汐兒的意識進入到腦海與洛心玄相遇，只見洛心玄和往常一樣，面帶微笑，“小丫頭，你總算來了，我們現在就開始。”
說完，洛心玄一揮手，好像拉開了一面窗簾，立刻展現在汐兒面前的是一間私塾，裡面是一對一的教學佈置，只是汐兒從沒見過這麼特別的私塾。
“這一間私塾還原了我當年教學時的場景佈置，怎麼樣？”
“哇，很漂亮，我很喜歡。”汐兒點了點頭道。
洛心玄回憶起當年自己的教學經歷，彷彿就在昨日。如今百萬年過去，再重現這間私塾，洛心玄有一種久違的親切感。
只可惜，當年她沒有遇到像汐兒這樣合適的弟子，還沒能將星玄之術傳承下去，自己就先跟着愛人去了，甚至連後代子嗣都沒有。
如今，遇到了汐兒，就把她當成了自己的女兒，準備傾囊相授。
洛心玄坐於講座的蒲團之上，並讓汐兒坐在下首。
洛心玄告訴汐兒，星玄師最大的優點在於預知未來，和某些重生者一樣，但是重生者的預知是有限制的。非常容易被變數所幹擾。
星玄師就不一樣了，星玄師的預知是職業的預知，專業的預知，對變數的預知，相比重生者更具有優勢。
“小丫頭，你有沒有聽說過地震或者下雨前的事？”洛心玄突然問。
“聽說過啊。”汐兒點了點頭，繼續道：“我記得地震和下雨都是有前兆的，比如地震之前很多動物都會躁動不安，並且成羣結隊的離開地震範圍。”
“沒錯，因爲地震之前，很多動物都預知到了會有地震這個災難，老鼠成羣結隊的離開，狗啊，鴨子這些家畜或者寵物，都會催促主人離開地震範圍，爲了保住性命。”洛心玄笑着說道。
“嗯，那麼下雨之前的預兆就是螞蟻搬家蛇過道，或者燕子低飛等等。”汐兒補充道。
“這些都是動物對自然災害的預知，或者是對即將到來的天氣做出改變。”
洛心玄點了點頭，接着她繞有深意的看向汐兒問：“小丫頭，你知道爲什麼人類不能對這些自然災害做出預知嗎？”
“我記得書上好像說過，這是因爲人類的身體構造，對某些東西，比如對聲音的感知範圍是有限的，不能對某些自然災害做出直接的感知。”汐兒皺眉回答道。
“哈哈哈，小丫頭，多讀點書是對的，孺子可教也。”
洛心玄繼續道：“接下來就是打破常理的時刻了！”
“知道星玄之術爲什麼需要星玄之體才能學習嗎？就是因爲擁有星玄之體的人，可以像某些動物那樣對自然災害等危險直接做出預知。”洛心玄一拍手，直接設問道。
“星玄之體？”汐兒驚訝出聲。
“沒錯，這就是你異於常人的地方，你有星玄之體，對危險的感知可是極爲敏銳的，感知能力甚至超越了所有生物。”說到這裡，洛心玄從講座上站起身，然後繞着汐兒走了一圈。
聽完洛心玄的講解，汐兒總算明白，星玄之體是多麼逆天一個天賦能力了，無數人都無法做到的事情，她就是可以做到。
星玄之體不僅可以提前很早感知到潛在的危險，還可以感知到危險的源頭所在。
在洛心玄的精心教導下，汐兒終於明白星玄師存在的真正意義。
原來星玄之術的主要作用是算事物，其次纔是算人的命運，對事物發展進行預測，預測其成敗，如果某事經過星玄師的預測後，得出不可行的結論，那麼這樣的事情就是不可去做的，做了必然是失敗的。
曾經的洛心玄就曾預知過某個未來，預知到有大災難發生，結果她的愛人不願意相信，因爲她的愛人熱衷於建築，爲了保住自己用生命建設而成的城市，隨着城市一起沉入了汪洋大海，就連洛心玄自己也跟着殉情了。
說到痛處，洛心玄有些傷感，她本不該跟汐兒說這些的。
“好啦，今天的課就講到這裡，後面我會給你講天時地利、因果、萬物皆明和易經，在學習易經的時候，我會教你如何卜筮，如何運用八卦圖、羅盤和星象儀這些。”
“嗯。”汐兒點了點頭。
“學完易經，我就可以教你六爻、太乙和奇門遁甲三大秘術了，以達到一個觸類旁通的作用，最後我纔可以教你星玄之術。”
洛心玄接着道：“直到你學會了星玄之術，能夠做到以雙眼爲星象儀，以手爲羅盤，並獲得掐指演算命運的能力，你纔算是一個頂級的星玄師。”
“洛阿姨，我記住了。”汐兒點了點頭。
“好了，你明天再過來，我還在這裡等你。”說完，洛心玄對汐兒搖了搖手。
……
意識離開腦海中的私塾世界，汐兒睜開眼，發現天已經亮了，馬上就要迎來黎明的第一道曙光。
汐兒趕緊起身，像往常一樣洗漱去了。
望着鏡子裡面可愛的自己，汐兒又忍不住想起那個長得還行的男生。
“什麼時候才能見到他呢？”汐兒有些期待起來。
雖然有些小害羞，但那畢竟是自己的另一半，整個世界就只有一個他，他是獨一無二的，早點認識，就等於早點培養了感情。
最後洗了一把臉，汐兒穿好衣服，梳好頭髮，上下打扮了一番，就準備出門去修煉。
門一開，她就看見月百合、月心和月芝三人站在門口等着自己。
“早上好！汐兒妹妹。”月百合三人異口同聲的說道。
汐兒笑着迴應道：“早上好，三位姐姐。”
剛說完，汐兒就被拉去一起修煉了。
沒辦法，汐兒畢竟走上了光修之路。哪怕是她光修天賦很差，也要努力去修煉，因爲她有一個必須要去完成的目標。
不用說，這個目標就是她要趕在十四歲之前將修爲提升到光變境，不然就要面臨可惡的比武招親。
且不說主要原因，就其他方面的原因而言，她也有必須要修煉的理由。
光修一道本就是逆水行舟，不進則退，用則進，廢則退。
汐兒不想因爲荒廢修煉而結束了自己之前的所有努力。
畢竟光修者的每一步提升都是十分艱難的，需要不斷的修煉，熟能生巧，纔有突破的可能，就算無法突破，也能鞏固修爲。
再說，光引境二階中期的修爲，不是任何人都能擁有的，要怪就只能怪汐兒遇到的頂級天才太多了，她根本比不了。
汐兒堅信，自己目前的每一個能力都是有用處的，尤其是她現在的水系能力。即使她現在修爲較低，但水系能力就是水系能力，可以操縱周圍的水，爲自己所用。相比於其他屬性的光修者，比如自己的表哥陽昊，純火系光修者，就沒有辦法操縱水。
自己會的，別人未必就會。
這個觀念給了汐兒極大的修煉動力，就像她曾經問海若時說的那樣，是不是天生我材必有用？任何人生下來，都有他存在的意義，有他必須要去完成的使命。
汐兒是這樣，汐兒自身所具備的能力亦是這樣，既有擁有了這個能力，那就要將自己的能力運用起來，也不枉費她母親之前給了她那麼多資源。
再加上，汐兒是真心喜歡修煉的，她喜歡做一名光修者，只是她天賦實在不行，在光修一道上很難有較高的修爲。
以前，汐兒都是一個人修煉，現在不一樣了，她有月百合、月心和月芝這三位小姐姐陪着她，在清晨的陽光下練習功法，吸收光能修煉，是十分開心的一件事。
水漫金山！
汐兒將一股水流從水晶珠裡引導而出，配合功法施展水系能力。水流環繞汐兒周身，並在汐兒的意念控制下，凝聚成一個水汪汪的水人，和汐兒一般高，在陽光下泛着光。
接下來，汐兒嘴角微翹，她和水人一起，動作一致的施展水漫金山的功法。
只見汐兒和水人的動作有如行雲流水，連貫的一招一式，猶如滔滔江水連綿不絕，開合之間盡顯動作柔美，彷彿置身於大江大河之中，撥水調浪。
水系光修者在修爲達到光引境二階時，就擁有了控制水流形狀的能力。
什麼時候，汐兒的修爲才能提升到光引境三階呢？到時候她能控制的水人就不止一個啦。