第914章 小學教材!

學院之中,四處滿是衣着整潔的各色路人,有男有女,有老有少,但不變的是……

所有這些人都有一種特別的整潔感,令人一看就印象深刻。

這一刻阿絲敏直接第一反應,就知道這個學院的所有人,在唐國應該都算是某種貴族了。

如果不是貴族,尋常百姓絕對不會有這種氣質。

而這個時候……

阿絲敏也想起了學院的入學試煉,也不得不感嘆……

神州,唐國……竟然可以讓平民百姓也成爲貴族!

這在她看來簡直就是不可思議,因爲無論是波斯還是阿拉伯還是貴霜,都從沒聽說過什麼地方能讓平民成爲貴族的——除了阿拉伯有個大對頭羅馬,這幫人據說也會提拔能征善戰的軍事人才成爲貴族,而這一點記得父王曾經說過,羅馬本是小部落,卻靠着這條規則一路混成了和阿拉伯一樣的龐然之物。

現在一想,那在未來,這唐國……只怕也是個超然巨物的路子了。

阿絲敏此時心神震動,也越發意識到自己此次是責任重大了。

不過這開課之後,阿絲敏又發現一件事。這唐國的學院雖說是提拔貴族之地,但入學之初卻需要進行軍事訓練!

爲期一個月,據說在神州的所有這種學院都是這麼個規矩。

既然成爲貴族,爲何又要進行軍事訓練……這讓阿絲敏感覺有些大開眼界,不過當然,波斯本也是騎射傳統深厚,阿絲敏自小自比男兒,當然手藝也不差——否則也不會第一名通過試煉了。

這軍事訓練在阿絲敏看來也十分新穎,不但考校騎射,而且還有諸如“投擲”,短跑,這類項目。

這讓阿絲敏感覺很奇特,難道唐國這麼厲害,還要投擲石頭來作戰?這……

這未免有點不可思議!但想想當時初到唐國在安西都護所見到的唐軍,又似乎不是什麼離譜軍隊,那真的是天下強軍。

這樣一支軍隊怎麼會投擲石頭來作戰?阿絲敏思來想去半天,只能告訴自己這大概是某種風俗或者傳統。

就和這軍事訓練一樣,雖然是選拔貴族,但貴族都得保衛自己領地,得跟隨唐國的國王作戰,需要軍事技能也不奇怪!反正在波斯,不打仗的時候大家也會時不時出去打獵保持軍事素養的。

不過這些奇特之處阿絲敏都沒有過多注意,因爲在半月之後軍訓就結束了,而軍事訓練也不是她需要的主要情報。

當然,唐國的軍事力量如何,這一點自己在能力範圍內也需要探查,不過優先級不算高,因爲……地緣關係。波斯在貴霜國旁邊,天生就是對頭,而貴霜國則跟唐國又離得很近——這次父王對唐國產生興趣正是因爲貴霜國送來的東西。

不過回想起這次貴霜國禮的事情,阿絲敏心中也不由得惴惴,因爲貴霜國和波斯國力差不多又相鄰,對波斯向來不冷不熱,送國禮從未送過什麼特別貴重的。

而此次送給波斯的國禮,卻是異常精巧的鐵器,這在波斯看來完全是異乎尋常的大禮。

但貴霜怎麼會對波斯這麼友好呢?想想就知道……這貴霜國,多半對唐國瞭解的更多,那麼推測一下……

那一次送來的叫“小型座鐘”的東西,多半還不是唐國最厲害的造物。

至於唐國最厲害的造物,或者說文明成就是什麼呢?這就非常耐人尋味了……

不過阿絲敏可以確定一點,貴霜也是虎狼之國。

既然唐國能傲立東方,自己在安西都護那邊遇到唐國的兵卒攀談起來,他們甚至根本不怎麼關心貴霜國。

俗話說忘戰必危,唐國的兵卒們居然如此膨脹,顯然不合常理,但唐國的靈州,和西北這些疆土……

從此地百姓每天都有笑臉來看,就知道他們必然很是有一陣沒見過戰亂了。

這豈不說明,唐國的軍事實力,異乎尋常的強大?

而自古文明都是因爲某種強大的天災或者外敵,人們聚集起來接着產生出國家,依據這個思路來說,一個文明的最強造物要麼是爲了應對強大的天災,比如能源枯竭,水資源枯竭,洪水……等等情況而被造出來。

要麼就是爲了強大軍事勢力而造!

如此想來,只怕這唐國暗地裡的軍事實力,又絕非自己此時可以想象的。

這麼看來,阿絲敏深夜思之,都不禁後背發涼,一陣陣的冷汗岑岑冒出。

而軍事訓練結束之後,對於學院的課業,阿絲敏自然是分外上心。

不過開局還沒幾天,阿絲敏就發現不對勁……

自己好歹也是波斯王室之女,從小是受過教育的,但是……

學院這課程,不但自己在客店中“熟悉內容”十分費勁,而在學院中修習這些書籍,也同樣吃力!

但可怕的是,這學院之中雖然也有不少人學起來吃力,但是起碼也有一半左右的人,學起來進度卻是絲毫不落,幾乎都能明白師長在講什麼,能聽懂。

這就非常驚人了,因爲阿絲敏感覺……自己學起來吃力,這是有一定語言原因,自己初識唐國的語言文字也才幾個月。

但是自己好歹也是個年輕的野心家,一旦有意識的去學一樣東西還是很快的,而且一方面是爲了鍛鍊口音,儘可能迅速的掌握唐國語言,一方面也是爲了打探消息,總之自己一直在和唐國之人交流,這語言進度還是很快的。

平日裡和唐國的路人們攀談都沒啥大問題,聽課的障礙雖然有,但卻分明不多!

阿絲敏這一分析,竟然發現是自己底子太差了。就好比進入學院的唐國年輕人,師長一說“乘法結合律”,“加法交換律”這些人都絲毫沒有露出疑惑之色,顯然都知道那是什麼,但是自己還真就不知道。

回頭一翻課本套裝,才見有附帶的幾封冊子,上面講述了這些東西,而這些冊子上赫然印着……

小學教材!

阿絲敏很快打聽起了“小學”又是什麼意思,而在知道了其含義之後,整個人就震驚的說不出話來了……

唐國這片地方,竟是所有孩童,都能就學識字的!

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