“怎麼會呢!你別瞎想……”王蘭剛忙答話。想了想,擡眼問到,“是不是在意柱子上的那些話啊?”
“要說不在意,那肯定是假的。”安然幽幽的開口,“更多的是不解,究竟是什麼人,會怨恨我到如此的地步?誠然,我做不到讓每個人都喜歡,只是沒想到,會招來這麼大的怨恨。造謠我懷孕也就罷了,竟然還詛咒我全家死絕……”
“安然……”王蘭咬着嘴脣,不知該說什麼纔好,心裡有些難過。再多安慰的話語,也不足以撫慰安然的心。
“我自認爲承受力還不錯,否則也不會活到現在。從小到大受到過多少白眼和嘲諷,已經記不清。”安然臉上的神情漸漸變得憂傷更有幾分憤怒,“罵我可以,但家人是底線!不論寫這些話的人是誰,我絕對會讓她後悔的!”
“你覺得是誰?”王蘭猜測着,“會不會,是劉婷婷?”
“誰知道呢……”安然臉上的肌肉抖動了幾下,“遲早會查出來。”
“同學們!”就在這時,歐陽慕林抱着一沓試卷走進教室,掃了一眼講臺下的同學們,“我有事要出差幾天,現在給大家幾套試卷,等我回來再講解。你們也可以自己先預習一下接下來的課程!”
“歐陽老師,您要去幾天?”坐在第一排的女生輕聲問。
“可能兩天,也可能三天。”歐陽慕林一邊回答,一邊分着試卷,“所以這幾天,就全憑大家自覺了。我希望班委們能主動維持好班裡的秩序,也就不必麻煩其他老師替我代課了。”
“那……”剛纔那個女生又接着問,“會不會影響課程的進度?”
“問得好!”歐陽慕林扭頭看了看她,露出讚許的表情,“這個問題呢,大家不必擔心。我們班的課程,一直都是領先其他班級的。即便這次落下了,我相信以你們的理解能力,也能很快趕回去。出差的這幾天,我也會盡量做好接下來的課程安排,不會耽誤大家。”
“老師!”這時,數學課代表站起了身,揚了揚手中的其中一張試卷,看着歐陽慕林問,“您是不是拿錯試卷了?我手裡的這張,我們還沒學呢!”
“這張試卷,大家盡力而爲!”歐陽慕林笑着答話,“我這張試卷的目的,就是讓大家預習新的課程。當然了,遇到不會做的就跳過去,我也不強求。還有什麼其他的問題嗎?”
“您這次出差,是因爲公事呢?還是說,因爲自己的私事?”顧鋮坐在位子上,不動聲色的問出了口,“我聽說,您私底下在進修音樂。”
“你說的沒錯,我除了給你們上課,也有利用課餘的時間學習我所鍾愛的科目。不過呢……”歐陽慕林始終面帶着微笑,緩緩道來,“我可以負責任的告訴你……們,這次出差完全是爲了公事,和校長一道去城裡開會。顧鋮同學,我這樣回答,你是否明白了呢?”
“哦!明白了~”顧鋮的身影晃動了幾下,換了個舒服的坐姿,“您別誤會,我之所以會這麼問,只是想確認一下,您沒有耽擱大家的學習時間,來處理自己的私事。畢竟,您現在的身份,先是一位人名教師。”
“謝謝顧鋮同學的提醒。我一定時刻牢記自己的身份~”歐陽慕林輕笑一聲,似乎感覺到教室裡的氣氛有些異樣,接着帶頭鼓起了掌,“同學們!爲我們如此負責任的班長鼓鼓掌!大家都要向他學習,多給老師提提意見,也好督促着我不斷進步。”
聽着教室裡稀稀拉拉的掌聲,顧鋮的臉上紅一陣白一陣,竟覺得有些憋悶。好容易捱到下課,不等歐陽慕林走出教室,他便一溜煙的躥出了門。
“歐陽……老師!”安然小跑幾步,追上歐陽慕林,猶猶豫豫的開不了口。
“嗯?怎麼了,安然同學?”走廊上是人來人往的同學們,兩人之間的談話,也變得有些小心翼翼。
“有道題目我始終解不出來。不知道您可否抽時間爲我解答一番?”安然看着歐陽慕林的眼睛,神情有些不自然。
“好。你隨我來。”歐陽慕林只輕輕說了這麼一句,轉身便往辦公室的方向走去,安然緊隨其後。
辦公室裡,另外兩個老師正坐在自己的位置上批改作業。
“究竟是什麼題目?竟會難倒我們的安然同學?”歐陽慕林笑着從抽屜裡拿出一張稿紙,往安然的跟前挪了挪,“記得題目吧?”
安然點點頭,從辦公桌上挑出一支原子筆,在稿紙上飛快的寫了起來——
“你要出差?怎麼事先也沒告訴我一聲哦?”
“啊!這道題目啊~”歐陽慕林看着稿紙上的一行字,接過安然手裡的筆,“唰唰”的回覆着,嘴裡卻裝模作樣的像是在講解題目,“我記得上課的時候已經重點講過了!你是不是沒有認真聽啊?先,由B、c的座標可知,直線Bc的方程爲y=2x+1。再設p(x,y),p在Bc上,即……”
安然看着歐陽慕林一本正經瞎胡扯的樣子,差點忍不住笑出聲來,還得賣力的配合着他,不時的點着頭接上幾句話:“嗯,嗯!”眼睛瞄向了紙上的兩行字。
“校長臨時通知的,事先我也不知道。對不起~你是不是遇到什麼想不通的事了?放學我在老地方等你。”
“我這麼說,你明白了嗎?”歐陽慕林擡頭看着安然,輕輕的敲了敲稿紙。
“明白了,歐陽老師。”安然表面上笑着,心裡卻不由的埋怨起歐陽慕林來——竟然拿這麼簡單的一道題來糊弄我,是把我當白癡了嗎?
“好!那你回去吧。”歐陽慕林三下兩下將稿紙攥成一團扔進了腳邊的紙簍裡。
果不其然,安然剛走出辦公室的大門,屋內的兩位老師便湊到了歐陽慕林跟前。
“我說歐陽~”其中一位老師不懷好意的笑了笑,“剛纔那道基礎題,會難倒安然?你怕不是在逗我們。”
“就是!”另外一位也跟着附和,“就算是我們班的學生,也不會問剛纔那種問題。”