第一百三十七章 質疑

蘇文歆說完,所有家長都從後面的座位上起來,走到自己的孩子旁邊。

書法教室很大,裡面並不是像正常教室那樣擺着一排排桌子,而是轉圈擺着一圈。

蘇文歆上課的時候在中間站着,前面有一個豎着的木板,上面鋪着宣紙,這樣蘇文歆寫的字,每個人都能看到。

家長們對比了蘇文歆和自己孩子寫的字,確實感覺不一樣,至於區別在哪,他們又說不上來。

“書法,是世界上少數幾種文字所有的藝術形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。

其中“華夏書法”,是華夏漢字特有的一種傳統藝術。

從廣義講,書法是指語言符號的書法是指按照文字特點及其涵義。

以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成爲富有美感的藝術作品書法也是華夏的一大特色。”

蘇文歆說着,就在前面的宣紙上,用行、草、隸、篆、楷,五種書體,寫了五個蘇文歆。

“最開始學書法,一般都要從楷書開始。

楷書,又稱正楷、楷體、正書或真書,是漢字書法中常見的一種字體,其字形較爲正方,不像隸書寫成扁形。”

說着,蘇文歆又用王體、歐體、顏體和柳體寫了幾遍自己的名字。

“而學書法的基本方法,有描摹、臨寫、背臨和創作幾中,其中描摹最爲常見。

寫書法的時候,坐着寫要頭正,臂開,身直,足安。

正確的執筆方法有:毛筆五指執筆法、毛筆枕腕法和毛筆懸肘法。”

蘇文歆說着,坐在一個同學的旁邊,給所有人都做了遍示範,同時還寫了幾個字。

“而練習書法時,一般是要站立的,胳膊不需要外括,手臂和手腕沒有固定的姿勢,只要自然垂寫即可。

但拿筆的姿勢要對,拿筆中間微偏下即可,寫字時不要旋轉手腕,而是調節筆的方向。”

蘇文歆說完,又站起身,提筆揮毫,在紙上寫下“持之以恆”四個大字。

“我說的這些,我想你們以前的老師都教過你們,可是我還是要說一遍,因爲我不希望你們養成不好的習慣。

你們來我這裡上課,我就會認真教你們,如果你們覺得我教的不好,或者水平不夠,都可以提出來。

以後在我的課堂上,沒有我的允許,誰都不許坐下,所以我要撤掉你們的凳子,要學書法,就不能怕吃苦!”

蘇文歆說完,所有同學都是一陣唉聲,而家長們也是一陣驚訝。

劉平章沒想到,蘇文歆第一天竟然就定下這樣的規矩,即使她有本事,可是也不能這麼任性吧。

“不行,我反對!”

果然,反對的聲音很快就出現,不是左萌萌是誰。

“你這不是上課,而是體罰!我們不同意!”

左萌萌說完,所有家長雖然沒說什麼,可是心裡也認同左萌萌的話。

站着上課,那不是在鬧呢,即使成年人如果站兩個小時,都會覺得累,更何況是一羣孩子。

“你是哪裡來的老師,你有什麼資格撤了我們孩子的凳子,讓他們站兩個小時,別說上課,這和體罰有什麼區別!”

有些家長開始忍不住,提出蘇文歆這是胡來,劉平章見此,趕緊站出來爲蘇文歆解圍。

可是他不出來還好說,他一出來,家長們又把矛頭對向了他。

“劉主任,我們這麼信任你,你看看你找的什麼老師,是不是之前的王老師走了,實在找不到人了,隨便拉來一個充數!”

有的家長沒素質,可是有的家長卻看出了些不同,蘇文歆面對學生和家長的質疑,顯得很從容。

她沒有多說什麼,而是走到自己用的桌子前,從容的打開硯臺,注入清水,隨即開始研磨。

待墨磨得差不多了,蘇文歆拿起旁邊的毛筆,開始潤筆。

等筆潤好了,蘇文歆又開始填墨,墨填好了,蘇文歆深吸一口氣,在紙上寫了起來。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

在場的都是受過高等教育的家長,要不他們也不會讓孩子學什麼毛筆字。

這兩句話的意思誰都明白,可是蘇文歆這時候寫這兩句話……

“好一個寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,文歆,沒想到你的書法造詣竟然這麼高!”

“左教授!爺爺!”

蘇文歆、左萌萌、劉平章,誰也沒想到左教授竟然會出現在這裡。

所有家長一看,這個白髮蒼蒼的老人,竟然是個教授,不由得都肅然起敬。

“呵呵,萌萌她媽媽今天有事,你又沒來上課,所以我就送她來了。

原本我想把她送到就離開,可是我看到新來的老師竟然是你,所以就留下來看看。”

聽到左教授這麼說,蘇文歆心中腹誹,果然是老頑童,竟然還和自己捉迷藏。

後面那麼多家長,蘇文歆沒看到他的身影,可見他一直站在教室外面。

“左教授,你說你來就來吧,幹嘛站在外面,這要是讓我們領導知道,一定說我招待不週。”

聽劉平章這麼一說,左教授呵呵一笑,道:“我要是進來,怕是看不到這麼精彩的一幕,萌萌這丫頭也是被我慣壞了,文歆你可要替我好好管教管教她。”

左教授說完,左萌萌撇了撇嘴,心裡很不屑,可是在爺爺面前,她還不敢太放肆。

這時劉平章介紹了左教授的身份,左教授笑着和所有人打招呼。

“諸位,文歆是我的學生,她的性格我還算了解,她這樣要求你們的孩子,一定有她的用意。

你們把孩子送到這裡,都想孩子學到本領,而文歆在書法上的造詣,我可以證明,絕對有大師的水準!”

左教授的一番話,讓所有家長都不敢相信,這時劉平章又補充道。

“左教授不但是海大漢文系的教授,而且還是華夏書協的會員,我的話大家不信,他的話大家應該能信了吧。”

一個教授,爲自己的學生證明,如果他敢騙人,那路那絕對毀了一世英明。

可是現在的教授很多,騙子也多,以至於網上都把教授稱作叫獸,其實是對這一稱呼的諷刺。

“她是你的學生,你當時會爲她說話了,你說她有大師的水平,她就有大師水平了?

反正我們都不懂書法,你們是說什麼是什麼,你可以證明她,那誰又能證明你說的話?”

面對所有的的質疑,蘇文歆和左教授都是一陣無奈,蘇文歆心裡微怒,忽然有點不想當這個老師。

就在這時,人羣外面傳來一個聲音:“我以華夏書法協會副主席的身份證明,左教授和他的學生,說的都是真的!”

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