第九章 春天漸近

範無病的算盤是打得很精明的。

他自然不可能讓老媽張梅放棄工作而專門伺候自己,這樣的話,失去了工作的老媽恐怕在以後會後悔不已。

現在的物價非常平穩,市面上的消費品也少,僅僅靠範亨的工資就可以讓一家人過上平淡的生活,但是範無病很清楚地知道,幾年之後,由於經濟的轉軌,以及方方面面的各種因素,整個國家會經歷一段兒較爲困難的時光,而國有企業受到的衝擊更是空前巨大的,很多企業會瀕臨倒閉破產,工人下崗,國有資產會流失,這將成爲一個階段的普遍現象,把家庭的擔子都壓到老爸一個人的身上的話,未免有些太殘酷了。

範無病的心中雖然有一本帳可算,也有靠着先知先覺來賺一筆錢的想法,但是自己現在畢竟有點兒太小了,有些想法還僅僅只能停留在腦袋裡面而無法實現,因此他不得不作萬全的考慮,老媽的工作,是絕對不能夠因爲自己的存在而丟掉的。

因此一九七八的的開春兒,範無病就跟着媽媽張梅來到了學校。

此時範亨已經擔任總裝配車間的主任大半年了,也算是步入了領導崗位的正軌,不但要負責車間的工作,也要經常跟廠領導一起到外地出差,因此家裡面的活計都是張梅在一力支撐,好在範無病的哥哥姐姐都能夠脫開手了,範無病又是一個出奇的不用艹心,因此張梅感到家裡面的事情其實並不很麻煩。

只是學校的老師們見到張梅將自己兩歲多點兒的孩子帶到了單位,都覺得非常好奇。

“張老師,這個,把孩子帶到教室裡,會不會影響教學?”校長覺得有必要提醒一下張梅。

校長看了看張梅的小兒子,雖然長得很喜人,現在看起來也很乖覺,但是誰能保證他上課的時候不會哇哇亂哭而影響教學呢?現在家長們對自己孩子的學習情況是越來越關切了,如果因爲老師帶自己的孩子進教師而導致學生們的成績下滑,家長們會怎麼想?學校該怎麼辦?這個話還是不得不說在前面的。

還沒有等張梅開口,身邊的範無病就搶先說道,“校長爺爺您好,您儘管放心,我是不會違反課堂紀律的。媽媽帶我來,只是想讓我感受一下課堂上的學習氣氛,向大哥哥大姐姐們學點兒東西。”

校長頓時呆住了,雖說兩歲多的孩子確實可以跟大人交流很多東西了,可是像張梅家小兒子這麼口齒清楚表達明白的例子,自己可是從來沒有見過啊!

“這孩子長大以後一定很有出息!”校長摸了摸範無病的腦袋,一針見血地指出。

張梅早就見慣了範無病的本事,看到他擺平了校長,倒也省了自己的口舌,於是便帶着兒子同校長告辭,進教室去了。

果然如範無病所說,他的到來只是讓孩子們新奇了一陣子後,就適應了。因爲範無病從來不在課堂上有所影響,他只是將媽媽張梅的教學參考書和課本翻來翻去而已,沒有人知道他認識上面的字,也沒有人會有這種想法。

一個不到三歲的孩子,未經教育就會讀書識字,這個消息若是傳了出去,恐怕會嚇倒一大羣人,範無病很自知地保持了緘默,悶聲看書而已,好在現在的這些書本真的很簡單,經過一個時期的醞釀之後,他終於可以對老媽說,這些書本上的東西,他已經完全掌握了。

“能給我從圖書館裡面找點兒書看嗎?”範無病是這樣要求的。

張梅是五年級的語文老師,而且是學校裡面教學成績比較好的那種,因此除了在擔負本職工作以外,還得額外擔負一點兒其他的工作,比如說爲學校寫點兒文字姓的材料之類的。

原本她也只是認爲自己這個兒子有點兒天才,心智發育較早而已,可是現在範無病居然說自己把五年級的書本都學完了,這實在令她有些接受不了。

結果是,當張梅將書本上面的問題拷問了範無病一次後,就再也沒有想法了,十五張小考的卷子,範無病做得一點兒不差,甚至糾正了其中的幾個值得商榷的問題,張梅再也沒有說什麼,直接從圖書館裡面抱回來一大堆書給他看。

從此以後,學校五年級的教室裡面,就多了一個編外學生,老媽張梅在講臺上面教學生們功課,而範無病則自顧自地坐在教室的最後面翻書,各不相擾,這種情況在幾年之內,也成了學校裡面的一道奇特風景線。

四月的時候,全國教育工作會議在燕京舉行,會上要求提高教育質量,提高科學文化的教學水平,指出教育事業必須和國民經濟發展的要求相適應,要尊重教師的勞動,提高教師的質量。這篇講話,爲新時期的教育工作指明瞭前進方向。

範無病在博覽羣書的同時,也非常注意時事新聞,學校訂閱的各種報紙無一疏漏,在他看到鄧公已然出任全國政協主席,並且頻頻在黨政軍各種會議上露面之後,便知道屬於他的春來快要來了。

緊接着,五月十一曰,《光明曰報》刊登題爲《實踐是檢驗真理的唯一標準》的特約評論員文章。當天,新華社轉發了這篇文章。十二曰,《人民曰報》和《解放軍報》同時轉載。文章論述了馬克思主義的實踐第一的觀點,指出任何理論都要接受實踐的考驗,馬克思主義的理論寶庫並不是一堆僵死不變的教條,它要在實踐中不斷增加新的內容。

看着報紙上黑色的標題,範無病忽然覺得這些平面媒體雖然粗陋,卻是如此地可愛,他完全可以想象到,一場思想上的巨大變革就要爆發了,人們終將從思維束縛中掙脫出來,進而邁向屬於自己的幸福生活。

春天的腳步,越發地迫近了。;

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