性，愛和死亡

我們的應試教育，給予了我們非常豐富的知識。

但關於靈魂方面的教育，卻一直是空白。

愛的教育。

性教育。

死亡教育。

愛，分爲很多種。

有戀人之間的，有親屬之間的，有朋友之間，更有超越物種之間的。

當然，還包括這個藍色星球。

懂得什麼是愛，懂得如何好好地去愛別人、愛自己，是我們人生中重要的課題。

有太多的人不懂愛，所以錯把性慾、佔有慾、控制慾當成了“愛”，纔會導致許多的戀人、家庭、親友，支離破碎。

“愛”是什麼？

愛是兩個人互相成就更好的自己；

愛是互相尊重、互相包容；

愛是希望被愛的人過得更好；

愛是希望被愛的人能夠幸福。

而性，又是一個大的人生課題。

作爲延續人類這個物種、文明的基本操作。

懂得性別之間的差異、性行爲的互相尊重、保護自己免受侵害，應該是每個人都必備的知識。

但在我們的社會，“性”一直是個無法被拿上臺面討論的話題。

好不容易有了面向幼兒、少年的性教育教科書，卻還是難逃被家長投訴下架的阻礙。

我們對“性”早已習慣了禁忌——

避而不談，壓抑着自己的。

從而導致了許多少女被哄騙，然後被強姦，直到生下了孩子，才後悔莫及。

然而最缺乏的，還屬“死亡教育”。

在我們的文化裡，生命是最值得被歌頌的——

“生”，始終是一件喜事。

但對於“死”，卻總是存在着巨大的恐懼。

“生死”、“生死”，缺少了“死”的生命，又怎能算得上是“完整”？

死亡教育，能夠教會我們尊重生命、懂得感恩。

在一些國家和地區，小學生會被安排到醫院太平間接受“死亡教育”。

老師會讓學生摸着死者冰涼的手，從而感知“死亡”。

還會用非常通俗的話來表達：

再也看不到爸爸媽媽、看不到好看的動畫片、吃不到好吃的冰淇淋，這就叫死。

還會讓學生們摸着孕婦的肚子，告訴他們，“人”，是如何出生在這個世界上的。

瞭解什麼是“出生”，就會明白生命的來之不易；

瞭解什麼是“死亡”，就會明白生命的有限可貴。

而當死亡如約而至的時候，我們能夠學會如何珍惜眼下。

我想，這就是我們需要死亡教育的終極目的。

身體完整、靈魂充沛和生命價值——

對應的不正是性教育、愛的教育和死亡教育嗎？

我們這一代人，是在成長過程中，跌跌撞撞地明白了這些事情的重要性。

但願我們的下一代，不需要自己探索得遍體鱗傷才懂得。

策劃：一隻武 監製：小武

編劇：托米 插畫：人生皆別離

本文版權歸一隻武所有