教射箭 學編織 社團從小紮根

花蓮縣秀林鄉崇德國小，近9成學生爲太魯閣族，校方聘請崇德部落的太魯閣族人擔任社團老師，開設原住民族射箭班（見圖）、編織班，讓他們習得一技之長。（羅亦晽攝）

花蓮縣秀林鄉崇德國小，近9成學生爲太魯閣族，校方聘請崇德部落的太魯閣族人擔任社團老師，開設原住民族射箭班、編織班（見圖），讓他們習得一技之長。（羅亦晽攝）

花蓮縣秀林鄉崇德國小110位學生中，有9成爲太魯閣族，校方近年聘請太魯閣族人，開設原住民族射箭班、舞蹈隊、烹飪班、編織班，提供中高年級學童參與，習得一技之長。校長謝易成說，原住民孩童生活在現代，逐漸淡忘過去部落傳統文化，開設原住民族傳統課程，能增進自己對族羣文化的認識與認同，同時也能在學習過程，培養與人不同的一技之長，增加自己未來的機會。

每到週三下午，編織班近12位學童齊聚在風雨教室，老師陳素徽會先在紙上算好每位學生欲編織圖騰的絲線的經緯度，讓學生在穿線的過程中能順利完成，她說，編織需要細心與耐心，雖然有些孩子比較好動，不過織布機就像是定心丸，他們只要坐在機臺前，都能靜靜地開始進行編織動作。

目前就讀4年級李小弟，從他校轉過來後，得知學校有編織班，十分有興趣，因而向師長爭取名額；他說，編織過程中，觀察一絲一線經緯的奧妙，能讓靜下他浮躁的心情，且看到自己耐心織下太魯閣族花紋的頭帶時，十分有成就感。

另外，崇德國小射箭班在老師田金英帶領下，能射出一手好箭，其中6年級的蔡小弟日前更在原住民傳統射箭大賽中，一舉射下全國第2名的佳績；舞蹈班老師許美玲，教導學童太魯閣族傳統舞蹈過程中，更搭配口簧琴、獵首笛等傳統樂器，讓孩子在跳舞中，也能學習文化樂器；烹飪班老師錢筱蒨則在教導學生製作甜點時，加入部落在地食材，開發更多不同創意料理。

謝易成表示，偏鄉弱勢原民孩童，資源不如都市學童完善，學習能力也較不如他人，有些孩子因隔代教養或父母離異，求學過程被迫中斷，未來可選擇的機會也大幅減少，利用社團課程，陪伴學童找到自己的興趣，藉以培養一技之長，增加未來的機會。