【等到你足夠強大，等到你的才華，你的見識，你的優秀可以足夠包裹你的自由時，約束就沒有它存在的意義和價值了。】
顧煙老師的話依舊帶着太大的道理了，周曉繆也只是聽懂了個大概。
顧煙看着周曉繆愣神的表
，爽朗地說道，“其實道理真的很簡單，周曉繆，只要你將課上的知識點都弄懂，確保能將老師講的內容都吸收了，那麼你在課上隨便看什麼書，我都不會有意見的，反而支持你！”
周曉繆瞪大了眼睛，有些不可置信，“真的嗎？”
“真的，但你也需要做好你自己的事。”
顧煙老師並沒有將那本《神鵰俠侶》還給她，倒是在幾天後贈送了她一本精裝版本的，書的裡面是密密麻麻的各種書評感言，字跡娟秀端正。周曉繆捧着書籍的時候，虔誠地像是對待着一個個生命，內心歡喜和振奮。顧煙老師對她真的很好，而她也要對得起這份信任。
後來的數學課，周曉繆真的沒有在書桌下面看小說，一來是因爲不想那本精裝版本的書被數學老師收了去，而來是遵守了同顧煙老師之間無形的約定。數學課從前落下了很多知識點，聽起來也很吃力，但周曉繆還是很堅持地剋制了下來。
不過據朱雨安說，周曉繆雖然是勉強地聽着數學課，但內心根本的芥蒂總是讓她沒法心平氣和地好好去學習，數學成績自然不會咋的。而且她一到下課的時候，就捧起那本書看的津津有味，着實沉浸在自己的世界裡，連平時叨叨絮絮的樣子都完全不見了，把她跟顧明安等人甩在了一邊。這樣的狀態實在跟以前沒有過大的區別，讓人無奈又嘆息。
不過，在兩個星期的時候，周曉繆卻又突然像變了一個人，落差之大讓朱雨安驚歎不止。
但事實的緣由，她還是知道個大概的。
他們當時在四年級三班，二班的同學也有一大半跟他們相識。
但二班有一個男生叫桐宇，但極少說話，長得平平，成績也平平，在班裡是個存在感偏低的人。
但不偏不巧，他就跟周曉繆認識了。
那次
場的自由活動，周曉繆又是奇葩地帶了精裝版的金庸全集去看，愣是將朱雨安這個好友第n次晾在一旁，充耳不聞。當時
場的自由活動是全校一起的，所以有很多和高低年紀以及不同班裡的人認識的機會，所以據說高年級的小破孩們就是這樣勾搭了低年級的小妹妹的。
當時的周曉繆坐在了
鞦韆的座位，整一個霸佔的土地主，兩隻手從鞦韆的鏈條外穿過去，再擠壓着鏈條，手掌往裡伸去碰書籍，也難怪她不閒着累。她翻頁的時候，突然就在一瞬間反應到消失的大片陽光，愣然之際擡頭卻看到一張吃驚的臉，她的第一反應是：糟糕，這不會是高年級的小破孩要荼毒我在這個小妹妹的吧！哦！我不要，我可是非季南不從的人啊！
周曉繆在心裡尋思了一大陣，卻完全忽略了自己在大衆眼裡的形象，真的是在做夢了嗎？
不過湊進周曉繆的男生，他臉上雖然帶着點震驚，但眼神集中在的卻是書籍上面，讓周曉繆頓時從夢境裡反映了過來。