昏天暗地的教育環境

圖╱美聯社

新聞提要■韓國人至今依然相信，只有考上一流的學府，畢業後才能找到一份安穩的工作，這樣想法，也讓韓國的學生們陷入了嚴酷而昏天暗地的教育環境裡。

精句選粹■As there is demand from the parents, cram schools continue the late-night sessions despite the risk of being caught.

韓國學生的辛苦與痛苦舉世知名，韓國政府爲扭轉這樣的現象與形象，2008年，以「律法」限制補習班開班授課不得過晚上10點，亦即晚上10點過後，補習班必須得下課，以減少補習班上課時間，來確保學生有足夠的睡眠時間。

然而，這樣的政策，對子女有高度期待的父母是無效的，依據首爾市政府教育廳的調查，2023年首爾因違反教學時間規定而被取締違規的補習班數量有174間，比2020年的49間多了三倍之多。截至今年7月底，被通報且被處分的就有59間，其中，52間補習班被罰款，七間面臨暫時停課的遭遇。

政策敵不過望子成龍

依規定，補習班如果一年內被取締違規兩次，就將面臨停課七天的處罰，如果是三次，就將吊銷補習班的營業資格。如此嚴厲的手段，依然無法阻止補習班逾時仍授課，因爲學生的家長們會要求補習班延後上課時間，直到半夜。

當政府政策敵不過對子女有高度期望的父母時，首爾以補習班密集而聞名的江南區大峙洞幾乎像是「不夜城」，過了午夜，補習班總是依然燈火通明，原因即來自於受到學生家長們的要求，對大峙洞工作的補教老師們而言，不得不超出法律允許的時間繼續上課，是每天的日常。

雖然，過時仍不關燈下課，會違反規定，但是，如果是學生不回家要在補習班「自主學習」，那麼政府總不能干涉這麼多吧？也確實是有不少學生是因爲成績沒有達標，而繼續在補習班「學習」到很晚，只不過，補教老師們也會一起留下來「監督」他們，所謂的「自主學習」，其實是變相的補教模式。

爲什麼韓國學生的家們會願意讓孩子在補習班留置到半夜，而不是早早回家睡覺？對家長們來說，在補習班上課，至少有老師督導功課，但是在家裡，孩子們可能會玩手機或玩遊戲到天亮，而家長們無法像老師們「全心全力」的盯着孩子們，也因此，對能留學生到午夜的補習班，很多家長們是感到滿意的。

於是，韓國的學生們上完課，要去補習，在補習班待到晚上10點，然後再繼續補習直到午夜，這麼昏天暗地「學習」的結果是，韓國有機構調查發現，韓國兒童和青少年，每十個人中就有九個人過着不幸福的生活；睡眠不足的兒童及青少年增加了。

補習班打造的不夜城

即使孩子們過的不幸福、即便有「律法」限制，韓國的父母依然推孩子們去補習，是因爲韓國人至今依然相信，只有考上一流的學府，畢業後才能找到一份安穩的工作。

所以，只要韓國父母們的觀念不變，即使政府推出再嚴格的法律規定，也無法避免將孩子們逼進嚴酷的昏天地暗的教育環境裡。