第41章 《當代》編輯部
朝內大街166號，國民文學出版社後院紅磚樓。
籃球場上偶爾會傳來打籃球的呼喊聲，林爲民踩着樓梯上到二樓。
編輯部辦公室門的牆邊貼着一張從雜誌上撕下的封面，看着很樸素，卻透露着無比的自信。
林爲民敲響編輯部的門，等待了兩秒便推門走了進去。
“榮編！”
“呦，爲民來了？”
榮世輝見到林爲民立刻熱情的起身，給他倒了杯茶水。
上次林爲民來是下班的時候，辦公室算上榮世輝就倆人。
這次趕在中午的時間，辦公室的人很齊。
榮世輝拉着他給大家介紹道：“各位，這位就是《尤拉之死》的作者林爲民。”
“同一個故事，兩種風格！”他說了一句。
林爲民轉過頭，“是，寫完了，這不就拿過來給你看看嘛，幫忙提點意見。”
他又給林爲民介紹道：“這是祝昌盛、賀啓智、柳蔭還有小姚。”
寒暄過後，榮世輝拉着林爲民回到他的辦公桌旁，路過坐在祝昌盛辦公桌旁胖乎乎的中年男子時，林爲民覺得有些眼熟，剛纔大家都介紹了，獨獨這位沒有介紹過。
榮世輝頷首說道：“爲民這篇小說，不管是我們編輯部的同志，還是讀者的反饋，總體都是非常好的，老謝多誇幾句也是正常的。”
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但有一個問題，那就是從創刊以來還沒發過專輯呢，這麼大個雜誌，不能不說是一種遺憾。
“好了好了，別貧了，知道你厲害。”
你看我們班同學的這些作品，有長篇、有中篇、有短篇，我們人多作品多，您怎麼挑作品都夠。專輯的題目我都給您想好了，就叫《講個故事》。
他這麼一說，辦公室裡的幾個編輯一窩蜂的涌了上來，榮世輝辦公桌上的一堆稿件頓時變成了香餑餑，不到兩分鐘便被瓜分一空。
林爲民一口氣說完自己的想法，目光灼灼的盯着榮世輝。
她的話讓在場衆人都笑了，謝明清是《人民文學》小說北組的副組長，跟《當代》一個院兒的，關係都很熟，他在《讀書》上發表的書評大家都看過了。
林爲民道：“是，不能搞的太雷同嘛，所以風格變化比較大。”
“這次來是稿子寫完了？”榮世輝問他。
榮世輝笑起來，“你們這個點子啊，不光是我，連我們編輯部的人聽了都覺得特別有意思，都想着一睹爲快呢！”
“可一本雜誌，全是一個題材，甚至是一個內核，太過單調了。”
“榮編，其實我這次來還有點事。”
然後他揚聲道：“來來來，各位，爲民把他們那個集體寫作的稿子都帶來了，大家都來看看。”
“什麼事？”
“就是之前張老師跟你聊過的集體寫作，我們班裡有幾個同學也寫好了，方便的話也麻煩伱給看一下。”林爲民順勢將書稿掏了出來，這也是他今天來的目的之一。
榮世輝看了看手中的稿子，又看了看林爲民，“你小子還真敢想！”
榮世輝敏銳的察覺出這小子的狡猾，他反問道：“你覺得你們憑什麼能出專輯？”
“這可都是我撓破了頭皮一個字一個字碼出來的，正經勞動成果，當然理直氣壯了。”
“我這可不是過獎。前樓老謝不是還在《讀書》上把你猛誇一頓嗎？跟他比起來，我這算什麼。”
他說着從包裡掏出一疊書稿。
林爲民拿起桌上的雜誌，這是剛出的《當代》，今年的第二期，他翻開裡面的內容。
林爲民的《尤拉之死》就登在上期《當代》上，他的稿子在付印前大家還都看過，風格獨樹一幟，讓人過目難忘。
他先是掃了幾眼稿子的內容，經驗豐富的他看得出來，稿子的水平在線，而且跟之前發表在《鐘山》上的《潛伏》完全是兩種風格，文字非常冷峻。
用着人了，稱呼都變了，你變成了“您”。
榮世輝立刻瞪了他一眼，而後沒忍住笑，“虧你能說的這麼理直氣壯？”
逗了幾句嘴，林爲民說起了他這次來的最大目的。
“沒有沒有，都是榮編您調教的好。”
“專輯？”
“榮編，您看看咱們雜誌，長篇、中篇、短篇、紀實、講談……欄目設的多全啊！
林爲民的稿子還在榮世輝手裡，他是林爲民的責編，稿子自然是要他第一個過目。
林爲民指了指他手裡的稿子，“我今天來帶了不少稿子，之後可能陸續還會有一些寫完送過來。我想問問您，看看能不能以這些稿子爲基礎，出一個專輯？”
我們文研所停辦二十三年後再度恢復辦學，第五期學員以同一個內核集體創作。這個噱頭，您覺得怎麼樣？”
榮世輝搖頭笑起來，“你小子，這可有炫技的成分啊！”
榮世輝心裡琢磨着林爲民的話，儘管不想承認，但他還得得說，這小子的說法確實很誘人。
林爲民一聽這話，有門兒啊。
“越說你越喘！”
榮世輝接過書稿，瞥見他包裡還有一疊稿紙，“這些是……”
“榮編，這您就想岔了，咱們這個專輯奇就奇在這個事上。您也應該清楚，哪個看雜誌的文學愛好者心裡沒有點文學夢想啊？可大多數人卻都因爲缺少寫作訓練，連如何下筆都不知道。
“柳編您過獎了。”
林爲民趕忙澄清，“可別這麼說，頂多就是騙稿費。”
年輕人沒人權啊，所以說林爲民從來不會自謙叫什麼小林，太吃虧。
辦公室裡算上林爲民總共七個人，五個編輯，四個都有名字，到最後一個小年輕那裡，直接忽略，連名字都沒有。
年近三十的柳蔭氣質出衆，她笑着調侃道：“真是沒想到，《尤拉之死》竟然是這麼一位年輕帥氣的小夥子寫的。”
“這不是請教您嗎？”
我們這個專輯，正是給大家一次練筆的機會。
同一個題材、同一個內核，幾十位擁有深厚文字功底的作家，翻來覆去的給大家演示小說應該怎麼寫。
這難道不就是一次最好的寫作訓練嗎？往大了說，這樣的做法完全可以激發出那些擁有潛在創作能力的新人，只要他們願意動筆，願意嘗試，未來未嘗就不會走上寫作道路，成爲一名優秀的作家。
您說是不是這麼個道理？”
(本章完)