地上會有影子，本應該是一件非常正常的事情，可怪就怪在，爲什麼這個影子的形狀，竟然會那麼像一隻狐狸？
不僅如此，當我再仔細看去之後，我很快便發現，原來這個影子，其實並不是那飛在半空中的保險桿的影子。
從照片上，我可以看到，在事發時，保險桿下方的地面上，其實是有兩個影子的圖像。從外形看，其中一個影子應該就是保險槓的影子無疑，而另外一個，卻正是這看起來有些像狐狸的影子。 WWW ＿Tтkan ＿￠ 〇
但奇怪的是，在照片中，我卻根本找不到可能會產生這個影子的東西，這個形似狐狸的影子，簡直就好像是憑空出現的一樣。
這是怎麼回事？
“四九，這一起車禍，莫非真的不是什麼普通的車禍？否則的話，照片上的這個影子，該怎麼解釋？”
我有些茫然的搖搖頭，因爲這種情況，在我短暫的工作生涯中也還是頭一次遇到：“林姐，你以前有見過類似的東西嗎？”
“很抱歉，我也沒有。不過從照片上看起來，這個影子恐怕與保險桿無故從車身上脫離脫不開干係。”林千怡沉吟了一會兒，又對我說道，“四九，要不我給張默打個電話，他們龍虎山見多識廣，說不定有聽說過這種狐狸影子的事情……”
一聽到張默的名字，我想也不想就拒絕了林千怡的提議：“不用了林姐，這張照片畢竟是違章攝像頭拍到的照片，畫面上的影子其實並不清楚，也有可能我們看到的只是鏡頭上的污漬而已。我們沒必要因爲這點不明不白的小事情去麻煩張默。”
“可是那影子……”
我見林千怡還想說，索性關閉了郵箱和電腦，站了起來道：“林姐，俗話說眼見爲實，既然你覺得那影子有些可疑，我們不如直接去學校那邊看看吧？另外如果這次的事情真的是詛咒的話，我也想順便去替麗麗那孩子請一個假，在事情查清楚之前，她短時間內的確不應該再去學校。”
見狀，林千怡也只能無奈地輕輕地點了下頭，對我表示同意。
離開了網吧，我們叫了一輛出租車，便動身前往了姜麗麗的學校—愛民小學。
或許是因爲連續發生了兩起惡**故的緣故，門衛對有外人想要進入學校顯得很緊張，起初還以爲我們倆是記者，堅決不肯讓我們進去。我說我們是這裡上學的孩子的親戚，是替她父母來見班主任的。那門衛又問了我們姜麗麗的名字，給她的班主任打了一個電話確認過後，才放心地讓我們進了校園。
姜麗麗的班主任姓馬，我們與她剛見面，她便問我們姜麗麗究竟什麼時候來上學，還告訴我們說，因爲姜麗麗缺課的時間太久了，學校已經打算對她進行勸退。
見狀，我只好從口袋裡拿出一張警察證，在馬老師面前晃了晃後說道：“這位老師，不瞞您說，我其實是公安部的。”
“你是警察？”馬老師眼神頓時有些戒備了起來，“可你們剛纔在門外那不是說……”
“那也不是謊話，姜麗麗的父親以前是我的朋友，她父親走的早，所以我一直把麗麗當作自己的孩子看待。”
聽我這麼一說，這位老師臉上的疑惑才稍微散去了一點，對我們的態度也熱情了許多。
她問道：“那這次兩位過來，不知道是有什麼事情嗎？”
於是，我便把事先想好的託詞拿了出來，對馬老師說道：“其實也沒什麼特別的事情，就是我聽麗麗的爺爺說，你們學校可能要勸退麗麗，就想過來和你們打個招呼。麗麗眼下的精神狀況並不好，我希望能帶她去京城做一下心理治療，因此可能要麻煩你們學校批准給麗麗一定時間的假期。”
或許是我公安部的身份起了作用，馬老師在聽到我這麼一說後，立刻笑着表示沒問題，還關切的問我麗麗現在的情況怎麼樣了。
我稍微應付了幾句，見自己來這裡的第一個目的已經達到，便決定拋出我們這次來學校的第二個目的，那就是搞清楚麗麗在學校裡究竟遇到了什麼，纔會讓她說出被詛咒了這種話。
於是，我先是打聽了一下麗麗平時在學校裡的表現，緊接着又問到了她與死去的那兩個孩子之間的關係。結果我發現，原來麗麗與那兩個孩子之間，不但是同學的關係，三個小女孩甚至還是很要好的朋友，平時經常在一起做作業，下課後的休息時間也一直是如影隨形。
如果是普通人的話，聽馬老師這麼一說，多半就會真的以爲，麗麗有現在這樣神叨叨的反應，是因爲自己的兩個好朋友發生意外而導致的。但在749局待久了，我卻敏銳的察覺到，麗麗說自己回學校就會被詛咒，或許就是因爲她和這兩個孩子走的很近的緣故。
想到這，我便問馬老師，麗麗和那連個孩子，平時在學校裡的人緣怎麼樣？
馬老師有些奇怪的看了我一眼，回答道：“當然很好了，不只是麗麗，那兩個孩子也都是班裡的班幹部，她們幾個孩子人長得可愛，學習也好，班裡的人可都很喜歡她們呢。”
我點了點頭，順便又隨口說了一句：“那她們沒欺負別人吧？”
我會這麼一問，也是有感而發，因爲以前我小的時候，在班級上就曾經類似的人，那是一個學習非常不錯的小女生，在老師面前一直都是一幅乖寶寶的模樣，可在背地裡卻喜歡欺負別人，我因爲擔心姜麗麗也變成這樣的女孩子，便隨口這麼問了一句。
可誰知道，聽到我這麼一說後，馬老師的臉上竟然出現了一絲尷尬的神情，雖然她馬上就做了掩飾，卻還是被我看在了眼裡。
我剛想發問，就看馬老師已經站了起來，她指了指手錶，對我們說道：“不好意思，你們看，馬上就要下課了，下一堂有我的課，沒辦法繼續陪兩位了。”
一邊說着，馬老師已經在桌子上抱起了課本，就嚮往辦公室外走去。
我看了看手錶，發現這時候距離下課的時間明明還有十幾分鍾，便知道馬老師會這麼說，一定是因爲我剛纔的問題。難道姜麗麗她們真的有在班上欺負過人？那會不會，麗麗嘴裡所說的詛咒，也與她欺負人的事情有關？
想到詛咒這件事情，我又想到還有一個問題沒問，便追上去問道：“對了馬老師，麗麗班上除了那兩起事故外，最近還有沒有什麼怪事出現過？”
馬老師回頭問道：“怪事？你說的是什麼意思？”
“就是和平時不太一樣的事情，最近麗麗班上沒出現過嗎？”
馬老師“哦”了一聲，隨口說了一句：“失蹤算嗎？”
這句話剛出口，馬老師的臉色就是一變，有些慌慌張張得說道：“不好意思，我剛纔都是亂說的。”緊接着，她便從我們眼前跑開了。
看着馬老師瞬間在辦公室門口消失，我和林千怡都有些發愣，過了好一會兒，我纔回頭問道：“林姐，剛纔馬老師有說過失蹤兩個字嗎？”
看到林千怡點了點頭，我便立刻跑了出去，想要問問馬老師剛纔的話到底是什麼意思，然而辦公室外，馬老師已經不見了蹤影。
我和林千怡商量了一下，都覺得剛纔馬老師所說的“失蹤”兩個字很可疑，而且對於這件事情，她似乎有意想要隱瞞我們。看起來，我們非常有必要再找馬老師好好談一談。
因爲之前馬老師說要下一堂課便是她的課了，我們都覺得她可能是去了姜麗麗的班級教室，便決定去那裡找她。
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