安然回到教室，離下課還有不到五分鐘的時間。葉梓索性將她拉出了門，徑直朝着衛生間裡走去。
“怎麼了？”
安然察覺到葉梓的不尋常。
“我跟你說……”一走進衛生間，葉梓便鬆開安然的手，面帶着焦急的神情，將剛纔自習課上生的一幕，原原本本的告訴了安然。
“安然，你說該怎麼辦啊？”葉梓的聲音裡帶着歉疚，“總覺得是我連累了他。”
“什麼怎麼辦？這事又跟你有什麼關係？”不料，安然聽了葉梓的敘述，只是淡淡的開口，“那是顧鋮自己的事，該苦惱的應該是他。不是麼？他要做的，就是想辦法努力過我，成爲新的年級第一啊~我倒是很期待呢。”
“安然，你……”葉梓盯着安然的眼睛，滿臉的不可思議。
恰好這時，下課鈴突然響了起來。安然伸手拉過葉梓：“走吧！我回去問問顧鋮。”
葉梓悶不做聲的跟在安然身後，緩緩的走進教室，一直沒敢拿正眼瞧向顧鋮。
“聽說，你跟班主任打賭了？”安然回到座位，轉過身子看着顧鋮問到，“是因爲我剛剛逃課連累了你？”
“跟你沒關係。”顧鋮沒有擡頭，而是低着腦袋不停的刷着題目。
“既然打算邀請我去參加生日會，爲什麼不直接跟我說呢？”安然轉換了話題，“有什麼難言之隱嗎？”
顧鋮的身子怔了怔，但依舊沒有擡頭：“哦？歐陽已經告訴你了？”
安然見顧鋮無意和自己過多的交談，於是搖搖頭，轉過身來，拿起了筆記本複習起來。
“哎！安然……”顧鋮的同桌卻伸手拍了拍安然的胳膊，一副欲言又止的模樣。
“嗯？”安然重又回過頭去，看着顧鋮的同桌，“什麼事？”
“下次考試的時候，你可不可以讓着些顧鋮？”顧鋮的同桌猶猶豫豫的開口問到。
“不可以。”安然斷然拒絕。
“欸？”顧鋮的同桌顯然沒有料到安然會答的這般乾脆，因而瞪大了眼睛張大了嘴。
葉梓聞言，也吃驚的看着安然。
“就一次月考而已，你不必這麼較真吧……”葉梓咬了咬嘴脣小聲的說，“班主任剛纔說的話真的還蠻過分的。萬一顧鋮考不好，就……”
“跟我有什麼關係呢？”安然皺了皺眉，“你們自己問問顧鋮好了，問問他，願不願意弄虛作假。讓出來的第一名，和作弊有什麼不同？騙得了別人騙得了自己麼？”
“那也比撤了他的班長職務要好得多吧……”顧鋮的同桌喃喃道，“何況，他也是想爭口氣。”
“若是真的想要替叔叔阿姨爭口氣，他就該更加努力一些，而不是想着利用旁門左道來取勝。”安然的語氣十分生硬，“即便我能放水，那麼排在他前頭的其他人呢？你們都要一個個的去勸說他們來讓着他？這是不可能的。”
“但是……”
“安然說的沒錯。”一直沒有擡頭的顧鋮，突然擡眼，打斷了同桌的話，“要想證明自己，唯有加倍的努力，投機取巧沒有什麼好處。你們都不要再爭了，我自己的事，讓我自己來負責。”
“關鍵是，你負責的了嗎？”安然回頭看着顧鋮的臉，“抽點時間背背單詞和課文，不要在語法上死磕。理解不了的部分，先放到一邊，加大你的閱讀量，完形填空是你的弱項。你要充分理解各個單詞，在不同語境裡的不同意思，要增強自己的語感。”
安然緩緩的說着：“做題的時候，不要只求度，先大致得把全文讀一遍，掌握文章的大體意思，再做下一步。”
顧鋮一邊認真的聽着，一邊點頭，不時的附和兩聲。
“語文和數學倒不用擔心。”安然繼續分析着，“但我有一點很不明白，爲何你的地理成績總是墊底呢？拖後腿的就是它。你到底是沒有認真聽課呢，還是故意露怯給我看？等到高考，好來個一鳴驚人？”
“我是真的對地理不感興趣……”顧鋮擡手撓了撓頭，“只是看着課本，就足夠令我惱火了。”
“那你爲什麼要選擇文科？”安然問。
“我喜歡歷史。”顧鋮答。
“好吧……勉強算是一個理由。”安然撇撇嘴，“哪一冊是你的弱項？”
“所有。”顧鋮老實的回答。
“我不管你惱火也好，生氣也罷。從現在開始，你必須對它產生興趣才行。”安然的口氣不容置喙，“興趣是最好的老師。”
“可是我……”
“別可是了！”安然道，“你還想不想過我？”
顧鋮點點頭。
“那麼，你現在就趕緊拿出習題本，獨立完成一套試卷。”安然擡手看了看時間，“真好，放學的時候交給我。”
“欸？”
“地理知識又多又雜，你要學會做總結，最好一個禮拜一次，將知識點彙總一下。沒事的時候，多看地圖！”安然說着，便將顧鋮桌上的地理課本和地圖冊全都沒收了過來，“現在開始做題吧……明天我再針對你試卷上的錯誤，系統的替你補補課。”
顧鋮皺了皺眉，卻又沒敢開口說半個“不”字。他心中明白安然的好意，但又實在覺得爲難——兩年間落下的課程，哪能一晚便能補的上……
話雖如此，顧鋮也只有按照安然的方法，努力去嘗試。畢竟，距離下一次考試，不過半月的時間。
“你覺得他能行嗎？”上課鈴剛響，葉梓便湊到安然的耳邊，小聲的問。
“這個問題，你得問他自己。”安然眨眨眼，“看他自己的態度了。他又不笨，即便每次地理成績都是班裡倒數，也沒能阻止他進入年級前十，不是嗎？假若我像他那般偏科，怕是老早就從第一的位置滑下來了。不要小瞧了他！”
“也是。”葉梓點點頭，“他和你之間的差距，也就差在地理和英語這兩科的分數上了。似乎他的歷史成績沒回都比你高哎……還有語文和政治。啊……這樣說來，你給他補課的話，豈不是自己給自己培養對手？”