教師這個職業，自古就是備受尊崇的。而歷史上也有很多關於嚴師高足傳道授業解惑之類的典故。像舒元坤、蘇東傑以及關毅這代人，小學中學時期都曾經受惠於很多明師的指點，也曾經遇到過如父母般熱忱的老師。
但似乎近二十年來，這好老師就變得越來越少了。新聞裡關於老師的負面新聞也越來越多，像呂麗娟這樣的師德敗壞的人也屢見不鮮。
“養不教父之過，教不嚴師之惰。這是三字經裡小學生都會背的內容，事實上華夏古代就把對下一代的教育區分出了家庭教育和學校教育兩方面了。但我們現在普遍都在宣傳家庭教育比學校教育更加重要！”
關毅冷笑着說道：“老師們開家長會的時候，也總是強調家長要如何如何教育孩子，要怎麼樣配合老師的工作，可家長努力的教育着孩子的同時，老師在幹些什麼呢？”
提出了這樣的一句質問之後，關毅又將話題轉到了呂麗娟這件事上。事實上像呂麗娟這樣師德盡喪的老師還是少數，但她做的那些事情，其實還是從一點一滴的“小事”滿滿積攢到無可挽回的地步的。
和很多老師一樣，呂麗娟也許一開始僅僅只是找學生家長幫個“小忙”，託人辦點“小事”，當這些事情一一得到滿足之後，胃口自然也就變大了。從收受一些小禮品，最後發展到收錢，索取報酬，買賣學位等等……
還有就是利用假期辦補習班，也是呂麗娟斂財的一大手段。
“說到這個補習班問題，其實中央和省市都一再要求嚴格禁止在校教師利用假期辦補習班收取費用的，但事實上卻屢禁不止，收效甚微啊！”關毅提到補習班的時候，蘇東傑嘆了一口氣說道。
作爲市長，教育口的問題他也是非常重視和關注的，對於這個補習班問題，市裡面不管是發文件也好，組織檢查組也罷，已經做了好幾年了，但依然是上有政策下有對策，每到寒暑假就是學生集中補習，老師忙着開班的季節。
對於蘇東傑的感嘆，關毅卻並不以爲然。
他呵呵笑了笑道：“其實這事情也不難辦，我記得上大學的時候，有一次宿舍裡室友閒聊，提到中學寒暑假上補習班的事情時，有個同學就提了一個非常好的建議……如果找他的辦法，可謂一舉兩得，或許就能從根本上解決這個問題了。”
聽到關毅的話，蘇東傑倒是有些不信，他隨即問道：“那是個什麼樣的主意？能這麼有效？”
關毅笑了笑說道：“其實很簡單，總結起來就一句話，取消教師的寒暑假！”
聽到關毅這麼說，舒元坤倒是哈哈大笑起來：“看來你那位室友對老師的怨念可不是一般的深哦！教師的寒暑假是根據這個職業的特點而設置的，建國以前就是這樣的。好像國外也是這麼實施的，取消……可沒那麼容易哦！”
“是啊！再說了，取消了教師的寒暑假就能解決你說的這些問題了嗎？學生們放假，老師們上班……他們去學校沒學生教又能幹什麼呢？”蘇東傑對於關毅這個有點“無厘頭”的主意，也覺得有些可笑了。
可沒想到關毅卻搖了搖頭說道：“學生上學是學習，寒暑假制度本身算是他們的放鬆期和福利。但老師們給學生上課，事實上是工作，也是一種勞動。老師們是勞動者，這一點我想沒人反對吧？”
他這麼問，當然不可能有人反對的。
“既然老師們是勞動者，他們上班時間也都是固定的，憑什麼教師這個職業就要有寒暑假呢？其他的勞動者就沒有這麼長的假期。再說了，現在的老師都在用假期給學生補課賺外快，這對其他勞動者更不公平了！”
關毅拋出了這麼一個“勞動者公平論”倒是讓大家一時間都不知道該如何反駁了。
洪雁想了想之後，還是用蘇東傑的另一個問題質問道：“那按照你這個說法，老師們取消了寒暑假之後，就能解決教育問題了？怎麼解決，老師們放假期間上班幹什麼？”
面對着洪雁的質問，關毅淡淡地笑了笑說了兩個字——學習！
老師從學校畢業走上講臺，就開始傳道授業解惑了。但事實上，社會發展這麼快，學科內容也在不斷翻新進化之中，老師們長期不學習，或者說不繫統的學習，就自然而然會產生惰性。
“特別是在目前的市場經濟大潮衝擊下，各種各樣功利主義的思想一點點的在生活中潛移默化地侵蝕着教師們的靈魂。長此以往，老師們的素質自然就會整體下降，爲什麼我們現在好老師就沒有以前多呢？就是因爲這裡出了問題……”
關毅說道最後一句的時候，用手點了點腦袋。
聽着關毅的話，蘇東傑的眼前一亮，他略微有些激動地說道：“還真別說！這還真是個好主意，利用寒暑假對教師進行系統性的教育和補習，上午業務學習，下午進行思想教育……”
“我看可以和黨校幹部培訓的方式一樣，集中培訓，晚上讓老師們對白天所學的進行心得討論……培訓就放在市、區兩級黨校進行！”舒元坤緊接着蘇東傑的話補充了兩句。
他們兩人此刻說的雖然只是閒聊，但他們那認真的樣子，顯然已經達成了默契，聯手推動這個措施已成定局了。
關毅沒想到就他今天在舒書記家晚餐前這一通議論，竟然促成了海州市教育改革的一項新舉措。
“好了，我看大家都餓了吧！還是趕緊吃飯吧！”洪素看他們聊得差不多了，晚飯也早就準備好了，隨即笑着催促道。
晚飯後，關毅又和蘇東傑舒元坤商討了一下區域供電的實施方案。蘇東傑提出，今年夏天的用電高峰至少每個區都要有五到六個片區實施源能供電。
這是市政府的底限！