解決代理教師荒 新竹市開出51名正式缺

爲超前部屬雙語教學，新竹市國小教師甄試在選才上也看重教師們的英語能力。（市府提供／邱立雅竹市傳真）

爲少子化減班預先防範教師超額，新竹市教育處控管正式教師員額，代理教師開缺居高不下，教育處認爲，代理教師能力與素養與正式教師無異，不過本月初各校自辦甄選，不論市區或郊區學校，最多都有10數名代理教師出缺，突顯師資缺額問題。

教部控管教師員額

教育部控管國小教師員額，導致部分學校年年都須徵求代理教師，青草湖國小今年就開出13個代理缺。校長許慶恭解釋，考量學校新教師較多，明後年增班後預計大後年開始減班，若聘足正式教師，未來第3年開始減班，教師會出現超額狀況，目前13個代理教師缺也已招聘完畢。

教育處解釋，不少家長認爲代理教師比較不穩定，其實並不盡然，許多代理教師皆具備正式教師資格，並不影響教學品質。今年新竹市開出超過51名小學正式教師缺額，因應未來國家雙語政策，強調教師要有雙語教學能力，尤其新竹市相較外縣市，已將英語課程下修到小一，並請外師進行教學，因此面試時會特別考量教師英語能力。

建置沉浸式教學

教育處指出，公費生會特別強調具備相關資格能力，透過教師甄試的老師則會在面試時，針對英語能力進行了解。目前新竹市持續跟清華大學合作，做國小端的沉浸式教學，也在師資培訓上加重英語比例，做全英文教學示範計劃，近幾年陸續用示範性計劃引進專業資源，不少小學已選定特定課目特定單元進行雙語教學。