自從我把龍蝦小組撤銷之後，班內的學生似乎一下子，變得輕鬆了許多。
整日除了學習之餘，終於有小小的時間去幹自己喜歡的感的事情。
不過隨着龍蝦小組的撤銷，原本班級的日常收入，一下子歸爲零，而同時班級的總資產也隨之變得繁重起來。
畢竟班級資產是固定的，沒有任何的收入來源，這些資產就會隨着時間的推移，而漸漸變少，直到有一天會銷幹殆盡，那個時候班級會不會像現在一般，高效率的運轉，班級會不會出現混亂，人心和學習的積極性會不會一掉千里。
這些問題是我必須要考慮的問題。
我現在沒有時間也沒有任何精力，去考慮別的事情。
要想繼續把班級像這樣，高效率、人心齊、學習積極性高，
必須想一個快速掙錢的方法，來繼續維持班級的正常運轉。
到底是什麼方法呢？
05年小縣城以及鄉鎮的網吧並沒有興起，曾經我覺得開網吧，就是一個商機，一個賺錢的好方法。
開一個正規的網吧，絕對能大火。
可綜合考慮下來，045年的今天，開一個初具規模的小網吧，需要很大一筆資金。
不但要租一個人流量大的門面，還要配置較多電腦，這兩樣絕對是個燒錢的傢伙，沒有大筆資金的支持，網吧就算開起來，也沒不會很賺錢。
所以開往網吧的念頭，我只能先放一放，腦海中快速的思考，看看還有沒有別的掙錢的方法。
之前龍蝦小組，雖然很掙錢，但那都是季節性的東西，季節一過，自然也沒有了收成。
我也想過開一個網店，經歷前世的我，很清楚網店這行業，在後來的幾年很火很賺錢。
但現在的我，覺得開一家網店還真不適合，畢竟自己之前從未接觸過這一行，不是不懂，而是網店這行業，初期也是需要砸錢進去不講，以班級現在的資產根本就不夠填牙縫的，也根本就耗不起，更何況網店在後來幾年逐漸淡去，所以開網店這事，我也放在一邊。
我現在需要的是，投入低，來錢快，風險低的行業。
這樣才能更好更有效的維持班級的正常運轉。
無論如何。
我也絕不會把這樣已經改革好，已經完全成型的班級，因爲外力的原因，因此散掉。
我也絕不會把已經有了目標有了理想，一直在爲他們的目標和理想，積極去努力去奮鬥同學們，突然因爲外力的因素，而突然摔倒在跑道上。
因爲整整一天，我都在思考，如何才能爲班級快速掙錢的方法。
到了晚上放學的時候，我看到全班幾個補課班級的學生，各個因爲吃飯而發愁，而校外那些小食堂，以爲暑假學生少的緣故，紛紛停業。
這就是讓那些補課的學生，天天啃着方便麪，過日子。
這就是讓我突然想搞起食堂的想法。
我深深清楚，05年的青山職高校內沒有一家食堂，每天一到放學，校內的學生，就像開食的豬玀一般，一哄而上的向校外的幾家小食堂跑去。
記得，05年的今天，由於那個年代農村學校的學生非常的多，留守學生住校的學生也是非常的之多。
那幾年校外的小食堂基本上都是供不應求。
而那些校外的小食堂都是家庭作坊，爲了賺錢這些小食堂自然買最便宜的大米、菜、油鹽。
這些小食堂，不但衛生髒亂差，伙食也是非常的不好，那個年代地溝油盛行，很多黑心的小食堂爲了賺錢，大肆的購買地溝油添加到食用油內，給學生們吃。
這才導致，那個年代的農村學生，基本上營養不良。
如果我能趁着這個機會在校外開一家正規的大食堂，首先在伙食和衛生方面提高，然後價格再稍微低一點，這絕對能吸引很多的學生前來。
這不僅爲全校學生負責，同時還能賺一筆錢。
這樣何樂而不爲？
想到這裡，我無比激動，開食堂的念頭一直在我的腦海中縈繞。
可開一個規模稍大的食堂，也不是非常簡單的事情。
至少需要一棟很大的房子，這棟房子還不能離學校遠，遠了就算再便宜再衛生也沒有學生願意去，其次還要請廚子和勤雜人員，以及一些桌椅和食堂用具等等。
這些費用加在一起也是一筆非常不小的數目。
如果開成功了，這不僅能賺一筆錢，順勢還可以抓住機遇，進軍農村的網吧行業，如果開失敗了，班裡這幾個月掙的錢都會化爲烏有。
所以我對開食堂的事情，是慎之慎，考慮又考慮。
整整一夜，我都在寢室的書桌前一直都是思考，開食堂的事情。
書桌上的香菸，從之前的一整包，逐漸變成了半包。
同時我也開始在筆記本上，一一列出，開食堂必備品。
房子：一棟。
按照05年的青山鎮租房的水平，以及班級目前的資金，一年不能超過一萬，而且這房子必須在青山職高馬路對面，必須要大，按照當時的農村住房，至少要三間連在一起的門面房，兩層，加上一個大院子。
桌椅：要至少能同時可以讓上百名學生一起用餐。
食堂餐具：我很快想到重生之前我在上海工廠打工的時候，廠裡的食堂，不鏽鋼餐盤，而05年的今天學生到校外的小食堂吃飯依然用的是最土的碗和小盆。
爐竈：這個是食堂絕對不可少有的，雖然如今的食堂早就用上了帶電的爐竈，可05年那個年代，農村的小食堂，普遍還是用猛火竈。所以我自然也會選擇價格低廉的猛火竈。
廚師和勤雜人員：這個確實是個棘手的問題，05年的青山鎮年輕人基本上都外出打工，想找一個像樣的廚師還真有點難。
至於其他的勤雜物品，我相信只要把這些主要的東西全部解決完畢，也就自然而然的解決了。
之道深夜，我在筆記本上密密麻麻的列出整整兩頁雪白的紙張。
第二天，我便早早的起牀，一直很關心的《戰神記》的衝榜情況，這一早，我居然沒有了任何心思去關注。
而是早早的來到教室。
沒想到我剛到（2）班的教室，教室的內學生都已經滿滿的坐在自己的位置上，在學習部長李飛的組織下，哇啦哇啦的背誦了英語單詞。
我來到自己的座位上，並沒有打擾大家的背書氛圍，而是拿出昨天由學習部交上來的全班同學每天一篇作文，開始認真的批改起來。
我驚奇的發現，經過差不多兩個月的練習，在我的精心和專業的指導下，全班同學的作文水平有了很大的提高。
雖然並沒有達到很高的水平。
但與之前相比已經很不錯了。
至少現在，全班同學寫作爲，不會像之前那樣走題，錯別字連篇，語句不同，層次不清的情況。
但同時我也發現，另一個問題，就是全班同學的作文之中，
語句沒有活力，沒有鮮活的語詞，或者說有很多地方用詞不當，更或者說，作文之中，詞語匱乏。
綜合原因，我清楚這是大家，閱讀少、詞語積累少、寫的少的緣故。
而上訴最主要的原因就是，大家平時嚴重缺乏一些書籍的閱讀。
如果有可能，我是不是應該從班級內拿出一些錢，購買一些課外書籍，供大家閱讀。
不一會兒的功夫，早自習下課鈴聲便響起了。
我這才緩慢的收起手中的作文試卷，把正準備出門的內務部部長樑進喊了過來。
“宇哥什麼事？”
樑進一聽到我喊他，便屁顛屁顛的跑了過來。
“你通知一下，讓各個班委吃完飯，立刻到我寢室開一個會。”
“好的！”樑進連忙點頭，剛想轉身就走，突然又笑嘻嘻把頭湊了過來，“宇哥，你這是要開什麼會議啊，能不能提前透露一下。”
我微微一笑，默默的看着笑嘻嘻的樑進半天，突然輕輕搖頭，“不能。”