iPad讓數學變好玩！「iPad體驗館」進駐臺灣教育科技展

iPad體驗館的活動區由APLS設計超過20個學習體驗活動，完成體驗可拿到活動卡片與特別紀念品。記者黃筱晴／攝影

「臺灣教育科技展」即日起至11月17日於臺北世貿一館盛大展開，匯聚與教育相關的軟體、硬體、整合應用等團隊，提供最大型、最多元探討教育的交流平臺，將臺灣各界教育能量集結，爲教育工作者最佳解決方案。

今年蘋果教育學習團隊也在會場打造了「iPad體驗館」（B1009），由通過認證的蘋果傑出教育工作者ADE及蘋果專業學習專家APLS爲教育夥伴帶來一系列精彩的活動體驗，現場提供iPad，邀請老師、家長、學生們一同探索iPad與各種軟體在教學場域上的精彩運用，幫助教師瞭解iPad與各式蘋果產品進行備課與教學、輔助學生學習與評鑑的方法的優勢。今年課程更首次包含了學生公開觀課，還有針對數位指引及親子溝通的家長講座與WWDC得獎者的創意分享。

其中，由Apple傑出教育工作者北市明湖國中數學老師高擡主與北市南湖高中數學陳泓曄所帶來的「iPad遊戲化數學教學設計 × AR」教學分享，現場以簡單的幾個Keynote製作的數學互動小遊戲立刻抓住了所有老師的目光，運用軟體內建的功能就可以讓抽象的符號、方程式變得具象化，機率問題可以用擲骰子、一張紙可以折幾次的等比級數問題能透過Numbers來幫忙計算，「原來數學也可以這樣教」，讓大家在課堂上也能快速抓住學生目光，用更有趣的方式理解抽象概念。

而iPad靈活操作、方便保留學習歷程，以及擁有豐富擴充資源的特性，對老師們備課也非常有幫助。高擡主甚至運用美國聖路易拱門的免費3D模型素材，教導學生二次函數的原理，並運用iPad內建的AR擴增實境模式，讓拱門跳出iPad螢幕就像蓋在教室裡一樣，透過調整參數改變曲度，數學原理馬上就能刻在學生腦袋裡。另外，兩位老師也會應用Padlet、Quizizz等App，讓師生、學生之間更有互動。

在課程之外，iPad體驗館另設有「活動區」及「體驗區」，活動區由APLS設計超過20個學習體驗活動，完成體驗可拿到活動卡片與特別紀念品，體驗區更展示了最新Apple Intelligence應用，邀請教育夥伴們前來體驗，一同激發出更有創意的教學活動。

透過Numbers就可以打造有趣的數學大富翁遊戲。記者黃筱晴／攝影

明湖國中數學老師高擡主示範AR擴增實境在教學現場的應用。記者黃筱晴／攝影

透過SAMR模型說明科技融入教育的4個應用層次。記者黃筱晴／攝影

「iPad體驗館」在展會期間推出豐富體驗課程。圖／蘋果提供

「臺灣教育科技展」即日起至11月17日於臺北世貿一館盛大展開。記者黃筱晴／攝影