華梵生命設計周 全校停課 他戒手機癮、她爲亡者助念

華梵大學佛教藝術學系學生樑錦燕說，在老師建議下，直接跑到亡者家中助唸誦經，戰勝對死亡的恐懼。圖爲她參與「生命設計周」繪製大型壁畫成果。（華梵大學提供／李侑珊臺北傳真）

華梵大學去年11月首度在大學部試辦「生命設計周」課程規畫，將每學期第10周停課，鼓勵學子在這段時間自行設計生命體驗活動，有學生爲了克服對死亡的恐懼，在老師建議下，前往亡者家中助唸誦經。由於這項作法在校內引起正面迴響，校方於本學期將實施對象擴及研究所，22至26日全校全面停課，且參與相關專題者，還能獲得2學分。

華梵大學將本週訂爲「生命設計周」，同學可進行任何與生命體驗相關的活動，包含挑戰戒除手機成癮、大型壁畫創作，或參加催眠療愈、古道攀樹探索等校內工作坊，且若能自行提出生命設計實踐專題，並經考覈通過，還能獲得2學分。

論及之所以開辦「生命設計周」，華梵大學校長林從一表示，近來大學學期週數從18周減至16周，隨即聽說有學生開始比較出國次數，讓家長十分困擾，因此校方決定走自己的路，讓學生在連續上課9周後，停課放空1周，利用學期空檔沉澱自己，嘗試設計生命體驗活動，進而發現學習目的和意義。

至於學生如何規畫「生命設計周」？華梵大學佛教藝術學系二年級學生樑錦燕提到，原本非常害怕死亡，連經過醫院門口都會軟腳，上學期參與這項學校課程時，在老師建議下，直接跑到亡者家中助唸誦經，終於戰勝死亡的恐懼。

華梵大學智慧生活設計學系一年級學生李翊愷說，本來有嚴重的手機成癮問題，上學期參加「生命設計周」的勇氣工作坊後，已成功減輕症狀，這學期更將Dcard等社交軟體與遊戲軟體斷然刪除，空出更多時間在圖書館享受讀書的樂趣，且最近也打算在活動期間挑戰自學吉他，一圓自彈自唱的夢想。