冰,講起課來聲如銀鈴,“我們知道, 現有的15種常見迷鎖類型當中,有4中是按照中心軸佈置, 如果把中心軸作爲縱軸,以軸的切線爲橫軸,在給出角度信息,就可以求得空間中任意一點。。。”
臺上老師講的投入,臺下的學生卻昏昏欲睡,高數本就不是所有人都聽着津津有味的,更何況這些沒有成年的少女。
“螢火?”學生中最左側,身穿淡藍色禮服的人馬少女,輕輕的喚了一聲鄰桌的女孩,“你在那裡畫什麼呢?”
“啊?凱伊,你好好聽課,”螢火的紫紅色的束胸勾勒出了她挺拔的後背,纖細的蜂腰, 以及豐潤的前胸,兩顆紅寶石的耳環與酒紅色髮帶搭配的剛好。
“我跟不上迷鎖課程,我更喜歡魔獸課”螢火一遍小聲說着, 一遍給凱伊展示了一下筆下繪畫的黑鱗馬骨骼圖。
“瓊尼,你的新式鍋爐設計的怎麼樣了?”螢火右側的女孩子,詢問她右側的女孩子。
“別提了,溫蒂姐不在,好幾個法陣畫出來了卻跟其他的連不上去”瓊尼手上的筆也在紙上畫着精妙的圖案。“索菲亞,你會這幾種圖案嗎?”
“這圖”索菲亞接過了瓊尼的稿紙“這麼難得,恐怕真的只有溫蒂纔會了。”
“各位公主!”臺上的老師提高了嗓音,右手食指在空中輕輕一轉,瞬間在空中發出了個一火球,火球飛到了扇形的座位區前面的圓心點上,突然一分爲四,分別向幾個女孩竄過去。
“砰”每個小火球都精準的在每位學生前2米出爆炸。
“艾達西老師!”瓊尼率先表示不滿,“您這樣很危險的,火球萬一打到我們了怎麼辦?”
“女士們”臺上的女老師很是嚴肅,“這節課的內容是1/3迷鎖的基礎內容,如果你們學不會,就只能總上這節課了,我希望你們下節課不要再這樣了!”這位名叫艾達西的老師奪門而去,只剩下幾個孩子繼續在桌上的圖紙中不知道畫着什麼。
很快一片白霧涌入教室,沒過一會,剛剛那位白色長裙的老師再度現身,款款走向講臺, 教室外鈴聲響起,“奔馬王國屹立於東大陸與中央山脈折衝之要,上千年來人族與獸人的交戰前線,。。。”
老師重新講起了上節課完全相同的內容,而臺下的同學們也很快進入了狀態,在紙上繪製各自的圖畫。
“各位公主,如果我們要求取此處的位置和速度關係,我們要用到上節課學到的。。。”正當老師專注的看着眼前立體的法陣時,餘光看到教室外有一個身影。
“請問您是?”老師問向門口的男士。
“老師您好,我是過來旁聽的,您繼續講就行”男士很有禮貌的做了一個“請”的姿勢,標示出不願意打擾的意思。
“沒有關係,您做到作爲上去就行,我願意給每一位感興趣的學生來講。”
“哎?”女孩們也注意到了門口的人,“蘭特大人,您怎麼來了?”
“你們在這裡學的太晚了,我過來接你們回去吃飯”身着一身藏青色禮服的蘭特·奔馬仍然沒有進來的意思,“老師,今天有些晚了,我想先帶她們回去,您看可以嗎?”
“是嗎?”女老師看了看神身後的牆上,有一塊巨大的鐘表,上面顯示已經是晚上7:20了,“果然是晚了,這些孩子太過分神,我這節課講了好幾遍她們還沒有學會”
老師皺着眉頭跟門外的蘭特講着,一邊說着老師一遍送過來幾份作業題“您晚上一定要督促她們,她們腦子不笨,就是上課不認真聽講,您回去一定要多督促她們課前預習,另外這裡還有一份作業請她們一定做了。”
“讓您費心了”蘭特非常和善的跟老師交談,隨後老師說了一聲下課,又是一陣濃霧襲來。
。。。
蘭特派出的騎士們,在王宮區域以北不到1公里的一處院子裡發現了人的蹤影,卻沒見到幾個女孩子,蘭特趕過來的時候,發現這裡向上能夠看到白天他到過的那個露臺,於是在周邊找到了一個房門。
進入之後是長長的走廊,走廊兩側都是一扇扇黑色的大門,蘭特打開最靠近大門的一間,進入之後是個教室,剛想離開卻看見來了一位身着白色長裙的老師。
“蘭特王子,今天我們要上的是加減法”女士一進來就這樣開口,彷彿認識蘭特一般,而蘭特也非常機械的走到了一遍的座位上,準備聽課。
課程非常簡單,最後的課程考試蘭特也是直接通過,當走出教室回到了走廊裡時,蘭特並沒有覺得異常,甚至認爲自己就是來上課的。
突然,他回想起來自己是來找人的,而剛纔他卻上了一節非常簡單的數學課,在嘗試了幾扇門之後,蘭特發現,這些大門是某種“副本”,只要一進入,就會有一位白衣女子過來授課。
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“看來這幾個姑娘是遇上難題了,早就跟她們說,多學學數學”想明白了來龍去脈,蘭特在走廊內不斷尋找,開門而不進,就看教室裡有沒有人。
沒想到幾個女孩子居然這麼貪,直接跑到第143扇大門之後,也就是雙曲線函數在空間迷鎖中的運用這門課程,打開門之後,聽了聽白裙老師講的內容,他都要睡過去了。
。。。
“你們瞧瞧你們畫的,課上不聽講就已經不對了,還亂寫亂畫的”成功把幾個女孩子領出來,會地窖的路上,蘭特跟家長訓學生一樣絮叨了一路,“那位老師講的也不難,你們要是認真聽、認真學,至於反反覆覆的這麼上課嗎?”
“大人,我們當時是怕這裡面有問題,才選了一間相對靠後的門,哪知道這裡面居然是數學課呀!”瓊尼幾個人手上還拿着自己幾節課以來繪畫的稿紙。
正如幾個女孩子說的,她們進入到了一個複雜的迷鎖當中,迷鎖的每一扇門後面,都是完全一樣的教師,一旦進去,就必須學完課程內容,並且通過那位艾達西老師的課上考覈,才能離開教室。
不僅如此,進入教室之後的學生會暫時模糊掉一部分與學習無關的記憶,短暫忘掉自己的身份。
“對呀,本老師走之前,也就教了我們一點函數上的內容,”螢火也表示不滿,“再說了,您也沒有進來跟着一起學呀!”
“那是因爲我知道我不會,所以我沒有進去,”蘭特看這幾個孩子被高數課整的沒了精神,自己確實感覺挺開心的,把老師留的作業遞到她們跟前,“這是你們的作業,因爲我找你們回來吃飯,你們才下課的,有空請本老師把剩下的講完,把作業做完,回頭交給老師去!”
“啊,大人,咱們不是要開始魔法工坊的工作了嗎?怎麼還要上課呀?”
(本章完)