第二十九章 看看你的

原以爲你是社交恐懼症,沒想到你是社交恐怖分子!

邱澤從小到大那麼多年,認識的同齡男生數不勝數,但這種一言不合就拉同學去女生面前自爆的奇葩,他平生也是第一次見到。

至於他身邊的兩個男生,更是完全不想和對方繼續交流了……他們還想着大學期間脫單呢,當然不敢輕易得罪這位猛士。

於是,直到下午的實踐課前,都沒有其他男生來和燕裕搭話。

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正如燕裕之前和林檸所說,修士歸根結底是軍事職業,因此實踐遠遠比理論更重要。

上午的理論課是一個教官單人負責,下午的第一節實踐課卻是十名教官同時在場。

所有教官統一板寸頭、迷彩服和軍靴,在校場上筆直站成一排,現場氣氛極其嚴肅正式,以至於再怎麼頑皮的學生,此時也不敢繼續跟同學打鬧嬉笑。

爲首的教官正是戚昌平,當初在臨安府招收燕裕的那位老師,此時站在衆人面前,背手說道:

“我姓戚,戚繼光的戚,大家以後可以叫我戚教官。”

“接下來的四年,就是我來負責大家的實踐課程,所以我先說一下我這裡的規矩。”

“我的課上,不禁止玩手機,不禁止吃零食,不禁止和同學交頭接耳,只要你在課堂現場待着,你可以去做任何你想要做的事情。”

同學們聽得呆愣,少部分人露出興奮神色,只聽見戚昌平話音一轉:

“當然,有個前提:就是你必須能擊敗我。”

衆人頓時啞口無言:神特麼擊敗教官!

我們要是有擊敗教官的實力,我們還在這裡上什麼學!

“當然。”戚昌平繼續說道,“哪怕沒法擊敗教官,只要能擊敗你身邊的所有同學,拿到全年段考試的第一名,我們也有專門對首席設置的福利。”

“說白了,就是我們實踐課是純粹的實力至上!實力夠強,你說了算!實力不行,就乖乖閉嘴,服從強者給你們的安排!”

沒有人開口說話,稍微聰明點的都知道這是在給下馬威,誰會傻到在這個時候跳出來作死?

“沒有要出來挑戰教官的嗎?”戚昌平環顧衆人,提高了聲音,“有想說話的,喊‘報告教官’,舉手!”

“報告教官!”邱澤率先舉手喊道。

“出列!”

“我們剛入學不久,對各種法術還不熟悉,打不過教官!”邱澤大聲說道。

看到教官打算給下馬威,這廝直接給他遞話筒,其逢迎奉承的本事可見一斑。

戚昌平對此不置可否,只是冷冷說道:

“還不熟悉?昨天你們纔到學校,教材就給你們發了,有一晚上的時間可以學習。哪怕是再笨的人,至少也該學會一個咒術了吧?”

衆人只是沉默不語。大一新生,有誰會在入學第一天就開始學習的啊?!

戚昌平再次環顧學生們,高喝道:

“三術之中至少學會一門法術,且五咒之中至少掌握一門咒術的人,出列!”

只有燕裕和陳靈韻站了出來。

一百多個學生裡頭,並非沒有提前看過教材的人,但除去知道訓練場的蘇雲錦和林檸之外,其餘同學並沒有可供練習的場地,自然也就沒法去掌握五咒。

前世唯一跳過這層門檻的,就是確認靈根後立刻被派到軍方基地,提前學習過三術五咒的陳靈韻。

但學生們不會知道這事,他們只會以爲陳靈韻是個修道天才,能在一個晚上就完全掌握三術五咒……這就是信息差的威力。

因此很明顯的事情就是,學院在後面力捧陳靈韻,試圖幫她在這一屆的修士同學裡建立威望,要讓她成爲鎮東軍修士的“首席模範”、“新生代表”——爲她後面成爲戰隊隊長提前鋪墊。

衆所周知的是,每屆高校的新生代表必然是暗箱操作的產物,所以這事兒其實也不算是例外。

不過燕裕更爲關心的是,在自己和陳靈韻一起站出來後,原本打算扶持陳靈韻的這些人,會有什麼樣的反應呢?

“燕裕和陳靈韻,隨我來。”戚昌平吩咐說道,“其餘的人,先原地學習神行術。一個小時後,我們會進行階段性測驗。”

於是大家就默默翻開隨身攜帶的課本,開始學習研究起來。

燕裕和陳靈韻跟隨教官們,來到後山旁邊的另一處訓練場,然後戴上了特製的金屬手環,上面有着玄奧且美麗的符文。

“這是真元抑制手環。”戚昌平解釋說道,“可以抑制衝咒、炎咒和曲咒的殺傷出力,使你們沒法造成即死性的致命傷害。”

這是解釋給燕裕聽的,意思是叫他接下來不用留手,而陳靈韻明顯早就知道這個手環是什麼用的了。

“接下來,你們直接在這裡進行對戰,測試水準。”戚昌平繼續說道,“不用擔心會傷到對手,我們教官會全程觀戰,醫療團隊也會在旁邊待命……有問題嗎?”

“有。”燕裕問道,“這個對戰的目的,是要我們互相分出勝負,還是單純檢驗我們的實力水平?”

“既分勝負,也檢驗水平。”戚昌平回答說道,“你不用關心那麼多,盡全力就好。”

“嗯,我的意思是。”燕裕繼續解釋說道,“如果要分勝負的話,你們就沒法檢驗我的實力水平了。”

“燕裕同學的意思是。”陳靈韻在旁邊挑眉笑道,“我目前的實力水準,沒法逼他用出全力呢。”

戚昌平沉默不言,旁邊的教官們也是齊齊無語。

這是什麼不知天高地厚的說法?

陳靈韻的實力不必多說, 畢竟早在四月份就來軍方這邊學習,如今三術五咒都已經掌握得無比純熟,單純的施術能力甚至不遜於軍方修士,你個新生有什麼資格說這種大話?

昨晚並未陪同元帥視察訓練場,所以這些教官們都未曾見過燕裕的表現,但他們也都是久經風浪之輩,部隊裡再桀驁的刺頭都碰到過,因此全都很好地掩飾住了表情,只聽見戚昌平笑道:

“既然如此,那你就打慢一點,讓我們看看你的實力好了。”

“行吧。”燕裕開始活動手臂,“那我就狠狠放水吧。”

他淡定地走上訓練場,看着站在對面的陳靈韻,問道:

“你先出招?”

“好呀。”陳靈韻微笑說道。

她輕快地轉過身去,慢悠悠地走向後方,似乎是在丈量要拉開多少距離。

落到教官們的眼裡,也是欣慰贊同之色頗多:顯然,這個姑娘非常清楚自己的弱點在哪裡。

陳靈韻作爲修士,接受軍方訓練的時間並不算長。如今的優勢在於施咒熟練,缺點在於近身格鬥和應對突發情況的能力偏弱,這也算是女性的性別劣勢——在未經訓練的情況下,不如男性天生更擅長打架。

一旦距離被對手拉近,很容易咒術施展不出來,就被一通不講武德的王八亂拳給打懵掉。拉開距離,就可以從容地施展各種法術,這纔是最適合她的作戰手段。

面對陳靈韻擺在明面上的戰術意圖,燕裕並沒有什麼反應,甚至還打了個懶洋洋的哈欠。

先看看你的實力成色,小靈韻。

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