研究原民草藥 花蓮學子奪金熊獎

花蓮高農與慈大附中4名學生，獲全國原住民族雲端科展最高榮譽「金熊獎」肯定。（花蓮高農提供／羅亦晽花蓮傳真）

宜蘭縣原住民族教育資源中心延攬專家、學者及學校行政團隊，歷經8個月籌備，6日發表族語繪本新書，除了既有原民部落賽考利克、四季和宜蘭澤敖利3種泰雅語、秀姑巒阿美語及海岸阿美語，今年更新增太魯閣語。此外，花蓮高農與慈大附中4名學生日前參加全國原住民族雲端科展，研究太魯閣族藥用植物，驗證祖先傳統智慧，獲得最高榮譽「金熊獎」肯定。

原民教育中心每年邀集縣內原住民族語老師共同編撰繪本，從2021年迄今已出版11本，今年接續延攬專家、學者、原住民籍畫家、族語與民族文化推廣人員、族語老師和南澳高中、大同國小、澳花國小及武塔國小共4所原住民重點學校行政團隊，共同參與6種語言的繪本編撰，將語言及文化繼續傳承下去。

縣長林姿妙表示，未來將持續編撰更多繪本，強化學生學習族語及文化能力。

此外，花農從「原住民青年領袖培育研習營」，選出校內許芳綺、李承翰、高淑寧等3名學生及慈大附中學生連則欽，組成「農耀Kalingko」團隊，參加「原住民族雲端科展」。

李承翰與連則欽爲太魯閣族，兩人認爲平時難接觸傳統藥用植物，經討論決定以分析太魯閣族藥用植物及生物活性探討，作爲主題研究方向。

團隊用科學證實草葉應用性，也發現祖先命名植物均與文化有連結，如可用來止血的「山葛」，族人以其莖節像膝關節，命名爲pungu huling；可去瘀消腫的「針刺草」則以dahung（瘀血之意）命名。