鄭州市二七區國際城中學優秀作文展示
感恩學校,情繫校園
鄭州市二七區國際城中學 27K1 班 王鈺驕陽
秋風拂過麥田，是爲了對大地孕育之情的感恩，給大地又添上一筆金黃。雨露綴滿河塘，是爲了對河水奉獻之情的感恩，給河流不涸的源泉又添了一線生機。還記得那時，我們個個懷揣着童真稚嫩的心，洋溢着充滿了好奇的臉，可時光卻正如論語中所說的“逝者如斯夫，不捨晝夜。”眨眼間便過完了六分之一的初中生活。而我對這所學校的情思，也同樣是熱烈的。
初中第一天報到，心裡滿是期待，班主任是什麼樣的？正當我入神地想着，她便來了。範老師踏着一縷縷的陽光的影子邁進教室。陽光彷彿在配合着將那自己身上的本就閃耀的光一束一束斑影交錯地斜射在她的臉頰上。溫暖明亮的眼眸，高高的筆挺的身姿更讓範老師在陽光的親和下散發着獨特的魅力。我愣住了，好一個有親和力的老師！但她令我印象最深刻的還是她那對我的諄諄教誨。範老師是一個嚴格的老師，我眼中，她比任何老師要求都要高。她總是在一些小事上，對我進行很嚴格的要求，至此便讓我的內心產生了極度的不滿。可有一次考試，由於過度緊張，我已經有好幾天都沒有好好休息，而當她得知後，在她看似嚴厲的語氣中卻有幾分的溫和與關心。待她開導我後，我便按她說的照做。果不其然，成績竟然真的沒有下降，反而還進步了。我很喜歡，自然也很感恩這樣的“刀子嘴，豆腐心”的老師，畢竟，嚴師出高徒嘛。
我的同班同學們也是我最想感恩的對象。在融洽且美好的班級生活與集體中，自然也少不了同學們的陪伴。大家在班中相互關愛，彼此成長，並靠着大家一同的努力，一起營造出了一個良好的班風。所以在這樣一個大集體中傷心時有人陪伴安慰，勝利時有人一起開心愉快。在這樣一個良好的學習環境中學習，每個人一定都能成爲向上向善的好人傑。大家促使着我，讓我的閱歷增長了，上課活躍了，成績提升了同時內心也寬容大方了。我愛也很感恩這樣的同學與同學們一齊營造的學習氛圍，因爲只有在這樣的優良環境下學習，人品和精神才能在真正意義上得到提高。
最後，我要由衷地感謝這個讓一切都成長起來的地方。這個學校裡，我健全了人格，增長了智慧，豐富了人生，只有有了這樣一個地方，我才能以遇見每一位對我有幫助的老師，同學，遇見最好的十四億分之一的你們。
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，讓我們常懷着一顆感恩之心，去感恩那些對我們一切地有幫助的人與帶給了我們那麼多的榮譽與輝煌的校園！而這種感恩，則是永遠也訴說不盡的恩情。
感恩學校，予我成長
鄭州市二七區國際城中學2704班 王清玥
一段生活的開始，不僅象徵上一段生活的結束，也意味着我成長的開始
——題記
八月底陽光耀眼，綠葉瘋長，斑駁樹蔭被打翻在地。踏入國際城的校園，心中滿懷對未來的憧憬，但好在迎接我的還不是繁雜的課程，而是爲期五天的軍訓。
東方曉旭逐步高升，烈陽不知疲倦般火辣辣照射大地。“好啊，所有人，像剛纔教的，軍姿站立！”軍訓教官聲如洪鐘，我便卯足了勁，打起十二分的精神。不到十分鐘，汗水已打溼了我的衣衫，汗滴在陽光下熠熠生輝。一個上午間，太陽盡情揮灑熱情，附近軌道上高鐵嗡鳴聲絡繹不絕。頭頂被陽光照得發燙，汗水滑進眼中是辛辣的，小腿是痠軟的。我是多麼想放棄，但看着周圍的同學們堅毅的目光，努力堅持的樣子，又打起精神堅持下去。夜晚躺在牀上，回想一天的經歷，雖累，但無比滿足。我在學校學會了堅持的品質。
“就走個路，我就不信還走不起齊了，走個路劈里啪啦的跟放鞭炮一樣，兩眼一閉不知道的還以爲過年了，休息一下，再走不齊就一直練。”教官話音一落，大家都不知髒地席地而坐。班主任張老師走來出主意，一班黝黑的麻雀圍坐過去，嘰嘰喳喳討論着，你一言我一語，不一會想出對策。終於在實踐中，我們的步子漸漸整齊，彼此更加和諧。結束一天的訓練，夜晚躺在牀上看着窗外皎潔的月光，內心好像有了依靠。這一天，是學校交給我團結的內涵。
天空靛藍，白雲在高邈天空飄蕩。收拾完牀鋪，望着天空發呆。時間已在這五天中一點一滴逝去，我還收穫了什麼呢？看着整齊的牀鋪，我想我找到了答案。教官的哨聲在樓道響起，一抹朝霞衝破天際，火紅而又金黃的朝霞打入室內，爲一切鍍上一層金黃。在學校我逐漸養成自律的意識。
軍訓結束，如此“輕鬆”的日子戛然而止。火辣的太陽改變了我的膚色，卻不會改變我堅定熾熱的心。名爲“迷惘”的謎陰已散，我早已學會成長，而正是這，給予了我們向着星辰與深淵的勇氣。我永遠不會忘記這五天的朝霞、烈陽與月光。
爲期幾天的軍訓結束，已曬得黝黑，如醬油般深沉，心中迷惘不再，而是堅定自信。初中階段是人生一個新的起點，在名爲迷惘的謎陰散去，就迎來成長的太陽。而正是這樣的成長，給予了我們向着星辰與深淵的勇氣，擁有了蔑視一切的底氣。它來自不同的地方，而我的，來自於這國際城的校園。
第二個家——國際城
鄭州市二七區國際城中學27Q1班 龍禹含
校園在雲層上，被朵朵鮮花籠罩着，花香四溢，蝴蝶和蜜蜂也對此很感興趣，停留在鮮花上，蜜蜂吸取其中的營養;蝴蝶則是在校園上方徘徊欣賞着眼前的一切。
只聽一陣哨聲，用手搓搓眼睛，從牀上坐起，拉開宿舍的窗簾推開窗戶，天還沒亮，我看見的並不是金光閃閃的太陽，而是無私奉獻的月亮，它並沒有人注意，可是在5:50起牀的學生注意到了，它是黑夜的守護者，在一片漆黑的夜裡是它照亮了人們前行的道路。用手接冷水把臉打溼，告訴自己現在該幹什麼，積極的面對新的一天。
吃完早飯從餐廳走到教室，放眼望去所有的同學都是三三兩兩的走在一起，這就是友誼吧。走進教室，同學們都精神飽滿，明明還有五鍾開始早讀，可是已經有同學進入了狀態，一個人在讀被第二個人看到，那兩個人就會一起讀，誰會想落後呢。每個人都樹立了正確的競爭觀念，創造一個良好的學習氛圍，這就是國際城學子的風範，這是我們共同創造的家，一個沒有血緣關係的“家”但我們的夢想，目標，前進的方向是一致的。
早讀結尾時，同學們更大聲的背誦，爭 分奪秒的背，拼了命的背，甚至希望時間能夠倒回到早讀的開始。早讀結束的鈴聲響起，每個同學都閃電般的飛到自己的組長面前背書，不一會背書的隊伍越來越長，像一道彩虹一樣美麗，每個人背的都十分流利，他們是班中最美的風景線。班主任從後門走進班中看到這一切情不自禁的嘴角微微上揚，露出了藏不住的肯定的笑容。
我身在重點班，享受着良好的學習環境，回到宿會，一天即將進入尾聲，我躺在牀上，一陣風吹過讓樹葉沙沙作響，這優美的聲音在我腦間迴盪，讓我回味無窮，讓我進入夢鄉，像是母親的聲音，對！這就是我家——國際城。
桂花樹•清淺師
鄭州市二七區國際城中學2503班 曲姿瑤
校園⾥的一草一木，⼀點⼀滴，匯成⼈⽣那⽚難以蒸發的湖， 在⻘春之光的照耀下，久久不能失其奪⽬誘⼈的光彩。
——題記
流年美景，如朝暉、似⽉華。
最喜歡的是校園⾥有⻛的地⽅，那必然是有清⾹的，在校園中，⻔⼝有兩株桂花樹。那時正值仲秋，它們⽣⻓着，顯得優雅⼜靜謐。 ⼀年四季迎着我們進⼊校園。素⽇，它們倒與其他樹沒什麼不同，但時至中秋前後，樹婭間就會昌出⼀簇簇⾦嫩嫩的⼩花。屆時，在校內校外，都會有⼀股⾃然的濃郁⾹⽓，沁⼈⼼脾｡
在喧鬧的早操時，我時不時駐⾜觀賞它們｡我愛靜靜地賞、微微地嗅，細細地品……這⽶粒般⼤⼩的花，雖沒有桃花的“桃之天天，灼灼其華”的豔麗，沒有牡丹“數苞仙豔⽕中出，⼀⽚異⾹天上來”的出衆，它有的只是優雅⽓質和馥郁的⾹⽓。可正是校園中的這株桂花樹，伴我擺脫稚⽓、⾛向沉穩、收穫知識。
桃李春⻛，如暖陽、似清泉。
那段時間早已⼊秋，可教室⾥還殘留⼏分炎熱。伴隨着上課鈴，你身穿⼀身簡約⼤⽅的連⾐裙，如清⽔芙蓉般，恰如你的字“清淺”。當你第一次用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”介紹自己時，我一下子就記住了有你這位幾分詩意的老師。近三年交往，我越發覺得你是⼀位好⽼師｡依稀記得⼀次徵⽂比賽，我躍躍欲試報了名，本來並不自信，可是當聽着你對我作⽂的分析時，我又茅塞頓開、文思泉涌。⾦⾊的陽光透過玻璃窗，散落在你的辦公桌上，照在了你對我充滿希望的⽬光上，你⽤平淡的語⽓對我耐⼼指導，我不斷修改自己的文章，最終我如願的拿到了獎項。你看着我驚喜的臉龐，同時也在爲我的努⼒⽽讚揚，⾃那以後，我便暗暗下定決⼼，⼀定好好學語⽂，因爲我知道雖然我並不是成績最出⾊，⾃律性最強的學⽣，可你依舊把我放⼼上。
倘若我沒能遇⻅你，我可能還是那個語⽂課上的笨⼩孩；倘若你對我沒那些⿎勵，我可能永遠都是⼀旁的羣衆。我由衷地感謝學校賜予我⼀位如此優秀的⽼師，使我堅定⾃信⾛向光明的遠⽅。
在這⾥我感受到知識海洋的遼闊和美好勝景的芬芳。我感謝學校⾥⼀花⼀物⼀情，和⽼師對我⾟勤的教育和⽆私的付出，讓我所⾛的路坦蕩明媚。
有很多美景等我去看，有很多難題等我去解，有很多都讓我回味⽆窮。在這⾥播下了幸福的種⼦，是我⼈⽣中的⼩確幸，再往後的⽇⼦⾥，有你伴真好！