有了一個整體的感官後，接下來的排練就相對比較的順利了。
並且孩子們有了之前的排練和演出經驗，現在對這次的排練也是已經習以爲常。
每天放學會趕去音樂教室集合，然後跟着兩位老師一起趕往老年活動中心。
不過隨着這種行爲變成習慣，一些小男生開始不安分了。
在趕往老年活動中心路上，一些小男生會開始在路上嘻鬧一番。
這種時候，何幼薇總是會非常的緊張，擔心孩子們出事。
不過盧晨一點也不擔心，他只需要喊一聲。
馬上調皮的小男生就會乖乖回到隊伍裡面去。
對孩子們來說，盧老師既是他們很喜歡的老師，同時也是他們很害怕的老師，因爲盧老師發起火來真的是很可怕的。
當然，通常情況下，孩子們是看不到盧老師發火的。
盧老師平時總是非常和藹的樣子。
這也是孩子們都很喜歡盧老師的原因了。
孩子們每天在老年活動中心排練到大約7點半的樣子。
家長們會在老年活動中心集合，然後接排練結束的孩子們回家。
雖說這樣子對家長和孩子來說都有些辛苦。
可是無論是孩子還是家長，都沒有任何的怨言。
孩子們是希望可以跟爺爺奶奶去演出，也希望獲得再次展示自己的機會。
家長們則更加希望了，尤其是這次的演出是去省裡，還有省電視臺的轉播，實在是一件家長們有那麼點夢寐以求的事情了。
甚至於，不少的家長早就已經開始在親友中間宣傳起來。
吸引來一片親友們的羨慕目光和稱讚話語。
這種通過孩子獲得了別人的羨慕，讓很多家長都覺得非常滿足。
滿足驅使下，不少家長的心態逐漸變得有些膨脹。
甚至會有家長找到盧晨，專門要給盧晨送禮了。
說是要表示感謝，感謝盧晨給了他們孩子這樣機會。
面對這樣的情況，盧晨自然是非常嚴肅拒絕。
“你們這樣對得起孩子的努力嗎？你們應該想一想，你們孩子每天這樣辛苦，爲的不就是要獲得展示自己的機會嗎？如果讓孩子知道了你們的行爲，他們會怎麼想？”
那天，應該是盧晨第一次在所有的家長面前發火。
送了禮的家長，和打算要送禮的家長都被嚇到了。
可以說大家沒有想到，平時和藹可親的盧老師會這樣的兇。
“我不管你們有什麼想法，但我要說你們最好收起你們的想法，我負責合唱隊，不是爲了得到什麼好處，我是希望孩子們可以獲得快樂。
如果之後你們還有這樣的行爲，那麼我只好辭去合唱隊的職務，離開學校。”
說完了這些話，盧晨也沒有再和家長們說什麼，繼續進去指點孩子們排練。
家長們聚在一起，看着盧晨離去的背影，也都是神情複雜。
“沒想到，盧老師這麼好呢。”
“盧老師確實是個好老師啊。”
“我們的孩子，真是走運了。”
“其實也難怪盧老師發火，你們的行爲確實有些侮辱他。”
“對對對，確實有點侮辱人家了。”
“行了，以後大家注意，不要搞這些有的沒的，好好支持孩子們學就行。”
……
家長們經過這次的事情，對盧晨的認同也是更強了。
經過了一週的排練，孩子們算是掌握了歌曲。
同時，在盧晨、何幼薇以及吳老師的教導下，孩子們的歌唱基礎也慢慢被打牢。
看到了孩子們的進步，盧晨還是非常開心的。
而孩子們能夠在合唱中感受到快樂。
那種學習之餘，拋去各種學習煩惱的快樂。
也是讓盧晨非常滿意。
又是一個週末，老年活動中心小禮堂裡，一次的排練已經結束了，距離演出時間越來越近，大家倒是不緊張，反倒是非常的期待。
在練習結束後，盧晨走出小禮堂，去給老人和孩子們搬水過來。
回來的時候，碰到了跑出來找自己的方楠楠。
被方楠楠給攔住了，盧晨有些奇怪看着女孩。
“方楠楠，你找老師有什麼事情嗎？”
方楠楠倒是非常的直接開口問：“盧老師，你是不是不喜歡我？”
盧晨有些奇怪地看着女孩：“你爲什麼會這麼覺得呢？”
方楠楠接着說：“因爲老師你都不讓我領唱，一直都是讓戚佳妤、馮希明他們去領唱啊，可是我唱得不比戚佳妤他們差的。”
聽了女孩的這番話，還真是讓盧晨有一些意外。
他沒有想到，女孩會主動跑來找自己。
主動要求要當領唱，而且話語中透露出一種不服氣。
盧晨看着女孩問：“所以，你覺得你應該當領唱？”
被老師這樣一問，讓方楠楠有一些遲疑。
不過很快，女孩還是非常堅定地點頭：“對，我覺得我可以當領唱。”
盧晨點了點頭繼續問：“那麼，方楠楠，你爲什麼要參加合唱隊？”
女孩愣了一下，想了想說：“是，是爲了可以唱歌，可以登上舞臺，去表現自己。”
盧晨又接着問：“那麼你現在在合唱隊開心嗎？”
這次女孩沒有遲疑點頭說：“開心。”
盧晨說：“很好，既然你開心，那麼爲什麼還要在意是不是領唱呢？而且你難道忘記了，在合唱隊裡，就要服從老師的安排嗎？”
聽到這裡，方楠楠馬上意識到自己的錯誤了。
知道了，自己不該這樣找老師說這事。
這樣的自己，沒有聽從老師的安排，可能會被老師討厭。
女孩趕緊說：“盧老師對不起，我，我不是有意的，我，我不想離開合唱隊。”
看到女孩慌慌張張道歉，同時非常緊張的樣子。
盧晨輕聲地安撫：“老師相信你的能力，老師也知道你的能力，可是很多時候，老師的選擇，是需要考慮多方面的因素，老師希望你在合唱隊收穫的是快樂。
所以老師希望你，能夠放下爭奪領唱的想法，能夠去和大家一起享受唱歌的快樂。”
方楠楠看着盧老師，這一刻小女孩懵懂中彷彿有了新的想法。
這些想法是她以前沒有想過，或者說是她以前忽略的。
盧晨又接着說：“老師希望方楠楠能快樂，能夠好好唱每一首歌，好不好？”
女孩愣了一會，終於還是點了點頭：“好，謝謝盧老師。”
盧晨微笑着摸摸女孩的頭：“好了，進去吧。”