強化實踐育人！遼源路小學舉行青島市小學綜合實踐活動“職業體驗”專題研討活動

11月1日，青島市小學綜合實踐活動課程“職業體驗”專題研討會在青島遼源路小學舉行，青島市綜合實踐活動課程教研員孫公剛老師、市北區教育研究發展中心史文輝老師、各區市教研員、青島市義務教育新課標綜合實踐學科“9+1”研究小組成員、各區市骨幹教師參加現場研討，研討活動由青島遼源路小學副校長王春潔主持。

深耕課堂 研思同行

活動中，青島遼源路小學董伊利老師和城陽區實驗小學徐賽賽老師帶來精彩課例展示。董伊利老師帶領學生在小小理財師銀行初體驗的實踐基礎之上，對理財師這一職業進行模擬體驗，通過了解客戶收支，指導記賬，提供建議，從而讓學生形成對理財以及理財師的認知，獲得有積極意義的經濟價值體驗。徐賽賽老師進行了《來之不易的糧食》職業體驗活動，帶領學生以探究大米的生產過程爲主線，引導學生辨識糧食作物，體驗農民的辛勤付出。

兩節課的課堂氛圍輕鬆活潑，和樂學子們情緒飽滿、互相合作，尤其在彙報環節，更是全神貫注、認真投入，和樂學子們展現出了良好的學習習慣和積極向上的精神風貌。

經驗分享研促同行

青島福州路小學及靜進行《跨學科有效整合，協作助力多元發展》的交流分享，結合自己的教學經驗進行了跨學科整合的深入研究，有效地提高綜合實踐與學科實踐的融合。膠州市常州路小學吳衍香進行《實踐——最好的教育方式》的交流分享，通過培養實踐意識，強化學生的責任擔當，促進學生解決問題的能力，落實創意物化，依託研究實踐，實現價值體認。

互動交流 研討同行

水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，相擊而成靈光。經驗分享後，在互動交流環節，兩位授課教師分享了各自的教學設計思路和教學反思，聽課教師就課堂結構、知識體系、師生互動、細節處理等問題發表了各自的觀點，點評老師對授課教師課堂中的亮點給予了充分的肯定，針對課堂中出現的共性和個性問題進行探討，大家各有所得共同提升教學質量。

專家引領研深同行

青島市教育科學研究院綜合實踐活動課程教研員孫公剛老師進行《2024年青島市中小學生研究性學習優秀成果評選》答辯活動評析，孫老師首先總結了研究性學習優秀成果評選答辯的活動情況，他指出：要規範課題的研究流程，關注研究過程的完整性，組織好課題的成果發佈。會議最後，市北區綜合實踐活動教研員史文輝老師做總結髮言，史老師首先肯定了兩位老師的精彩課例，她指出：綜合實踐不僅僅是跨學科，而是超學科的融合，要多視角下結合各個學科，讓學生在近距離認識中，對職業有整體認知，獲得真實的職業理解，形成正確的勞動觀念和人生志向，提升職業規劃能力。

此次承辦青島市小學綜合實踐活動“職業體驗”專題研討活動，既體現了上級部門對我校的高度信任，也體現了我校在綜合實踐教學方面取得的顯著成果，有效促進了學校綜合實踐活動課程的深入探究，助推學生綜合素養新提升。