“誒？阿信的狀態很糟糕嗎？”
御幸的話語，令一旁的倉持都是瞪圓了雙眼，如果說前面他們三人所說的問題會在極大程度上影響到青道的戰力問題的話，那茂野一旦狀態出現明顯下滑的話，就是動搖到青道目前的立隊基礎了啊，現在的隊伍，就是以着茂野信爲絕對核心所建立的，茂野信狀態不行，整支隊伍就很難有所表現的。
“嘛，影響是有啦，決賽結束的那兩天，按照落合教練的吩咐，幾乎就沒有投球了，已經是儘可能在溫養了，只是，連投十四局，果然還是有些吃力呢，現在的投球，很難徹底揮動，勁力也很難全部釋放出來。”
在這一點上，肯定沒有什麼必要，也不可能隱瞞。
茂野點了點頭，很是直接的說道。
“但是也沒有那麼糟糕啦，就是需要慢慢調整，來消除疲態而已，正賽還有一個月的時間，這段時間，不要有過度的訓練就可以了，落合教練那邊也給我制定了接下來的恢復訓練了，要說恢復到百分百的完全狀態，那肯定是騙人的，但是，大致上是不會出現什麼問題啦，按照自己的步調來的話。”
茂野輕輕擺了擺臂膀，淺笑盈盈的說道。
“呼，那就行，要是身爲王牌和隊長的你都出問題的話，那這個秋季，咱們就可以直接放棄掉啦。”
茂野剛剛說完，倉持便是直接鬆了一口氣，問題不大就行，固然隊伍裡還存在着很多問題，但只要茂野還在，他們這些二年級能夠很好的引導隊伍，在遇到那幾所高校之前，秋季大賽應對起來，都是沒有什麼問題的，按照目前的節奏來看。
倉持在自己內心深處裡，定下的成績是秋大保底四強，看接下來的磨合和隊伍狀態的吧，反正，倉持自己是覺得，只要茂野信這裡沒問題，目前的隊伍實力，進個東京秋大四強，應該還是可以的，前提是不要提前和那幾所強隊碰面就可以了。
茂野的話，也是令一旁的御幸表情放鬆下來，之前的兩天裡，御幸就一直想要找機會和自己這位搭檔談談狀態的問題，因爲有些東西，也僅有本人自己才清楚。
而且自家那位落合軍曹既然已經確定過茂野的狀態的話。
那就的確沒有什麼好擔心的了。
“況且，就算我暫時不登場，也問題不大咯，預選賽本身就是一個很好的錘鍊機會啦，對一年級那兩個傢伙來說，反正有憲史壓陣，一切都是小問題啦。”
“對吧？一也。”
茂野看着一旁的御幸，擠眉弄眼的說道。
“的確，這的確是很好的機會呢，降谷還好，甲子園裡登場的機會是比較多的，澤村那個傢伙就需要更多的比賽機會呢。”
御幸微微挑眉，笑眯眯的說道。
“澤村嘛，希望那小子不要掉鏈子哦。”
倉持雙手抱在腦後，搖了搖頭說道。
作爲同宿舍的前後輩。
倉持倒是比較看好澤村啦，特別是在性格上，倉持倒是覺得，這種積極樂觀的性格，是要比降谷更合適當王牌，畢竟，目前自家這位絕對性的王牌大人就是這樣的性格嘛。
雖然說踏上投手丘就顯得有點冷酷。
可是歸根到底。
就是比較喜歡澤村的性格罷了。
在實力和潛力方面。
就目前而言，倉持還真的是有點難以相信自家這位後輩了，而且那是不是毛手毛腳的樣子，總讓人不放心啊，這傢伙踏上投手丘，真的沒有問題嘛？
“哈哈，要多給後輩一點信任嘛，而且，支援後輩，不正是我們這些前輩的責任嘛？要相信澤村和降谷，他們可是會成爲很出色的投手哦。”
茂野右手打了一個響指，笑着說道。
“是嘛。”
倉持撇了撇嘴。
倒是沒有多說什麼。
但是在經歷了這兩次甲子園之後。
在倉持眼中。
所謂的出色投手，那可是要達到自家王牌大人，或者就是那位該死的稻實王牌那個級別，纔算是出色吧。
倉持可不認爲那兩位蠢萌一年級投手有這樣的潛力。
哦，降谷可能可以吧？
畢竟球速擺在那裡了呢，一年級就投出了152KM，高中畢業之前，達到160KM並不是說癡人說夢，就算退一步說，160KM達不到，但是正常發展下去，155KM以上，無限逼近160KM卻是大概率事件，而且，降谷曉的直球，並不是單純的只有球速，尾勁的確是比不上茂野信，但是單論球威的話，有球速加持的降谷，目前已經不會輸給茂野信了，也就是說，降谷只要練好控球，未來絕對可期！這也是爲什麼現在幾乎公認降谷曉是明年夏甲之後，青道高中下一屆王牌的最佳接替存在。
“總之，我們只要按照自己的步調前進就可以了，在訓練也是如此，不要着急，監督他們那邊肯定也會有安排的，其他隊友裡，一年級的姑且不談，就算是二年級的，終究都只是剛剛被補入一軍，我們纔是隊伍的核心，只要我們能夠穩住，就沒有多大問題，投手陣方面，就交給一也你了，木島和春市那邊，就要看你來引導了，洋一，正賽還有一個月，預選賽就是我們最好的練兵機會，秋季大賽，從某種意義上而言，纔是我們真正亮相，證明自己的時候啊。”
茂野雙手合十交叉放在桌面上，面容上流露出一抹自信笑容說道。
“是，隊長大人！”
“呀哈哈，不愧是我們的隊長！”
“一切如隊長大人所願！”
茂野話語落下，倉持和御幸對視一眼之後，面容上也是浮現出一抹笑容，笑嘻嘻的說道。
“你們兩個啊。。。”
茂野好笑着搖了搖頭。
“叮鈴鈴。。。。。。。”
而也是在三人剛好聊完這些話題時刻。
那耳邊所響起的清脆鈴聲。
“上課了啊，各位同學請立刻返回自己的座位。”
那推開的門扉，走進來的一名中年婦女。
“起立。”
“敬禮！”
“老師好！”
新學期，新氣象。
這翻開的嶄新的一頁。
正是少年們朝前踏步而出的最好證明！！