終於，新的一天，洗漱完畢，把自己打扮得漂漂亮亮，來到了辦公室，早前經過學校教務處領導的分配，知道了自己大概的位置。百無聊賴中希望有老師來對我進行自我介紹和歡迎，但是等了一會沒人靠近我，於是只能繼續鑽研教輔，希望等下上課的時候不會有什麼差錯。
隨着一節課開始的鈴聲響起，一節課結束的鈴聲響起，莫名的緊張一直在對我進行打擊。一緊張我就放下了書本，看了看外面走廊上的莘莘學子，大大緩了一口氣。我想着我臉皮挺厚的，再過一會就不會緊張得發抖了。
再看了看一會外面的同學，特別是女同學，果然不怎麼緊張了。
那些女同學是多麼的有活力啊……
終於輪到了我的課時，我大踏步走向了任教的班級，站在了講臺上，一個不是好人的我居然站在了講臺上。這裡是初三三班，我想着這個班的成績應該不是最好的吧，假如我教好了自然好，教得不好成績也就那個樣，學校方面對我算是極好的了，我暫時是這麼想的。
我看了看下面的學子，一時感慨萬分。
想當年……
其實我很想回到過去，誰不想呢？如果能夠帶着今天的悔恨回到過去，把一些事情辦的十全十美，那真的有該多好。但另外一些人就能夠擺脫回憶，成功與未來接軌，那些人一定是怪胎……
現在的我依舊站在講臺上，思索着怎樣開始講課。
李叔同執教的時候總是喜歡上課前深深的鞠躬，沈從文第一次講課的時候曾經在黑板上寫下他自己第一次執教很緊張的心情。
要不學習一下沈從文？他可是我的偶像，而且是優質偶像。
我於是拿起了粉筆，不顧臺下的學生呆呆看着我，在黑板上寫下了：“第一次教書，我很緊張。”
轉過了身，走到一邊，關鍵是讓所有學生看到。
好一會兒，學生依舊是呆呆看着我，沒有什麼變化。我一愣，覺得有什麼事情出錯了，可我現在好好的啊。
難道是這羣學生不解風情？
先前聽過領導的，第一次講課要先介紹自己。要介紹禽獸般的自己？那還真是一個難題。
於是我終於開口了。
“各位同學好，我是你們新的歷史老師，你們的吳老師因爲要生娃娃了，總不能邊上課邊生嘛，所以她在醫院，而我就出現在了這裡，替代你們的吳老師。”
臺下略有笑聲。
哈哈，成功了。我終於逗樂了一些學生，他們一定會喜歡我的，也算是我一個小小的成就吧。
“我叫做韓楓，‘韓’就是韓寒的‘韓’，韓寒你們大家幾乎都聽過吧？”
“沒聽過。”
小部分的人說得很認真，當然，也有小部分的人是起鬨，當然看不慣我這麼新的老師。
“沒聽過不要緊，他是八零後，你們是九零後嘛，你們和他們水火不相容嘛。”
看到有些學生鄙視的表情，我後背一陣陰涼。
“‘楓’是‘鬆島楓’的‘楓’，韓寒博客不是有個鬆島楓的鏈接嗎？我的名字的意思就是‘韓寒喜歡鬆島楓’，當然了，你們也可以用其他的一些詞來代替‘喜歡’，比如‘很愛很愛’、‘超級喜歡’之類的。”
糟糕，我怎麼說一些“愛”、“喜歡”之類的詞？我這麼說應該不對吧。
但臺下的笑聲有多了，而我也只能繼續順着自己的意思說下去。
“其實你們不要以爲歷史這門學科沒有什麼意思，也不要以爲只有英語最有用處，老師在這裡慎重打包票地告訴你們，歷史的用處是大大的有，歷史最大的好處就是：用來泡妞。”
臺下譁然，而我越說越興奮。
“舉個例子吧，老師我讀書的時候，一位語文老師問我們：‘春秋時期的晉國後來分成了哪三個國家？’，我想也沒想脫口而出：‘是韓趙魏。’，我就感覺全班的同學唰唰唰的眼睛都望向了我，從此我在班上那是好不得意啊，那些女同學看我的眼睛都是曖昧的，從此我的愛情道路自然一路亨通啊，哇哈哈哈哈……”
我說着說着又自顧自笑了起來，惹得臺下學生一陣鄙視。我說的自然一半是真的，一半是瞎說的。
我看了一下，有一些人的興趣來了，看來他們對歷史的感覺來了。哇哈哈哈哈……我感覺我真是天才。
“所以說只要你們學好歷史，哪裡要愁沒有女朋友沒有男朋友，只要跟着黨的路線走，跟着韓寒喜歡鬆島楓的我的路線走，一切皆有可能。”
臺下來了興奮，也開始小小鬧了起來。
“好啦好啦，安靜一下，我在這裡說一下我上課的規矩。”
我想起了一位我高中時候覺得不錯的老師，他也喜歡韓寒，也喜歡《誅仙》，他的教學方法不錯，效果也不錯，於是我就照搬他的教學方法。那老師覺得學生上課不聽課主要是老師的錯，所以只要老師好，一切都沒有問題，事實上那老師講得非常好，也很搞笑，所以高中我們班都很喜歡聽他的課。
“在我的課堂，你們可以睡覺、看小說、不聽課、發愛情短信等等之類的，但是你們不可以打擾別人，也不要被外面的巡視的領導抓到，他們要是抓到的話批評我，我就會變身，我就來批評你們。”
臺下有了興致聽我的課。
“我覺得你們這個班和其他班一樣沒有什麼差別，你們玩可以，但是希望認真對待自己的讀書時光，別在最後考試的時候拿個最後幾名。中等名次的我還會很高興，當然了，第一二名我自然很喜歡了。”
覺得班裡有了嚴肅，我立即換了一個笑嘻嘻的表情。
“大家不要那麼緊張嘛，我看過你們以前的成績，想要改變也是很容易的，最重要的是珍惜現在的大好青春，你們不煩惱我們老師，老師也不會爲難你們，快樂讀書，快快樂樂的沒有煩惱多好。”
又是一陣沉默。
“好了好了，我的郵箱在這裡，還有號碼。”
我在黑板上寫下我的郵箱還有手機號碼。
“你們有什麼生活學習問題，有什麼感情困惑，想要跳樓割脈，沒有飯吃，腰痠背痛腿抽筋啊什麼之類的都可以放心撥打這個號碼,發給這個郵箱，師生嘛，就是要多交流交流，你們說是吧？”
課堂終於被我激活了，而我的戰鬥力飆升。