“唔……倒也不是沒有可能。”教官沉吟道。
“所以，我覺得黑星可能是在給我某種暗示，或者說，他丟給了我一個解開謎題的‘線頭’。”嚴修澤緩緩道：“現在，我必須得弄明白，他所謂的‘宇宙的邊界’，究竟在哪裡……”
說罷，嚴修澤似乎陷入了沉思，他對面的教官也不說話了，整個室內變得非常安靜，只有那個之前被教官拿來演示模擬的‘白色球面’仍然靜靜地懸浮在空中。
不知過了多久，教官突然愣愣地盯着眼前的白色球面，陡然發聲：“修澤，我突然想到了一件事情。”
“誒？”教官的這句話將嚴修澤從沉思中打斷：“什麼事情？”
“你知道現如今自由者聯盟有參與的那個‘羣星計劃’嗎？”
“當然，最近肖默一直都在忙這件事不是麼？”嚴修澤奇怪道：“據說是由箭頭集團牽頭……但實際後面有好幾個超級大國的影子暗中運作的一個功在千秋的龐大計劃。”
“一旦羣星計劃成功，人類獲得了能夠進行長途星際遠航的能力，這可是有可能促成全人類飛躍的大事。”
“到時候星際移民這種事情也不再是空中樓閣了，說不定還有可能接觸到更多像是外星人尚克所屬星球那樣的外星文明……”
“不過……聽說很多人對於這個計劃其實是持保留態度的，畢竟我們不能確定每一個外星人都和尚克一樣……友好。”
“所以，地球的很多有識之士也提前未雨綢繆，做了很多關於如何應對宇宙中惡意的應急計劃。”
“嗯，你說的這些大致沒錯，羣星計劃中有一個特別重要的部分，就是探討一個問題——假如未來星際遠航技術成熟，人類真的擁有了星際移民的能力。”教官迴應道：“那麼假如在這期間接觸到了其它或先進或落後的外星文明，我們究竟該如何與他們進行交涉。”
“確實應該有這方面的顧慮啊。”嚴修澤愈發奇怪了：“可是，這有什麼問題嗎？”
“其實單就這件事來講，是沒什麼問題的，但我自己反倒是有另一個問題，那就是……”
“‘他們’都在哪兒呢？”
嚴修澤一愣。
“你說的那些外星文明，真的存在嗎？”
“我……我不明白您的意思……”嚴修澤臉色僵硬：“十年前不是已經有活生生的外星人來到地球了嗎？”
可下一秒，教官馬上用一句反問將嚴修澤噎地說不出話來：“那個外星人是怎麼來到地球的？”
這句話讓嚴修澤陡然意識到了一個問題，以至於直接脫口而出：“蟲洞！”
“沒錯，就是宇宙中自然形成的蟲洞。”教官嘆了口氣：“在這方面，我想你應該比我更具有發言權吧？”
“我只說一個自己的構想，不一定對，你聽一聽就好了。”教官繼續道：“按照我對於蟲洞的理解，它究竟是怎麼讓人能夠迅速跨越極遠距離，以達到長途旅行，甚至可以穿越平行世界的程度？”
他讓眼前那個一直懸浮在空中的白色球面稍稍放大了些，指了指上面的那個黑色小人：“現在，我們假設這個黑色小人就是你那個能夠憑空製造蟲洞的朋友，早田慎吾郎。”
“當我們降落一維，這個球體的表面就是我們現在所處的‘二維宇宙’，早田在這個位置，而你在另外一頭。”在球面的另一端，教官又變出了一個綠色小人，以指代嚴修澤本人。
“教官，道理我都懂，可爲什麼代表我的小人就是綠色的……”
“閉嘴！不要打岔！”
教官沒好氣地瞪了嚴修澤一眼，繼續道：“現在，二維的早田要去找你，假如他不動用蟲洞的話……就要跨越無數光年，耗費可能永恆的時間……”
“注意，面前的這個球面，可並非是指代地球，而是我們所處的整個宇宙，因此，在兩端的你們，所相隔的距離也是你難以想象的，即使早田掌握了光速飛行，想要見到你，也絕對是一件不可能的事情。”
白色球面上的黑色小人在緩緩移動，可速度卻極慢，甚至沒有白色球面本身“膨脹”的速度更快，反而距離另一端的綠色小人越來越遠。
“但很明顯，早田卻能夠在瞬息之間達到這個宇宙的每一個角落。”教官說道：“這自然要歸功於蟲洞穿越，問題是，它的原理是什麼？”
“我的一個猜測。”教官將兩根手指分別抵住了黑色小人和綠色小人所在的位置，將白色球面上的兩點往球心處按壓。
眼前的白色球面自然是沒有實體的虛擬影像，但卻隨着教官雙指的靠近，而逐漸凹陷了下去，最終，球面上原本在兩端的兩點，此時同時凹陷到了代表了“無法探知維度”的球心處，交匯在了一起。
嚴修澤眨了眨眼睛，一動不動地看着此時已然“近在咫尺”的兩個小人：“這就是蟲洞的原理？”
“雖然不知道究竟對不對，但我想這種可能性極大。”教官說道：“這個空間畸變的速度可能極快，甚至比光速還快，能夠瞬間將兩個相隔億萬光年的空間節點重疊在一起，所以從某種意義上來講，所謂的‘蟲洞’並非是一個‘通道’，因爲即使兩點之間線段最短，也實在是太慢太慢了……”
“可這種將兩個空間節點重疊在一起的做法，卻有可能極快，我想或許就是他能夠實時傳越的秘密。”
“那平行世界呢？”
“原理是一樣的啊。”教官手一揮，此時的白色球面竟然分裂成了兩個，其中的每一個球面，都有一個黑色小人。
隨後，兩個白色球面上都伸出了一個彷彿觸手一般的“凸起”，就像是土豆上抽出的嫩芽，很快，兩個凸起慢慢變長，最終交匯在了一起。
“原來如此……”嚴修澤恍然大悟般點了點頭。
“那麼，既然我們已經明白了蟲洞運作的基本原理，就再回過頭來，看一看十年前這個通過蟲洞穿越到地球的外星人尚克。”教官拍了拍手：“現在，讓我再問你一遍……”
“‘他們’都在哪兒呢？”