錢汝君像個陀螺似的忙了幾天之後，突然發現自己好像有什麼不對勁。
以往遇到這種情況，她好像都是找一個人來負責，她就當甩手掌櫃。
現在空間裡的秘密，知道的人比以前多了。
雖然他們不知道全部都秘密，但是至少能知道如何進空間（也就是要靠錢汝君），空間裡的時間流速，對於空間裡的人力，自然可以做出更合適的調配。
也就是說，這個工作，誰然某部分，找不到替代者，但是大部分的工作，還是能由別人幫忙做。
至少管理長安城外校區，她今天命名爲鳳凰區的人手，應該不缺乏。
有人可以替她管理之後，她就不用什麼都自己來了。
最起碼，她就可以不管那些煩心事。專心管必須她負責的事就好了。
錢汝君算是被外面的長安城本地人的吃喝拉撒睡的問題，弄得頭暈腦脹了。
其實錢汝君真的願意讓人民過的更好。
但是她發現，所有的好，要出現，其實不只是給予，而是一種規矩的建立。
一些人，不是不能做到。只是他骨子裡就沒有規矩存在。
對於當官的人來說，他永遠只有在乎收錢的問題，並且圍繞着這個主題，而有了總總的規矩存在。
當然，朝廷收了這麼多的錢，最重要的還是會幫人民解決大問題，並且滿足他們富貴的生活。
這些大問題，的確要靠衆人的金錢匯聚在一起才能解決。
例如國防，人民的義務裡，有一條就是針對國防的問題。只是，這個時代太不公平，有很多貴人，似乎沒有加入這種義務。
錢汝君漸漸發現，這個時代，就不要講公平這件事。
這個時代，人跟人差異太大。
其實，到了後代，人跟人的差異也不見得小。只不過，大部分人能吃飽肚子，有了選擇權。
在這個時代，吃飽肚子，就是人們的第一願望了吧！
既然決定選擇一個人，就要問有沒有那個學堂島的學生願意犧牲自我完成大我了。
因爲他必須長時間在空間外工作，也就是說，會漸漸拉開跟學生間的距離。
錢汝君想，未來可能可以不讓他帶野人到外面耕地。這樣時間應該也會差不多。
如果這個學生夠有能力的話，就能掌控工地裡的人，來成爲他可用的手下。
令錢汝君驚訝的是，他們好像沒有考慮到利益的問題。而是很單純的問錢汝君需要什麼樣的人。
讓後具有這方面長才的人，就站了出來。然後就沒有然後了。他們自己做能力比較，最後選擇了最適合的人。
由於之前曾經產生極大的落差，所以本來最容易當選的南下學生組，沒有一個人被選中。反而是朝鮮組的人，被選了出來。
這種差異，不是光靠能力，多多少少，學生們也考慮到了這羣人必須多在空間裡的道理。
錢汝君安慰的想，原來不是隻有她在考慮，學生們也同時在替她考慮着。這讓她感覺很溫暖，至少孤獨的感覺少了一些。
錢汝君是孤獨的人。
這是她與生俱來的感覺。或許，在被拋棄的那一刻，就註定了她擁有這樣的氣質。雖然她漸漸的認清，其實那兩個人不是那麼重要，一個人會不會被社會拋棄，要看她本人的能力。
如果夠有才華，夠被別人需要，不會成爲別人眼裡的透明人。
即使別人要忽略你，你如果有足夠的誘因，還是能聚集一些渴求這些誘因的人。
在錢汝君身邊，最開始聚集的人，就是這樣來的。
只是隨着錢汝君的地位越來越高，她個人的魅力也逐漸變大。現在，她已經是不容忽視的存在。
即使是皇帝，也不能忽視她的存在。
只是皇帝還沒有習慣凡事商量着來。對錢汝君的用法，還是比較予取予求。不過，對於錢汝君要求，皇帝劉恆也漸漸的重視起來了。
至少都會馬上滿足錢汝君的要求，而不會拖上幾天。錢汝君由此知道，當官的也可以很有效率，當然還是比不上電子化聯網的後世。
但是噹噹官的把你的事優先辦理的時候，其實真的還算快。
錢汝君雖然沒有耐性，但是也漸漸的習慣了大漢速度。懂得去評估大漢速度的快和慢的道理。
學生宣選出來的學生替錢汝君站過崗，服務過，但是錢汝君對他卻沒有印象。畢竟男生都是站外崗，而不是站內崗。
經過簡單的面談之後，錢汝君同意了這團以柳善軒爲領頭，三男三女的組合。
問過他們，原來他們選柳善軒的原因，是因爲柳善軒善於跟這些三教九流的人溝通打屁。
這個能力，是他們在第一次進衛滿朝鮮的時候發現的。
對他們來說，發現同學的能力在哪裡是一件很自然的事情，因爲他們知道他們所有的能力都是錢汝君用得上的，所以能夠清楚的知道誰什麼東西強，對未來的工作有很大的幫助。
至少在找人做事的時候就不用找半天了。
其實在錢汝君沒有注意到的情況之下，學堂島的學生其實自己也分出階層，只不過他們的階層，比較含混不清。
而且，高階層的也可以接受下階層的領導，只要下階層的人在某一個地方有特別的長才，接受領導也沒有什麼不可以的。
學堂島的學生髮現，最近錢汝君對於蓋房子方面的能力用得比較多。
因爲錢汝君這次要面對的不是內部，而是外部，內部的話不管是男是女，甚至性別年齡都無所謂，學堂島的學生都能夠接受領導。
因爲在學堂島的學生眼裡只有真正的能力纔是最重要的。
但是外面的人不這麼想，他們看重性別，看重年齡，所以在沒有辦法把年齡提高的情況之下，他們也只能用性別，來讓別人能夠聽話。
幸好他們每一個人的發育都非常的好，每個都長得頭好壯壯的樣子，看起來也不像十二三歲的孩子，甚至他們之中也有一些人年齡已經接近十五歲了。
十五歲，已經是大漢所承認的社會人士。
有養家餬口的責任。
把柳善軒放出去的第一天，錢汝君就感覺到他的功用。
這些原本散亂的工作人，外聘工作人員。
工作起來開始有組織有條理了，他手下的五個人員分別派到五個地方，負責五個地方的工作管理。
同時他們的工錢也不再是錢家農場按月發。而是每次工作我們以後由他們根據每個人的工作狀況，來當日發取。
由於當天就領錢，而且每個人領的錢還不一樣，所以每工作情況好多了。
當然，錢汝君在乎的不只是工作情況，還有他們的規矩和生活習慣，這些，同樣被柳善軒寫入工作條例裡面。
那些城外的人跟他們不一樣，不會認字，所以劉晟軒的條例是寫給五個學堂島的學生看的，也就是他的手下。
這五個學生，就一直來來回回的用長安的官話，來跟他們訴說這些規矩，確保每個人都有聽到，誰沒有聽到，沒關係，反正照樣處罰，因爲他已經說了。
規矩也已經建立了，你想要疏忽不去聽，但是他自家的事情，何況每個人都有聽三遍的權利！
要說第三遍才聽不到，那這個人就有問題了，聽不到不會問旁邊的人嗎？
有賞有罰，本來就是工作能夠順利進行的要素，何況所謂的懲罰事項又不是他做不到的，所謂的獎賞事項，都是他本人只要努力就可以得到的。
才兩天時間，所有的事情就穩定下來了，而且衛生條件在他們的教導下也越做越好。
但是她們這五個人也不是沒有困擾，因爲他們接觸這些人，都發現這些人都是單身，而且在她們看起來已經是適婚年齡了，所以紛紛過來說媒甚至有些男孩子就直接表白了。
女孩子更是直接，願意自薦枕蓆。
要知道，能夠當這麼大工程管理人員，代表他們是受到公主的看中的。飛黃騰達是一定的。而且負責怎麼大工程，在他們看起來，私底下賺的錢必定也很多。
他們不知道，事實上，學堂島學生，都是錢汝君的家奴，他們雖然有很多錢可以隨意花，但是他們工作，還真的沒有薪水。
而且，他們心裡也不存在貪瀆的心裡。
你他們完全想錯了，而且錢汝君把他們，培養得這麼優秀，而且學堂島裡面有男有女。就是準備內銷的。
他們之間也知道這個道理，所以大部分都會在學堂島裡面，看有沒有看上的對象，否則未來就是由錢汝君分配的。
至於外面的女人，在他們眼裡，其實都比較寒摻。
當然也有一些人個性比較好，能夠引起他們的興趣，但是跟學堂島裡面的女生比起來就弱多了，以整體素質來說，實在沒有人能夠跟學堂島的女學生比較，甚至跟錢汝君比較。
而他們都知道他們未來的對象就是學堂島的女生，而且在學堂島裡面是女多男少，男生是不可能分配不到對象的，反而是女生就比較有問題，未來會不會兩個女生配一個男生那就說不定了。
總之，錢汝君對於柳善軒的事情已經徹底放心，時間也很緊急，她就專心想用水的問題了。
比較，她相比學堂島的學生，還是有優勢的。
學生不能想象到的事情，她可以想象，因爲她已經見慣幾百樓的高層，樓上有水可以用，其實這個問題不難解決。
至於引水下來的設施，也不用用主管之類的，也不用用塑膠，可以直接用陶瓷。頂多就是要花人花時間來燒製陶瓷。
而且陶瓷跟陶瓷之間必須想辦法連在一起，幸好他們現在有水泥可以用，水泥，多多少少能夠固結物體和物體。
至於最上層的水，可以直接把最上層樓變成一個大水塔，當然對於水塔的建築，它的重量也要考慮到裡面，因爲水的重量其實也非常的重。
還要考慮到漏水的問題。
幸好對別人來說辦不到的事情，對錢汝君的水泥建築，還說卻不成問題。
現在最大的問題是怎麼把水放進水塔裡面？
錢汝君想到抽水馬達，如果把馬達巨大化，就是要有一個會一直快速旋轉的輪子，把水送到高空去。
但是人工旋轉的力道可能會不夠，因爲在這個時代十幾層樓也真的是高樓了。
難道要用秦皇島研發出來的馬達？這可是錢汝君的最高機密！
不過做出來就是要用的，但是錢汝君不喜歡用的原因是這種馬達不是要電力，就是要煤氣，如果用蒸汽，恐怕沒有足夠的力量把水送到頂樓水塔。
而且還要考慮水源的問題，現階段已經研究出地下水，還有山泉水。但是鳳凰學堂區的範圍很大，而且學生住在這裡，人數也不會少。
整體用水量來說，或許也會造成出水的不足，除非這個地方是多雨地帶，但是，根據錢汝君的研究，這個地方下雨的季節並不會太長。
如果是高密度人口，只可能會產生問題。
如果去遠的地方引水，最主要的問題，大概就是管線和過路費的問題。
但是如此一來阻力就會變得很多。
如果想減少阻力，就要幫當地農民蓋水圳。
蓋水圳是一個大工程。
不過錢汝君並不反對蓋水圳。
畢竟這算是福澤民生的一個好事情，即使多花一點錢，能夠順便幫助廣大地區的人也很好，甚至可以也算是一種福澤民生的一件好事。
只不過農業用水所需要的沙，水中含沙量是比較高的，飲用水所需要的水是比較接近的，所以到了校園裡面還必須沉降過一次。當然基本上是不需要，只要管控好水準，沿途的利用和發展就可以了。
只要經過燒煮過，其實水都可以算乾淨了。
不過，錢汝君準備飲用水，和洗衣等雜用水分流，這樣，就能夠用校園內可以管控的水來，飲用煮菜，不可管控的外地引來的水就用來澆花，洗衣，沐浴。
想好了一切，她就跟學堂島的學生說，讓他們具體化。