在動態漫畫的畫面中。
小男孩身邊的環境都是正常的色彩,只有處在自我懷疑中的小男孩,身處在黑暗的陰影當中。
看着一個人默默在黑暗中蜷縮成一團的小男孩。
彈幕上。
無數的網友都心疼地敲打起了鍵盤!
“幫人是情分,不幫是本分!孩子請相信你自己,你沒有做錯什麼!”
“想起小時候我也遇到過相似的事情,也曾自我懷疑過,可長大了才發現錯的不是我,而是那些人!”
“不要用別人的錯誤去懲罰自己,過好你自己的生活,就是對那些人最有力的反擊!”
“又是這樣的畫風,每一次看到陳記的動態漫畫,我都覺得這不僅僅是動態漫畫,更是一個普通人平凡的一生……”
“前面的大哥說的太對了,至少這一次,陳記畫的東西,完全就是我前二十多年的人生……”
“……”
再後來。
小男孩越長越大,升上了高中。
高中的環境和小學初中的環境,還是有些不一樣的地方。
比如。
哪怕是處在一個班級裡的同學,彼此之間成績的距離也會越來越大。
一部分人畢業可能連大專都考不上,只能去技校學一門手藝。
還有一部分人,是學校裡的尖子生。
成績考砸了在一本線,正常情況下985/211,要是高考的時候猛一猛。
完全可以衝一下重本,清北!
高中生活剛開始的那一年,小男孩並沒有遇到什麼糟心事。
一直到。
高二的某次交作業,他已經交上去的作業本,丟了!
老師在辦公室大聲的呵斥他。
“我一直把你當班級裡的重點生源來培養,你就是靠不交作業來報答我的嗎!”
“別以爲,你成績現在看起來不錯,就可以放任自己鬆懈!”
“高考是什麼!那是千軍萬馬過獨木橋!一分之差就可以甩下幾十萬人!”
“你今天少交一份作業,明天少交一份作業,後天你可能連一本線都摸不到了!”
老師痛心疾首的看着自己班裡的尖子生。
想不明白,明明是一個勤奮好學的孩子,怎麼突然連作業都不交了?
男孩委屈至極。
作爲一個從小到大的三好生。
第一次。
他在學校裡大聲反駁老師。
“班裡不是有監控嗎?您可以調監控,如果作業我沒有交,您可以多給我佈置十套試卷來懲罰我!”
看着自己班優等生,眼圈泛紅的模樣,班主任也跟着心裡生疑。
難不成……
還真冤枉了,這孩子不成?
班主任是個好班主任。
本着不冤枉班上任何一個同學的原則,真的帶着男孩去學校,調了班級裡男孩口中交作業時間的監控記錄。
監控記錄顯示,男孩並沒有說謊!
如果他沒有說謊,那問題一定出現在其他人身上!
監控繼續往後看去。
很快。
班主任就發現了,男孩的作業究竟是怎麼丟失的!
課代表在收作業的同時。
會爲了完成收作業的任務,把一部分已經完成的作業借給沒有寫作業的同學抄。
常規情況下。
抄作業的同學都會在抄完作業後,把兩份作業全部放在課代表放在講臺上的那一摞作業裡。
可偏偏這一次,出了些意外。
抄作業的同學不知道有什麼事,臨時出去了一下。
課代表在給老師送作業之前,並沒有重新數作業數量。
導致男孩的作業沒有被正常上交。
看到這一幕後。
班主任怒不可泄!
班裡的這幫孩子,當真是沒輕沒重!
作業難道是拿來應付老師的嗎?
不!
作業是爲了鞏固,他們白天在課堂上所學到的知識!
抄作業敷衍的是老師嗎?
不!
敷衍的是他們自己!
真到了考試的時候,看着試卷一道題不會的也是他們自己!
男孩回到班級後。
班主任卻帶着一肚子的怒火,在監控室窩了一整天。
他倒是想要看看。
在他所帶的班級裡,究竟有多少人在抄作業,來應付老師!
又究竟有多少的課代表!
在暗中包庇幫助這些抄作業的人!
……
次日。
班主任帶着長長的名單,給名單上,每一位同學的家長,都打了電話。
要求這些同學的家長來學校,談一談孩子們的在校情況。
這一天。
班級裡的情況看起來還和往常一樣。
可第二天。
就炸了!
早上一個男同學沮喪地走入教室,同桌問他怎麼了。
男同學說昨天被老師找家長了,談了談他在學校抄作業的事情,還在家捱了一頓毒打。
“誒?你也因爲這個原因被找家長了?”
同桌一臉驚訝,聲音不小!
班級裡有很多聽到聲音望過來的同學。
“也?因爲這個原因?”
男同學雖然學習不好,但人不傻。
聽到同桌的驚呼後,一下子就抓到了重點。
被找家長的不是他一個人!
並且!
每一個在昨天被找家長的同學,老師給出的理由,可能都是一樣的。
他把打他,是因爲知道他在學校抄作業。
那其他人。
難道也是……
男同學警惕的目光,掃過教室裡的每一個人。
他們班!
多半是出內鬼了!
數學課代表一臉沮喪地湊了過來,“不止你一個好嗎,我們這些課代表,昨天全都被老師找家長談話了。”
“大概就是,老師這次找家長的,不是你們這些抄作業的,就是我們這羣爲你們提供了可以抄的作業的課代表。”
英語課代表從習題中擡起頭來,撇了撇嘴。
“我還好,雖然被找家長了,但我媽說不是我抄別人的作業就行,借你們給你們抄,這本來就是學校裡可能會面對的人情世故。”
化學課代表喝了口保溫杯裡泡着的枸杞水。
提示道:“我們這些被找家長的人,沒有必要自我舉報,那內鬼,就只能出現在沒有被找家長的人身上了!”
化學課代表的話音落下。
教室裡都安靜了一下。
就在這時。
男孩揹着書包,從外面走了進來。
被找家長的同學們,目光都集中在他一個人的身上。
抄了他作業的男同學。
臉色難看的問道:“那誰,昨天你被老師找家長了嗎?”