竹市關埔國小數位工具融入雙語課程 獲美國教授讚揚

美國聖地牙哥大學英語學院長Francine Chemnick教授日前訪問新竹市關埔國小，對學校的數位創新教學環境和雙語課程給予高度評價。（新竹市政府提供／王惠慧新竹傳真）

美國聖地牙哥大學英語學院長Francine Chemnick教授日前訪問新竹市關埔國小，清華大學教育與學習科技學系副教授邱富源協助安排，帶領國外教授、清大博士生一同觀摩，教授讚賞關埔國小的黑板牆、開放式屋頂空間及雙語課堂充滿活力，也對學校數位創新教學環境和雙語課程給予高度評價。

代理市長邱臣遠指出，隨着AI世代的到來，數位載具翻轉了教學模式與課程設計，市府規畫每年建置800臺大屏、1000臺平板，連續3年提升國中小的軟硬體資訊設備，透過最新的軟硬體設備，打造數位與雙語結合的優質環境。

美國聖地牙哥大學英語學院院長Francine Chemnick等教授，近日訪問新竹市關埔國小，在清大教育與學習科技學系副教授邱富源協助安排，並帶領國外教授、清大博士生一同觀摩課程。課堂上，關埔國小學生們學習「我訊息」溝通技巧和參與「四角辯論」等策略，並熟練使用平板電腦和LoiloNote等數位學習平臺，展現出充分的表達與溝通能力。

Francine Chemnick教授也特別讚賞關埔國小的黑板牆、開放式屋頂空間及活力充沛的雙語課堂，並用「unique」、「beautiful」和「great」等詞彙形容，對學校的數位創新教學環境和雙語課程給予高度評價。

教育處表示，數位工具應用不僅提升學習效率，也爲傳統課堂注入了新的活力，除了LoiloNote，學生也用Canva等設計軟體來完成小組任務，培養了創意思考和數位素養能力。結合數位工具進行的教學模式，使抽象概念更容易理解，讓學生的學習過程也變得更加有趣和互動性。