第十七章 考校

吃完了早飯,藥老讓嘉一收拾桌子,又對他說:“你收拾完到藥室來,我考考你看我教你的你記得怎麼樣了。”

說完,他就往藥室走去。

“啊!老師,要不下次吧?我準備準備!”嘉一雖然對藥老教的東西都記得,但是還是按照上輩子的習慣要備考。

“作爲一個藥師,這些知識你要記在心裡,記到骨子裡,要無論什麼時候都能記得住,不能有一點錯!這是關乎人命的事!”藥老爲人雖然孤僻,但是爲學的態度還是很嚴謹的。

嘉一目瞪狗呆,沒想到一句習慣性的話會有這麼大反應,連忙說道:“我知道了老師,我一定會牢牢的記住的。”也不知道是記住藥老傳授的藥理知識還是藥老的教訓。

藥老見嘉一服軟,也覺得自己的態度有點嚴厲了,就“嗯”了一聲,往藥室走去。

嘉一見藥老走了,連忙把碗什麼的收拾了,到河邊洗乾淨。回來放下後,就往藥老所在的藥室走去。

藥室在院子東邊的另一棟房子,嘉一現在在的這棟房子主要是藥老自己起居的房子。

藥老家是兩棟房子,和嘉一自己家一間屋子加個院子不同。藥老家的屋子是一個直角連接起來的兩間屋子,朝南的是藥老住的,裡面中間是客廳,進門左邊兩間房,前邊靠南的是臥室,後邊用一個櫃子隔開了,裡面是書房。

說是書房,其實沒多少書,主要是藥老自己記的一些東西。裡面的幾本書都是手抄的,不知道是沒有印刷術還是藥老的書比較小衆,沒有印刷版。

右邊也有兩間房,前面的也是一個臥室,但是沒有人住,裡面堆了些雜物。後面的一件原來是廚房,裡面堆了些柴。現在藥老由嘉一送飯吃,廚房已經很久沒有開伙了。

廚房的東邊還有一個門,主要是拿柴什麼的方便。門外轉角就是另一棟房子。這間房裡面並排四個房間,最裡面的是柴房兼雜物間,裡邊半邊堆着木材,半邊是是藥簍,藥鋤等採藥的工具,還有一輛木推車。有些東西恐怕已經不能用了,壞了的東西也留在裡面了。柴房旁邊

柴房旁邊就是藥房,平時,藥老就在裡面配藥,處理藥材,配好的藥材都放在裡面。藥室旁邊是儲藏室,炮製好的藥材和待處理的藥材都存儲在裡面。

再旁邊的最外面的一間是個晾房,東邊的牆和南邊的牆是多空的,一些需要陰乾的藥材都在這裡面陰乾。

說着,嘉一就到了藥室外面,門是打開的。嘉一在門口對自己老師說:“老師,我來了,今天要考什麼啊?”

“我們先考你《藥理基礎》,把我教的要都背出來,然後是藥材辨認,最後考你認字、書寫。現在,你背誦一下藥理吧。”藥老看着他,對他說道。

嘉一在心裡默默的回想了一下,開口背誦:“葳蕤,平補而潤,去風溼,甘平。補中益氣,潤心肺,悅顏色,除煩渴。甘菊花,祛風溫,補肺腎,明目,味兼甘苦,性稟平...”

一連背了10幾分鐘,才把學過的藥理都背完。雖然他是用的《藥理基礎》啓蒙,但是並沒有用心的背誦過這本書,以前藥老也沒有要求這個。今天開始背誦的時候並不熟練,但是好在自己有超強的記憶力,磕磕盼盼的也都背出來了。

竟然真的背出來了,一直知道自己徒弟聰明,沒想到這麼聰明。今天見他得意,還想敲打一下他不要得意忘形,要好好努力才行。

沒想到他竟然把教過的《藥理基礎》部分背下來了,而且背誦的地方已經超出我的教授範圍了,他已經能自學了,字還沒教全啊。難道他

藥老臉色微變,覺得自己還是小看了自己的徒弟。

“嘉一,第8章我還沒教吧,你怎麼自己就會背了?”藥老問嘉一道,難道自己的學生還能自學成才,沒聽說過認字也能自學啊。

“老師,這些字詞的讀音都是根據字母來的,根據字母就可以自己拼出來不認識的單詞的讀音,然後就知道意思了。但是這些沒教過的地方讀音有些地方拼的不對,有些字音相似,不是很明白意思。”嘉一對自己老師解釋道。

藥老學識字的時候估計也不是正規學校教的,所以教嘉一的時候沒有一個字母一個字母的教讀音,再教拼寫什麼的。好在嘉一上輩子受過完整的教育,不僅學過漢語拼音,還學過英文字母發音拼寫啥的。他在認字的時候自己總結了學到的字母。

嘉一目前接觸到的有31個字母,所有的單詞都是由這些字母組成的。但是有些字母的讀音在不同單詞裡面是不一樣的,所以嘉一總結的還是不完全。加上嘉一現在主要說的方言,帝國語還沒學完,許多的讀音意思只能猜。

即使是這樣,這些總結也大大加快了嘉一認字的速度,使他可以一定程度上可以預習了。

嘉一把自己對識字的總結告訴藥老,藥老聽過後,覺得挺震撼。完全想不到自己的學生還是個小天才呢。

“嘉一,你比我想象的要聰明多了,你能總結出來這些我感覺十分的驕傲。而且你還自覺的背誦了我教你的《藥理基礎》,你的主動性很不錯。”

“但是你也不要因此而自滿,畢竟,你比起真正的天才來還差一些。我後面會給你增加一些進度。”

我勒個去,我以爲你會說我已經沒什麼可以教你的了,想不打竟然說的是你離真正的天才還差得遠。我的天才你根本想象不到好不,怎麼說我也是在互聯網的浪潮裡面浪過的。

“老師,真正的天才是什麼樣的?”他忍不住問自己的老師。

藥老看了嘉一一眼,說:“我聽說王都的17王子生而能言,3歲識文,8歲就難道了教授自己的老師,到13歲,王都已經沒有幾個人可以教他了。還有聽說在延邊省,苦苔冰原的野人入侵,被一個神童用計擊敗了,數百野人被埋葬在了冰雪裡。”

嘉一聽過後,嘴裡答應着:“知道了老師,我會繼續努力的。”其實他心裡一直在想,你這都是道聽途說的,還生而能言,這生理上也支持不了啊,聲帶發育好了嗎?難道生了個哪吒?

雖然他這樣想,但是他也知道,學習是自己目前最光明的出路了,也是瞭解這個世界的最便捷的途徑。

以後還是要把《藥理基礎》背一背,今天雖然磕磕絆絆的背出來了,但是還靠着穿越過後超級增幅的記憶力,自己其實沒有主動的去背誦過。對於知識,自己的主動性還是不夠,自己,還是有些懈怠了。回去後,要主動背誦加深印象,憑自己現在的記憶力,這也費不了多少工夫。

嘉一這樣在心裡決定。

背完書後,藥老又考了嘉一的藥材識別和讀寫,有超強記憶打底,嘉一都表現的不錯。

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