最高獎！祝賀黃陂這位教師

近日，在教育部主辦的2024年度教育技術論文評選活動中，黃陂區實驗中學教師陳傳穩的論文《基於思維廣場的初中語文智慧教學模式的研究與應用》喜獲最高獎——“創新論文”獎。

2024年度教育技術論文評選活動由教育部教育技術與資源發展中心（即中央電化教育館）組織，共設置入圍論文獎、展示論文獎、示範論文獎、創新論文獎。活動自開展以來，收到全國各地論文共計6萬餘篇，經專家評定，參加全國交流示範展示的有3631篇，黃陂區實驗中學陳傳穩老師的論文脫穎而出。

近年來，黃陂區中小學教師積極參加各級各類現代教育技術評比活動，取得可喜成績。其中，在“2024年湖北省教師信息素養提升實踐活動”與“湖北省第十九屆教育技術理論與實踐論文活動”兩項活動中，就有38件作品獲獎。

黃陂區電教站負責人表示，此次獲獎，充分體現了黃陂區近年來在現代教育技術領域持續探索、不斷創新與進步的成果，也將進一步增強黃陂在推進現代教育技術研究與應用方面的信心與決心。黃陂將進一步強化教師全員培訓，提高現代教育技術水平，努力開創教研工作新局面，以高水平教研助力基礎教育高質量發展和教育強國建設。