初一初二年級開學後，還發生了點兒小風波。曾經教過許多的英語老師劉老師被鞭炮炸傷嘴了。
起因好像是劉老師問學生家長要煙，家長無奈送了。學生不樂意了，他本來就很討厭劉老師。然後他偷偷在煙裡塞了小鞭炮（至於是怎麼完善後續工作沒讓劉老師發現端倪的，沒人知道），劉老師一點菸，吸了兩口，嘴巴被炸了。
這下子這學生該倒黴了吧。可問題的關鍵是，劉老師不止問一個學生家裡要過香菸啊。
初一年級有個英語老師辭職考研去了，現在整個初一都是他跟她老婆兩個人教。兩口子都愛問學生家長索要禮物。而且他直接指定的香菸牌子都是同一種。
這下子，嘴巴被炸傷了，連找兇手都無從下手。
許寧跟許多說，他們班上的人都罵劉老師活該，大嘴吃四方，終於炸豁嘴了。
劉老師也暗示過許寧給他送禮，還裝模作樣地上許家家訪過一回。被許寧全程英語接待完畢後，再也不敢登門了。你牛掰啥，不就是英語老師嚒。我的英語比你說的溜，誰理你啊！
劉老師覺得自己的權威受到了挑戰，上課時一直找許寧的茬兒。許寧這個小男子漢硬是扛住了，死活不接他的套兒。
這種人也配當老師，真心是玷污了老師這個神聖的職業。像李老師雖然開過小課堂，可他有東西教給學生啊，錢貨兩訖，二道知識販子，販賣出來的也是知識。劉老師呢，他們兩口子的得意門生，就沒有一個英語提的上嘴的。
禮拜天下午的學習小團體繼續。許寧跟他的幾個同學都在討論劉老師受傷的事情，大家紛紛表示對這位神秘俠客的讚美，覺得他幹得太好了，早該有人出來整一下劉老師夫妻倆了。
許多聽他們說的義憤填膺，忍不住提醒：“你們有沒有想過，要是那個人被抓住的話，會有什麼後果？”
立刻有個平常跟許寧勾肩搭背的小男孩跳出來反駁：“怎麼可能？劉老師自己都搞不清楚煙到底是誰送的。我看他只記得到底誰沒給他送過禮了。”他也被迫給劉老師送過禮物，那煙好貴的，他爸自己都捨不得收。
許多笑了：“想查，終究能查出來。第一，真要查的話可以查出來這煙是哪兒賣出來的，從而推測出買的人是誰。第二，指紋，那根菸是炸了，那盒煙還在啊。萬一在煙盒上查出指紋，不也能鎖定是誰幹的嚒。第三，這人在做這事的時候就能篤定劉老師記不清嗎？別以爲混放在一起，主人就一定搞不清楚哪個是哪個。有的人，天生對這方面記性非常好。”
幾個小學弟都悻悻的，許寧的小同桌陸秋則是低着頭一語不發。
許多看了他們一眼，嘆了口氣，繼續道：“你們有沒有想到可能產生的後果？劉老師未必會抽這條煙，他可能會送人，而且送的很有可能是你們非常尊重的人，像教我們班的李老師這些人，都有可能。禮尚往來，送煙很正常。這樣被炸傷的人很可能就是這些收下禮物的人了。還有可能他會把煙給賣出去，很多地方都收二手菸的。
劉老師問這麼多人要煙，他自己肯定抽不完，很有可能會賣掉。如此一來，牽涉的範圍就更廣了。
現在因爲這事兒起因不光彩，所以無論是劉老師還是學校方面都要壓着，低調處理完了。可要是受傷的對象換了，那麼很有可能會有公安機關的介入，事情就大了。又或者這回劉老師不僅僅是炸傷了嘴巴，整張臉都炸傷了，構成傷殘了。他還會如此忍氣吞聲偃旗息鼓嗎？
劉老師是做錯了，但不值得你們當中任何人因爲想懲戒他，而髒了自己的手。你們要記住，誰也不配讓你們髒了自己的手。”
許多寫完了一套化學模擬卷子後，聽到了輕輕的敲門聲。她打開門，不意外門口站着的是雙目含淚的陸秋。
小姑娘一見她，眼淚滾滾而下，抽噎着說：“多多姐，對不起，我錯了。”
許多趕緊把她拉進房間，做了個噤聲的手勢：“別說，把這件事忘掉，跟你沒有任何關係。”
陸秋扎巴着眼睛，委屈地嘟囔：“他老欺負許寧，故意刁難許寧。我看他就討厭。”
許多哭笑不得地摸了摸小姑娘毛茸茸的腦袋，輕聲問：“那許寧有沒有受不了，崩潰什麼的？”
陸秋茫然地看着許多，搖搖頭：“我們都看不下去了，許寧還是沒什麼反應。”
許多笑了笑：“那就對了。人的一生漫長的很，我們總會遇上我們無法直接反抗，不得不忍耐的人或者事。打老鼠還怕傷了玉瓶呢，總會有這樣那樣的顧忌。這時候，你們要麼忍耐下去，反正他也不可能一直教你們。要麼想想別的辦法，老師有時候也是得討好學生的。你自己多想想，以暴制暴，風險係數太高。誰也不值得你犧牲自己。”
陸秋期期艾艾地低下了頭，嘀咕道：“反正我不準別人欺負許寧。”
許多：（⊙﹏⊙）b，小姑娘，你這麼男友力max，合適嗎？等等，我們家的小男子漢感情在你眼中就是個萌妹子啊。
晚自習結束回家，許多吃完夜宵上樓，許寧正在她房間裡等自己。一見二姐，小男生趕緊站起身來，目光有點兒躲閃，帶着討好的笑：“姐，你回來啦？”
許多不動聲色，點點頭，拉開書包開始拿練習冊開做。
許寧屁股上長了釘子，磨磨蹭蹭地就是不肯走。許多也不管他，繼續埋頭做題。
終於還是許寧熬不下去，試探着開了口：“姐，你別怪陸秋了。我說過她了。”
許多頭也不擡，聲音波瀾無起伏：“噢？這麼說她告訴你了？”
許寧嗤之以鼻：“還用她說，我看一眼就知道了。姐，我講過她了，她以後肯定不敢了。”
許多翻白眼：“關我什麼事？我幹嘛兇她。”
“哎喲喂，姐你不知道，陸秋可迷你了。她說你比道明寺還帥，她可崇拜你了。她就怕你生她的氣，不理睬她了。”
許多：……姐是女人，女人，女漢子也是女的！誰能來告訴一下她，爲啥她要跟道明寺比帥嘛。再說，帥的明明是花澤類好不好。等等，畫風怎麼又跑偏了。
許多無語問蒼天，抓着筆繼續寫方程式，直接趕人：“行了，行了，我不生氣。趕緊滾蛋，姐忙的要死，哪兒有時間管你們這種狗屁倒竈的破事兒。”
許寧出了門口還巴着門框問：“姐，你真不生氣了？那我跟她說了啊。”
許多揮揮手，示意他趕緊滾蛋。這臭小子，還算有點兒良心。要是他全然一副撇清干係與自己無關的姿態，許多反而要心寒了。這世間，任何人的對你的好，都不應該被嫌棄。
劉老師的嘴傷事件最大的後遺症就是，初一年級的英語老師不夠用了。
劉老師愛人一個人忙不過來六個班，再說她心裡也堵着氣呢，看這幫小崽子，個個都像兇手。
她藉口自己跟丈夫都是外地人，本地沒有親屬照顧，學校給請的護工終歸是外人，她不放心，所以要求請假照顧劉老師去。直接撂擔子不幹了。
校長沒辦法，這時候下學期剛開始，也沒地方給他扒拉老師過來了。好在師範學校分了兩位實習老師下來。校長如獲至寶，趕緊頂上。
諷刺的是，這兩位年齡還不滿二十歲的小老師，一拿上教鞭，初一年級的英語水平就大幅度上升了。兩位老師不藏私不怕苦不怕累，從基礎開始抓，把這羣已經被帶到溝裡去的孩子硬生生地又給拽回來了。
校長還是擔心教學質量。派了金老師等幾位英語教學骨幹過去聽了兩堂課，大家都覺得行。許多去老師辦公室拿資料時，還聽到金老師跟另一位老師小聲嘀咕：“總比那兩口子強多了。”
劉老師夫妻是港鎮初中唯二從專業外語院校畢業出來的，一直有些看不上師範學校出來的其他老師，總覺得自己纔是正統。他倆要是業務水平高個人能力強也就算了，可自己又拿不出手，可想而知該多遭其他同事厭惡。
許多深切地覺得，等這兩口子作完了，回頭一看，自己位子已經被人頂了以後，估計得相顧無言，惟有淚千行了。
前世應該沒發生這件事。這麼大的鬧劇，要真發生過的話，許多覺得自己多多少少都要有點兒印象。
陸秋小姑娘，真是長江後浪推前浪，好個生猛小姑娘。