一大清早，“超脫”劇組所在的高中就聚集了大量人羣，粗粗放眼望去，估計有將近百人。對於那些大劇組來說，這也就是不到十分之一的小規模；但對於獨立小劇組來說，卻顯得浩浩蕩蕩，猶如汪洋大海。
不過，人羣雖多，卻一點都不吵鬧。更加準確一點來說，整個劇組都顯得有些失落，還有些難過。因爲今天是“超脫”劇組殺青的日子，還剩下最後一場戲的拍攝，結束拍攝之後，就宣告整部電影的拍攝完畢，大家難免都有些依依不捨。
在拍攝的時候，大家一個個都叫苦連天，尤其是碰上了託尼和藍禮兩個人，一個大瘋子一個小瘋子，工作過程簡直是苦不堪言，除了當初公車的那場戲份，創紀錄地拍攝了七十一遍之外，後來還有不少戲份都翻來覆去地重新拍攝，反覆重拍三十遍以上的戲份就至少有十場。
聽劇務組說，這一次“超脫”的膠片足足可以剪出一部半“美國往事”。參考來說，“美國往事”的導演剪輯版是兩百二十九分鐘，將近四個小時。誰都不知道託尼要剪出一部多少時長的電影來，就連編劇卡爾-隆德自己都吐槽，“我可以肯定，這部電影就是抱着把觀衆都趕出電影院的心思拍的。”
但真正接近尾聲的時候，大家卻開始難捨難分起來。最主要的原因只有一個：藍禮-霍爾。
老實說，藍禮不是一個八面玲瓏、面面俱到的人，他和劇組大部分工作人員都不熟悉，甚至沒有說過話；但藍禮卻是一名專心致志、全情投入的演員，觀看他拍戲着實是一種享受，就好像在百老匯的劇院裡看戲。
不同的地方在於，看百老匯的時候，觀衆僅僅只是驚歎連連、瞠目結舌，而看藍禮拍戲的時候，則細細地把表演的過程、層次以及深度都展現在大家面前。一方面，讓人們深深地感受到表演力量的差別，真正地區分優秀的演員和一般的演出；另一方面，讓人們真切地感受到表演的困難和挑戰，同時也明白了敬業和普通的區別。
託尼是一個電影癡，爲了拍攝好“超脫”這部作品，整個劇組工作人員的挑選也在專業素養方面有着嚴苛的要求，看看演員卡司就可以知道了。這些人一個個都是有藝術底蘊、識別好歹的，雖然眼界頗高、脾氣不小，但一個個都是識貨的。
拍攝過程，確實辛苦，一部獨立電影足足拍攝了將近七週時間，比起那些商業大片來說也毫不遜色；但也確實享受，讓人們真正地感受到藝術創作的煎熬和幸福。
之前“抗癌的我”時傳聞，藍禮爲了拍戲過於忘我投入，以至於健康出了問題，遺憾缺席奧斯卡，大家都還將信將疑。現在親身經歷過之後，這才明白了到底是怎麼一回事。連帶着，不少人都對“抗癌的我”開始感興趣了。
現在就要殺青了，內心的遺憾和失落難免就開始泛了起來，滿嘴苦澀卻不知道應該如何形容。
傑瑞米-馬克斯臉上帶着笑容，辛苦的煎熬總算是要結束了，感受到劇組的低氣壓，他不由安慰到，“結束了就是好事。如果想要自虐的話，下次還會有合作機會的。”但這番安慰的話語，就連傑瑞米自己都說的有氣無力，笑容顯得沉重而乏力，內心那種空蕩蕩的感覺，無法用言語來形容。
學生時代是不是也是如此？上學的時候總是想念着放假，但真正放假了之後，卻又懷念着上課的時光。哪怕自己也知道這是無比荒謬的，卻依舊無法控制。
現在再想想，當初對藍禮的橫眉冷對，傑瑞米就啞然失笑，世事無常，生活果然充滿了驚喜。
“早上好！”
“早上好，先生！”
耳邊傳來了一陣陣問候聲，不用回頭，傑瑞米就知道，是藍禮抵達了劇組。
因爲藍禮在電影裡飾演一名老師，學生們都稱呼爲“先生（Sir）”，這一次飾演學生的演員全部都是沒有表演經歷的普通人，一個個也都是高中生，漸漸地，他們也就習慣了這個稱呼，戲裡戲外都如此喊着。久而久之，就連劇組的工作人員們也都開始如此稱呼藍禮。
即使是導演託尼都沒有如此待遇。
回過頭，傑瑞米就看到了臉上帶着輕鬆笑容的藍禮，溫文爾雅的書卷氣讓人感覺格外舒服，他主動走了上前，打起了招呼，“早上好。準備好了嗎？劇組已經全部就位了，現在就等演員們上場了。”
藍禮笑呵呵地點點頭，“沒問題，可以直接開始了。”說着，藍禮就徑直朝着教室的方向走了過去。
整部電影的最後一場殺青戲，託尼選擇了亨利的一堂課。
在那之前，亨利就已經確定將會結束自己在這座學校的代課生涯，前往另外一所學校，學生們都顯得依依不捨，他們都可以感受到，在如此多老師之中，亨利是唯一一個真正在乎他們的老師，但現在，這名老師也要離開了。生活，依舊看不到希望。
而這堂課，是梅瑞狄斯自殺之後、學期結束之前的最後一堂課，整個課堂的氣氛都十分壓抑，亨利看着梅瑞狄斯空下來的位置，心情沉重。在這裡，他念了一首愛倫-坡的詩歌，就是當初藍禮和託尼試鏡的時候，選擇的那首“厄舍府的倒塌”。
電影就將在這首詩歌之中結束。但這場戲無疑是十分困難的，所有的情緒都壓抑在水面之下，隱藏在詩歌之中，需要演員對臺詞、對情緒、對導演意圖、對學生都有深刻的解讀。不過，託尼對藍禮有着絕對的信任，於是選擇了這場高難度的戲份作爲殺青，提前把其他鏡頭都已經拍攝完畢了。
進入教室之後，藍禮就看到學生的演員們都已經坐在自己的位置上，一個個做好了拍攝的準備，他揮了揮手，“早上好。”
“早上好，先生。”學生們稀稀落落、參差不齊地說道，聲音顯得有氣無力。
這讓藍禮輕笑了起來，“怎麼如此無精打采的？難道不應該開心嗎？如此漫長的折磨總算是要結束了，大家不用再繼續飽受煎熬了，接下來就是放假了……哦，我都忘記了，再過一週就要開學了，對吧？你們是因爲暑假即將結束，這才遺憾的嗎？”
學生們面面相覷，沒有人說話。等了一小會，一個黑人學生舉起手來，得到了藍禮的同意之後，他才說道，“先生，我是覺得就要分別了，十分遺憾。你說，以後我們還有機會見面嗎？”
“對啊，先生。你說，我們可以離開布朗克斯嗎？我還想要繼續讀書，但不知道今年開學之後還能不能夠繼續下去。”
“先生，我想要成爲一名演員，你覺得可能嗎？”
“先生，讀書真的有用嗎？”
……
嘰嘰喳喳的話語，此起彼伏，這讓藍禮微微愣了愣。對於他來說，這是一部表演作品，卻是也是生活的體驗；而對於這些學生來說，這卻是一個夢境，美好而幸福的夢境，今天過後，他們就要甦醒，重新回到現實生活裡。
視線餘光裡，藍禮看到了薩米和貝蒂，她們的戲份都已經拍攝完畢了，但今天還是來到了劇組，兩個人站在了教室的後門，眼神錯雜地看向了藍禮。
在這一刻，藍禮真切地感受到了肩膀的重量，就如同託尼拍攝“超脫”這部電影一般。如果僅僅只是伸出手幫助貧困的個體，他們的個人力量終究有限，他們需要社會的重視，還需要更多權威人士的支持，只有真正改變了教育的觀念、真正改變了社區的狀況，才能夠幫助到更多人。
藍禮不曾真正地做過什麼，僅僅只是堅持做一名敬業的演員。他何德何能，能夠贏得這羣孩子們的信任；又何德何能，能夠爲他們指引人生的方向？一直到今天，藍禮才第一次明白了，什麼叫做公衆人物的社會責任。
藍禮將自己隨身的挎包放了下來，走到講臺的前方，斟酌了一番自己的思緒，然後開口說道，“相信我，讀書是改變人生的唯一辦法。你們可以遠走他鄉，你們可以現在就找到一份工作，你們可以選擇放棄或者妥協。”
“生活沒有答案，每個人都將會走出屬於自己的道路。成爲演員，爲什麼不行呢？成爲攝影師或者藝術家，當然可以；成爲一名藍領工人，或者流浪漢，這也沒有什麼值得可恥的。”藍禮站在講臺前，深深地感受到了教師的責任，還有父母的責任，對於這些處於迷茫的孩子來說，教師和父母是他們僅有的依靠，“每個人都有自己的選擇。讀書可以賺錢嗎？讀書可以吃飽嗎？答案都是否定的，但讀書可以讓你擁有這些選擇。選擇不見得是正確的，但至少你擁有了選擇的機會。”
“未來我們還會有見面的機會嗎？也許有，也許沒有。但至少我們應該嘗試看看。”藍禮微笑地說道，但心口卻是沉甸甸的。
所有的孩子們都鼓掌起來，一雙雙眼睛充滿了希望的看向藍禮，這讓藍禮有些狼狽起來。他強忍着情緒，露出了大大的笑容，擡起右手往下壓了壓，“我不是老師，我只是一名演員。在許多人眼中，演員可不是一個好榜樣。”
這一句調侃成功地讓所有人都鬨笑了起來，站在教室最後面的貝蒂，擡手擦去了臉頰上的淚水，破涕爲笑。