臺中 校園傳霸凌 國小童遭關儲藏室、逼轉學

針對臺中市又傳小學生疑遭師長霸凌事件，市議員林祈烽、張家銨）、江肇國3日怒批教育局失能，要求啓動結構性改革，也呼籲市長媽媽好好解決問題。（林欣儀攝）

臺中市又傳校園霸凌事件。1名患有亞斯伯格及過動的小學生，今年4至6月間遭學校總務主任強制拍照戲弄、抱起來上拋下甩且關在儲藏室內，導致小孩身心極度恐懼及焦慮，7月間轉學至他校，原學校的調查報告竟認爲總務主任不構成霸凌，人本基金會及臺中市議員3日陪同家長開記者會，要求重啓調查。

該學生目前就讀國小四年級，家長因孩子狀況特殊，二年級下學期轉至該校僅有4名學生的小型班級，學生父親說，今年4月開始，孩子常處於情緒邊緣，出現反覆摳手上的傷口、強迫性洗手、莫名哭泣等情況，甚至說出「只要死了就沒事了」的話語。

訪談發現小孩在校遭受密集性不當對待，家長說，孩子會因筆記抄不完等情況引發情緒，老師不但未妥善安撫，總務主任竟拿手機不斷對小孩臉拍攝，甚至故意激怒小孩，還把孩子抓起來往空中拋、讓他害怕，甚至小孩曾被抓到儲藏室關起來直到下課、在全校面前遭主任壓制等，校方並不斷要求家長陪讀，2個月內每週約有3、4天請假到學校陪讀，6月校長還要求他們轉學。

人本教育文教基金會中部聯合辦公室主任曾芳苑痛批，教育局調查報告竟以「沒有影響學生學習」爲由認定霸凌不成立，要求立即停聘總務主任並重啓調查，也應調查校長失職部分。

市議員林祈烽、張家銨、江肇國怒批，總務主任持手機對學生拍照騷擾且是持續、故意的行爲，怎麼會不構成霸凌？針對類似的霸凌調查，教育局等同失能，到底還要多少不同樣態的學生或校內問題產生，教育局纔有作爲？教育局應啓動結構性改革，也呼籲市長媽媽好好解決問題。

教育局表示，6月間接獲家長投訴後，已要求、督促學校將霸凌及不當管教併案調查釐清，如有違失必定嚴懲嚴辦，至於總務主任被檢舉涉不當對待部分，目前調查中；校長部分則依「國民小學及國民中學校長不適任事實調查處理辦法」受理調查中。