中國官方：高等教育學齡人口將經歷快增、短平、陡降三個階段

中新社北京11月7日電 (記者 樑曉輝)中國國家發展改革委主任鄭柵潔7日在北京表示，今後一段時間，中國高等教育學齡人口將經歷快增、短平、陡降三個階段。“人口階段性變化對高等教育的佈局、投入都是一個挑戰”。

當日，十四屆全國人大常委會第十二次會議舉行聯組會議，就關於建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科(簡稱“雙一流”)工作情況的報告進行專題詢問。

在談及適當擴大“雙一流”建設規模的問題時，鄭柵潔表示，既要滿足孩子們“上大學”的需求，又要儘量減少學齡人口達峰後的資源閒置，對我們來說這是一個考驗。

鄭柵潔指出，學齡人口達峰前，繼續擴大高等教育資源特別是優質資源的供給非常重要，也非常必要。國家發展改革委將與教育部等有關部門一起，以“雙一流”建設高校爲重點，統籌“硬投資”和“軟建設”，從五個方面入手，繼續加大優質高等教育資源供給。

一是建設新宿舍。許多高校包括“雙一流”高校現在學生宿舍不夠、條件也不好，還有很多6人間甚至8人間，學生和家長很不滿意。有必要積極支持高校通過新建、改擴建等多種方式儘快補齊學生宿舍這個制約高等教育資源擴容的短板。

二是建設新校區。佈局建設一批“雙一流”建設高校的新校區，支持高校擴大辦學規模，爲新增優質高等教育資源擴展空間。

三是建設新大學。支持有條件、有意願的省份新建若干新型研究型大學、高水平中外合作大學。要堅持高起點規劃、高標準設計、高質量建設，儘快形成優質學位供給能力。

四是建設新平臺。支持“雙一流”建設高校建設一批拔尖創新人才培養基地，佈局一批重大教學科研平臺，進一步提升高校教學科研水平，爲高校持續提供優質高等教育資源創造條件。

五是建設新學科。引導高校適應產業，特別是戰略性新興產業和未來產業發展的需要，加強新興學科、交叉學科建設，動態調整學科專業結構，加快形成緊密對接產業鏈、創新鏈的學科專業體系，健全人才培養與經濟社會發展供需適配的機制。

鄭柵潔表示，在做好這五個方面工作的同時，我們和教育部等有關部門一起積極研究適應學齡人口變化，加強高等教育資源的前瞻佈局，做好資源的優化配置。(完)

（中國新聞網）