e班的學生也很好玩，跟着年輕的班主任一起喊：“誓死捍衛班寶。”
路修澈在一旁聽的哈哈大笑。
嶽聽風狠狠瞪他一眼，他忽然有點後悔了，留在這個班裡，這樣感覺好丟人。
年輕的班主任姓朱，開學沒幾天就跟學生們打成一片了，他對學生們道：“好啦，從今天開始，不用我說，大家都知道該怎麼做了吧，你們要時刻牢記，嶽聽風同學是我們班的共同財產，堅決不允許其他班覬覦知道嗎？”
下面的學生一起高呼：“知道了。”
“尤其是要放着b班d班，f班，這三個班，這三個班的班主任，一直在摩拳擦掌要跟我們搶。”
嶽聽風和路修澈不在a班，這可讓其他班的班主任都給激動壞了，這說明大家都有機會啊。
雖然嶽聽風最後選擇了e班，但是，他當初能從a班出來，以後也能從e班出來，搞不好，最後就能進自己班了呀？
所以，其他老師根本就沒有死心。
朱老師對此很擔心，班裡總算是來一個寶貝啊，說什麼也不能讓他給走了。
朱老師選出來的班長，喊道：“老師放心，這三個班的學生，我們堅決不准他們靠近咱們班。”
其他學生紛紛點頭，還是那句話，誓死捍衛我們的班寶。
朱老師眼看學生們比較齊心，滿意的點點頭：“當然，最重要的是，你們以後要好好像嶽聽風同學學習，咱們班，未來可能性還是很大的。”
朱老師又看見了路修澈，恍然想起來，艾瑪，差點忘了，嶽聽風是班寶，這路修澈也了不得啊，這是活脫脫的勵志標本啊！
朱老師清清嗓子趕緊說：“還有一件事也很重要，那就是有事沒事多看看路修澈同學。”
路修澈正在笑話嶽聽風，哪裡想到突然會被點名。
他覺得有點不妙，管他什麼事啊，爲毛要說他。
朱老師一臉感慨的望着路修澈，道：“同學們，看到路修澈同學，你們想到的第一個詞是什麼？”
下面很多學生喊，逆襲，勵志，奇蹟，還有努力……
朱老師點頭：“沒錯，你們說的都很對，但老師想到的是，看到路修澈同學，才知道太陽從西邊出來，也不是沒道理的。”
學生們哈哈大笑，路修澈嘴角抽了抽。
朱老師擡手讓大家先不要笑：“你們不要笑，老師在很認真的跟你們談話，嶽聽風同學是學神，估計在做大家，包括老師要是再回到你們這個年紀，誰都沒辦法到達他這種高度，他是我們大家仰望的，但是路修澈同學，卻是發生在你們每個人身邊，你們親眼見證的奇蹟，不，也不是奇蹟，是他努力的逆襲之路。”
“路修澈同學，就是你們前進路上的明燈，看着他，你們就有光亮了，你們要想想，連路修澈當年那樣的頑固性學渣，都能逆襲成學霸，爲什麼你們不能？每個人身上的都有無限的可能，只是你們還沒有發掘。”