當然林延潮愣住不能下筆的一幕，也是被人看在眼底，自是當作看蒙了，一題都答不出來，又是在肚子譏笑了一番。過了好一陣，林延潮搖了搖頭，開始研墨，提筆蘸墨後，在毛邊紙上寫寫點點，打起了草稿來。
見了林延潮動筆，不免有人譏笑，這小子裝模作樣，還弄得挺好的，到時候看你寫出來的是什麼樣的文章。林延潮也確實是在裝模作樣，他也想按照自己的角度來破題的，但是腦子裡想了好幾個破題的答案後，拿來與記憶里名家範文一比，就成了渣渣。
看來自己的水平還是不夠，索性林延潮也不改了，直接將範文的破題寫上，破題一定，文章也是定型了，正是破題之前，文章由我，破題之後，我由文章。
林延潮一路寫下來，將後面的承題，起講，起股，束股的地方，略作了修改，當然這也是無傷大雅，不過這一番卻費了林延潮不少腦筋。這麼做純粹是掩人耳目，畢竟寫得範文一模一樣也真心不太好吧，這也是考試中唯一需要林延潮動腦思索的地方。
林延潮第一篇很快寫完，但大部分人才剛剛開始在草稿上動筆，擬好了破題承題數句，還有幾人還未想出如何破題，正在抓耳撓腮，冥思苦想，十分苦惱。
林延潮於是第二篇，第三篇趕緊放慢了速度，竟是將剩下幾張紙，練起了字來。待到考試還有半個時辰結束時，有幾人信心滿滿地交卷了，林延潮這纔拿出表紙，將稿紙上的文，譽寫到卷子上。
譽寫好的卷子，是直接交給考官的，在考試裡，譽寫的文章，字跡一定不僅要端正，還要美觀。
但了萬曆朝時，考場書法，早已不是館閣體的天下了，顏體與館閣體，一般都是筆畫乾淨，點畫到位，且字跡寫出筋力豐滿，氣派雍容堂正，更少了幾分妍媚，彷彿可見當年顏公罵李希烈時錚錚鐵骨，剛直不阿。
現在林延潮筆力，自然達不到那種境界，但經過三個月的苦練，做到筆畫乾淨，點畫到位八個字倒是不成問題。整張卷子卷面看得乾淨整潔，林延潮不由涌起一股成就感，重生後數這一篇的字，寫得自己最喜歡，當然以後還會寫得更好。
寫完林延潮拿上去交卷時，縣學教諭掃了一眼卷子，擡起頭看了林延潮一眼，沒說什麼。林延潮行了一禮，當下走出了書屋。
卷子是一交上去就改的，當然是由命題的縣學教諭親自評卷的。
午飯時，衆人談論起早上的考試，有人喜，有人愁，喜的人，津津有味地談着自己如何解題的思路，愁的人坐在一旁默不作聲。
月課也是事關外舍的排名，而且分量比朔望課更重，僅次於三月一次的季課。就學書院的弟子，若是見自己排名逐步上升還好，若是下降則說明他們越讀越回去了，心底壓力未免更大。
不少人無心下箸，吃着吃着就發起呆來，有的人只是扒了幾口，就將食盒一推，到一處無人的地方獨處。林延潮看了這一幕，也不由想到後世自己當高三狗的時候，即便是穿越了幾百年，這一番情緒大家都是感同身受。
不過林延潮這一次考得不錯，心情自然也就好，他走到自己習慣去的亭子上坐下，望着四周馬上要入冬的景色，就着庭前的梅樹下飯，這也是一件雅事。
林延潮打開了自己的食盒，今日的飯食，還真不錯哩，不僅有葷有素，膳夫居然煮了海蠣蛋湯，以往可是一直喝白水的。
林延潮在大快朵頤。一旁幾名弟子來到亭子前，笑着問道：“林兄，這一會考試如何，有無把握？”
林延潮想了下道：“還不錯。”
幾名弟子相視一眼，笑着問：“敢問延潮兄，你說還不錯，是覺得自己能排在多少名？”
林延潮夾了一筷子海蠣，認真點點頭道：“前五有之吧！”
“前五？延潮兄，你還真是信心十足。”那人忍不住笑着道。
林延潮道：“也是。”
衆弟子聽了皆是拱手，竊笑而去。
林延潮也是拱了拱手，繼續吃飯。
下午外舍放榜，齋夫拿着榜紙，直接貼在了書屋上。
衆弟子們都是心情忐忑的，一下子涌到榜前。
“陳兄，你考如何？”
“不提了，我第三題寫來不及了，只考了第十七名，比上一次還落後兩名，馬兄滿臉春風，該是不錯吧。”
“是呀，這比上一次進了三名。”
“恭喜馬兄，內課生有望。”
“你們看這第二名的是林延潮嗎？”
一時所有人都是禁聲，齊刷刷看向榜去。
高居榜首的依舊是葉向高，第二名林延潮，第三名餘子遊……
“諸位這榜單，是不是掛反了啊？”
衆人看了心底第一個反應都想笑，那整日背書的書呆子。上一次此人寫的時文，不是不堪入目嗎？此中莫非有什麼蹊蹺？
“此人時文不是寫得一塌糊塗嗎？”
“肯定他是做了什麼見不得光的事。”
“噤聲，林延潮就在一旁。”
“這有什麼不可說，我就是要說給他聽，我等寒窗苦讀十年，怎麼能與一個不學無術之人共學。”一名耳紅脖子的弟子大聲言道，還回頭瞪了林延潮一眼。
“賀兄說得對，真是如此，我們豈能坐視，其中若有蹊蹺，我必與向山長講郎申述。”
“好了，好了，賀兄，馬兄，”陳行貴站了出來，看向林延潮道，“稍安勿躁，等卷子出了再說，林兄，清者自清，也是不怕別人說，是不是？”
陳行貴向自己遞話了，林延潮也知此人平日與餘子遊交好道：“陳兄說得是。”
“好了，大家散了吧。”
聽陳行貴這麼說，衆人都是走入書屋，陳行貴看了餘子遊一眼道：“餘兄？”
餘子游回過頭來道：“沒什麼，看了卷子再說。”
不久之後，縣學教諭拿着一疊卷子進入講堂。
朝廷有制縣學設教諭一人，訓導數人，必須由舉人、貢生出身，藩司指派，平日教學秀才。
衆弟子都是屏息靜氣，縣學教諭算是名儒，老舉人一名，閩縣又是十閩首邑，讀書人質量最高，此人教書縣學，清名甚佳，學識不在山長林垠之下。
還好這一次縣學教諭批卷，若換了不知是哪裡來的人改卷，外舍的弟子此刻早就掀桌子，造反了。
縣學教諭負手道：“老夫來濂江書院也不是第一次了，但這一次收穫甚佳，你們中哪一位是葉向高，林延潮啊？站起來給老夫看看。”
葉向高，林延潮一併起身。
縣學教諭滿意地道：“雖非我閩縣子弟，都是可教之才，可惜，可惜。”
衆弟子能入書院讀書，都是聞絃歌而知雅意的人，縣學教諭話中意思，很明白，說葉向高，林延潮都不是閩縣人，將來就算進學，中了秀才，也不能到閩縣縣學讀書。他說的可惜，就是不能以教導二人而遺憾。
衆弟子都是驚訝了，葉向高也就罷了，這林延潮怎麼可能啊。
一旁餘子遊臉也是青了，他也是此次月課第三名，屈居於林延潮之下就是不舒服了，但是縣學教諭只提了葉向高，林延潮二人，而不提他，說明自己與他們二人的水平，並不在一個層次上。
餘子遊看向林延潮心道，我倒要看看你卷子，有何過人之處。
縣學教諭因講完卷子，就要去中舍了，故而只拿了葉向高一人的卷子來講。
林延潮在下面聽了葉向高三道破題，都不是從《大題小題文府》裡出的，大多是自己的寫的，但即便如此，也是別出心裁，從另一個思路上破題成功。這纔是林燎要求自己達到的境界。
林延潮仔細體會，葉向高破題的精妙之處，但其他弟子卻沒有什麼心思，他們要看得是林延潮的卷子。
縣學教諭將卷子發給弟子後，就走了。
林延潮拿起自己的卷子，但見好幾處寫得好的地方，都用硃筆畫了個圈，左上角圈了一圈，用硃筆寫了個第二。
“延潮兄，拿你的卷子一觀，可以嗎？”
因爲是盤膝坐得緣故，書屋的案几很矮，比桌上電腦桌高不了多少，所以兩位馬姓，賀姓同學站在林延潮身邊時，顯得有幾分居高臨下。
要令人原諒是，林延潮入學這麼久兩位馬姓，賀姓的同學名字一直都不知道，當然以他過目不忘的能力，要記怎麼會記不住，但是他真覺得沒有必要。
“延潮兄，拿你的卷子一觀，可以嗎？”
二人這麼說，但口氣裡是詢問的意思，但動作卻簡潔明瞭，直接從林延潮桌上將卷子拿走了。
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