闡揚大師榮光，激勵學子前行——科學大師名校宣傳工程座談會側記

“共和國的脊樑——科學大師宣傳工程”實施十年來，已陸續有清華大學、上海交通大學、廈門大學、南開大學等19所高校加入，產出20部大師劇目，進行了430餘場演出，吸引了50多萬大中小學生走進劇場觀看演出，宣傳工程的實踐與推廣逐漸成爲我國推進思政德育教育的有力抓手。

12月1日，“共和國的脊樑——科學大師名校宣傳工程”座談會召開，中國科學技術協會黨組書記、分管日常工作副主席、書記處第一書記賀軍科出席講話指出，實現黨的第二個百年奮鬥目標、中華民族偉大復興，必然需要一批又一批具有家國情懷、傑出才幹、高度文化自信的優秀青年擔負時代使命。科學大師名校宣傳工程就是爲了這個目的展開的。

賀軍科強調，深入推進這項工程，要更加鮮明地突出我國傑出科學家愛國奉獻的寶貴品質。大師之榮光，不僅在於其深厚學養和科學貢獻，更因其寶貴品質和優良學風行爲示範，激勵後人。弘揚以愛國爲底色的科學家精神，藝術呈現一代代科學家愛黨愛國、奉獻人民的家國情懷，是大師劇創排展演的魂魄和源泉活水。

深入推進這項工程，要更有針對性地貼近青年學生思想現實。要善於把握並主動適應青年的思想現實，堅持“師生演校友，學弟演學長”，以學生爲中心由內向外、由遠及近的藝術表達，最大限度地激發青年學生的情感共鳴、精神歸宿和國家認同，在參與創排中實現從被動教育轉爲自我教育，以潤物無聲的方式讓抽象的精神標識走進青年心田、紮根思想深處。

深入推進這項工程，要更加突出地發揮基層組織作用。廣泛動員科技、歷史、文化等專業力量，深入挖掘校史資源，不斷塑造有思想有故事的科學家原型，推動工程擴容提質。要不斷將工程經驗推而廣之，依託院系打造一批宣傳科學家精神的功能型柔性組織，以學生喜聞樂見、易於參與的方式，形成量大面廣的小微劇目產出效應，打造“一院一團一劇”的衆創生態。

深入推進這項工程，要更加主動地營造良好社會氛圍。要廣泛動員藝術家們以志願服務的形式走進校園，爲提升工程的藝術水平提供有力支撐。要積極探索社會力量支持工程實施的機制和手段，引導更多傳播媒介、文化市場主體加入，讓科學家精神走出校園，在更大舞臺綻放。要更好地利用互聯網平臺，提高信息化條件下劇目成果開發利用效能，全方位展示劇目創排的點滴花絮，讓科學家精神成爲“網絡思政課”的重要元素，奏響昂揚向上的時代主旋律。

各主辦部門、科學家親屬代表、藝術家等近百位嘉賓出席座談會。