宜春市翰林學校開展第五屆“生問課堂”賽課活動

近日，宜春市翰林學校第五屆“生問課堂”賽課活動如期進行。“生問課堂”教學模式倡導小學數學教師在課堂上，依託一定的材料，把握合適的時機，採用恰當的手段，引導學生自己發現問題、提出問題，然後藉助學生提出的問題，引領學習，推進教學。

此次賽課共有5堂生問課例，既有經典課題《平行四邊形的面積》《積的變化規律》《筆算乘法》，也有初試課題《條形統計圖》和《認識立體圖形》。經典課題有前人的足跡，可以借鑑，也更適合“生問課堂”，兩堂初試課也嘗試抓住課堂的重難點，引發學生提問，從而促進學生主動參與學習。

彙報課結束後，該校小學部科研主任張炳陽對每節課進行了細緻的點評，她肯定了老師們的成長，也提出了其中的不足。她希望，教師們在日常教學中，要多嘗試“生問”，讓孩子們敢於提問、樂於探究、深有感悟，讓學習走向深刻，讓課堂綻放精彩。（何靜穎）

來源：宜春市翰林學校