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葉塵一邊心中暗自思忖，一邊向前走去，可是他剛剛向前走了十來步，便聽到身後那講授地理的教室傳來一陣喧譁，然後便是爭吵，聽起來比吵架還要火爆，緊接着便傳來了打鬥聲。
這麼大的動靜，葉塵自然會停步，轉身一邊看着，一邊豎起耳朵聽着裡面的動靜。聽起來像是有幾名學生不同意地理學講師的觀點，爭辯起來，沒爭幾句便吵了起來，結果戰火逐漸擴大，信服地理學課程所說的學生與反對或者持懷疑態度的學生吵了起來。
葉塵聽了一會，便微微一笑，以他現在的身份和看待問題的角度，這些事情根本不會放在心上。正準備轉身離開，不料教室裡面傳來一聲巨吼，說道：“你敢侮辱董教習。”
“他胡說八道，就侮辱怎麼了。”
“打他！”
“啊…………你敢打我臉！”
接下來便是一陣怒吼聲和桌椅倒地，以及扔東西的聲音，中間夾雜着慘叫和怒罵聲。
………
此時教室中已經大打出手，一羣羣的兩派學生扭打着衝出來，很多人追打着從葉塵和連繼城身邊跑過，跑進了旁邊樹林中。
葉塵看的一陣目瞪口呆，他實在沒有想到這些學子一改彬彬有禮的模樣，互相廝打起來。他讓祥符學院新開的幾個學科，就數地理學爭議最大，學院裡面分成兩派，這件事情他也不是沒有聽說過，只是他卻沒有想到已經發展到了這種程度，此時打將起來，又不斷有學生去幫要好的同學打架，使戰團越來越大。
其中幾人就追到了葉塵和連繼城所在旁邊，在地上翻滾扭打。葉塵認出其中一個被別人壓在身下處於下風，面相秀氣的青年————右相韓熙載的孫子韓子修。剛到西北夏京的時候，葉塵去過韓熙載家中做過客，韓熙載將家中嫡系子弟都拉出來拜見過葉塵。
韓子修是典型的江南文人，以前讀的是聖賢書，玩的是琴棋書畫，葉塵記得是一個很斯文，甚至有些害羞的一個青年，如今打起架和街頭潑皮混混好像也沒有什麼區別。
“啊…………陛………陛下，是陛下！”韓子修始終被對手壓身下，扭來扭去的，終於看見了站在一邊眉頭微蹙的葉塵，一愣之後，趕緊大喊。
“韓子修，你又來這一招，上次你打不過我，就喊徐校長來了，讓你得逞，趁機把我壓在了下面，這次竟然敢以陛下嚇唬我。你好大的膽子。”騎在韓子修身上的學生一邊兩個手死死的壓着韓子修的胳膊，一邊冷笑着說道。這一位不是別人，正是祥符國左相大人馬文韜的孫子。在祥符學院也只有他敢和韓子修這要對打。
“馬夢如！你趕緊放我起來跪拜陛下，你個混蛋，真是陛下。”韓子修眼見壓着他的學生不相信，急得臉都白了。
那位名叫馬夢
如的學生這才發現韓子修臉色不對，扭頭一看，臉色大變，撲騰爬起來，便跪了下去，大聲說道：“學生馬夢如拜見陛下。”馬夢如和韓子修一樣，也是在葉塵剛來西北沒多久，由其祖父馬文韜帶領着拜見過葉塵的。
“學生韓子修拜見陛下。”韓子修來不及整理身上被拉扯一塌糊塗的衣服，趕緊爬起來，也衝着葉塵跪了下去。
兩人聲音不小，更何況‘拜見陛下之語’甚爲刺耳敏感，雖然衆人忙着打架，亂哄哄的一片，但還是聽見了，更何況旁邊還有不少看熱鬧的學生。
所以，這一刻，這片教室外走廊和旁邊樹林猶如施了法術一般，陡然變得寂靜一片，幾乎在同一時間停了下來，向葉塵看了過來。然後便是撲騰一片，所有人都跪了下去，有不少學生，甚至教習都是第一次面見葉塵，激動的無以復加。
一片亂亂糟糟的跪拜聲中，葉塵卻面沉如水。
葉塵是祥符國的皇帝，而且還不是尋常皇帝，他如今在祥符國尋常人心中說是猶如神一般，也不爲過。他沉着一張臉，蹙着眉頭，卻是讓所有人心中一緊，特別是剛纔那些參與打架的學生更是心中莫名的感到一寒，猶如天威降臨，讓所有人窒息。
而這時本來在遠處外面的一千暗衛聽到這邊有打鬥的動靜，一個個猶如離弦之箭般嗖嗖聲中射了過來，緊跟着負責防衛祥符學院的唐營長也帶一羣士兵趕來，看見眼前場景，還以爲是有人衝撞了陛下，倒吸一口涼氣，跪下便稱死罪。
緊接着徐鉉帶着一幫學院教授和各分院院長也趕來，自然是同樣加入到了跪拜的行列之中。
葉塵此時卻是再想一些事情，想得有些入神，這時纔回過神來，先是看見散佈開圍攏在四周的一千暗衛，不滿的看了一眼站在一邊連繼城，後者暗罵自己糊塗了，一揮手，一千暗衛便嗖嗖聲中又消失不見。
這些暗衛身上無不帶一股莫名的煞氣，一離開，衆人竟然不由自主的微微鬆了口氣。緊接着葉塵目光掃過所有人，笑了笑，說道：“都起來吧！都散了吧！”
…………
…………
“剛纔看見這幫小子因爲理念不同爭論、爭吵、打架的樣子，顯然已經不是第一次了。”葉塵笑着說道。
徐鉉帶着各分院院長，一臉惶恐的站在葉塵面前，眼見葉塵沒有怪罪之意，無不暗暗長鬆了口氣。徐鉉說道：“啓稟陛下，學生因爲理念不同而打架的確不是一次，算起來已經有了四五次了。只是各個學科所衍生而出的學派思想實在是難以調和，臣也試着調解，但只要臣和各分院院長不在場，他們爭着爭着又會打起來。”
葉塵說道：“朕剛纔倒是想到了兩個解決的法子。”
徐鉉趕緊說道：“請陛下示下。”
葉塵說道：“其實這件事情的要害不在於某一學說的內容，而在於兼容幷包的思想。祥符學院立學之初，朕便給你說過，研究一切天地大道
，特別是格物科學的進步都離不開自由思考之道。至少從剛纔這些學生打架可以看出，祥符學院學生受時代所影響的思想牢籠正在打開，這其實是好事。你要記住任何時候自由思考纔是祥符學院的精神根源。所以，可以有爭論、辯論。不過，辯論就要有個辯論的樣子。”
說到這裡，葉塵頓了一下，繼續說道：“朕兩個辦法便是爲了規範辯論。第一，可以由學院組織定期開辦辯論會，制定辯論會詳細的章程，雙方，甚至三方各挑選三到五名人手，規定主辯、一辯手、二辯手甚至五辯手，學院教授和各分院院長可爲主持人和裁判定勝負人員。”
徐鉉和各分院院長聞言，略一沉思之後，頓時眼睛一亮，徐鉉佩服道：“陛下英明。”
葉塵又說道：“除此法之外，還有一法。”
“祥符學院開辦一個報紙吧！”
徐鉉等人一臉疑惑，葉塵簡單解釋了何爲報紙之後，衆人恍然大悟。
徐鉉說道：“這樣一來，他們辯論也好，要吵架也罷，便就在報紙上面吵。”
徐鉉遲疑道：“陛下，那…………那有些激進的論點，或是辱罵重臣的，又當如何？”
“這就需要你們成立一個編輯審覈組，最開始最好由你親自兼任組長，過於激進論點和辱罵朝中重臣的自然不能發。你們學院開辦的這個報紙只能是學術方面的。可以賣到學院之外的百姓，也算是一項收益。順便也可宣傳學院所研習天地格物大道，讓外邊百姓看看。百姓不是傻子，就當啓發百姓，讓他們也有個思考，同時增加學院影響力。”
“嗯…………報紙若是投稿的少，可以一月一發，以後投稿多了再改爲半月一發，甚至七天一發，裡面的內容可以是各種各樣的，不限於學說之爭，也可以對學院之外，我祥符國乃至宋、遼等國任何一人徵文。等報紙流行甚廣之後，你們還可以通過報紙向民間招募一些格物之道方面的人才。”
葉塵說得很認真，但卻沒有細說，作爲見識過後世媒體高度發達的他深知媒體功能的強大————監察社會人文環境，協調社會階級關係，傳承各種精神文化，、提供一些精神娛樂，教育百姓大衆，傳遞有效信息，引導羣衆價值觀，等等！
雖然祥符學院的報紙短時間內還達不到這裡所說的功能，但葉塵知道隨着報紙的成熟和推廣，特別是人們熟悉習慣之後，報紙遲早會擁有如上功能。
當然，報紙和後世所有媒體一樣，是一把雙刃劍。不過，相比後世崇尚言論自由，媒體的大爆炸，網絡信息時代人人都有話語權的混亂，朝廷和天子只要認清報紙性質之後，很容易將其牢牢掌控在手中。
關於如何開辦辯論會和開辦報紙，葉塵給徐鉉細細說了足足半個多時辰，直到接到上官冰雲以心念傳遞之術傳來消息————玉道香已經回到了夏京，才結束。
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（本章完）