60萬?白城醫專真厲害,三步擺平一條人命,公關手段成教科書

認識白城醫專是因爲一個年輕的女孩子在該校的操場上失去了生命。

還不瞭解這件事的朋友看下面這張圖片,它是網傳、家屬方的版本。

看到一個女孩這樣失去生命,正義的網友們無一不氣憤,都希望宋姓輔導員得到懲罰。

然而,這件事情,15號在網上傳開,16號下午,官方就通報學校和家屬和解了。

也就是說,還沒等來真相,事情就結束了。

如果仔細瞭解這件事情的來龍去脈,會由衷佩服白城醫專,這所學校三步擺平命案,第一時間讓輿論閉嘴,其公關手段堪稱教科書級別。

真的,大家可以學習學習。

第一步,網上視頻傳開的第一時間,校方直接否認了關於校風師德的問題。

事情原委還沒有公佈,接受採訪的人最先回復的是“因爲送死魚被報復”不屬實。

大家知道,對於一所學校來說最重要的是什麼?是專業能力和學習成績嗎?

不是,最重要的是師風師德。

要是有老師收禮、收錢的問題傳出去,那是會被審查的,搞不好,從上到下的責任人都要完蛋了。

這可是影響前途的事情,當然是第一位。至於其他什麼的,往後放一放。

第二步,根據學生和網友反映,學校採取了危機時廣泛被運用的常規“壓制法”。

最開始網傳爆料內容說,學校想給家屬10萬塊,家屬不接受,無奈請了律師,但是學校不讓學生作證。

咱不知道這件事的真假,因爲很多事情無法求證真假,但是我們覺得挺合理,它符合人性。

就說有人想告你,還從你手底下找證據,你會不會告訴你手底下人,把嘴巴都閉上,否則就……

如果公安來問你,有沒有讓證人閉嘴,你能承認嗎?如果去問證人有沒有被威脅,猜,他們敢承認嗎?

還有網友爆料說,白城醫專正是專升本的關鍵期,這件事情必須瘋狂壓制。

嗯,只要是個正常人都知道壓制。

這件事教會我們,有權力就得用,不用不是正常人。

但是,輿論越來越大,影響力迅速擴散,網友們非常憤怒,畢竟,壓得住嘴,壓不住道。

第三步,攻城爲下,攻心爲上。

從網傳資料看,在學校門口坐着哭的人是小趙的奶奶,出面接受採訪的人是小趙的嬸嬸,整件事情裡沒看到小趙的父母。

有網友說,她沒有父母,只有姑姑和奶奶。

我們不知道真假,但如果她有父母,這麼大的事,爲什麼會隱身?

不確定她父母的事,就說目前出現的家屬,她的奶奶好了,七八十歲的老人能懂什麼,又能幹啥(沒有歧視老人家的意思,站在對立面來看確實是這樣吧?)

網傳,白城醫專把賠償金調到了60萬,如果不接受,就要解剖屍體,有傳言說學校威脅家屬,不接受賠償,就讓小趙當醫專的“老師”,意思是當研究標本?

我們不太懂醫學專業的事情,而且學校有沒有權力這麼幹也不知道,所以這個說法不能輕信。

但是,重點是,老人家懂多少?

如果60萬太少,不能讓你心動,那把你孫女解剖了你怕不怕,只要想想,把小姑娘身體看光了,分解了,是個親人都不能接受吧?

什麼叫攻心爲上,這就是了。

律師取證吧?沒有證人、證據;解剖的話,不忍心,只能和解了。

和解金是不是60萬都不重要,重要的是一條人命就這樣被擺平了。

速度槓槓的,從公關角度講,危機公關就是要又快又狠,把輿論迅速壓住,把損失降到最小,堪稱教科書級別的公關水準。

但是——

擺平了家屬擺平不了人心公道,這件事情暴露出來的問題一個也沒有解決。

1,老師有沒有收禮。

很多網友爆料,黑吉遼三省,老師收禮文化嚴重,這裡截取了一名網友說白城醫專宋老師是收禮慣犯,不確定真假。

如果是真的,那很悲哀,一個醫專學校的輔導員而已,居然有這種額外收入,那初高中的老師、其他更高學府的教授又會怎樣呢?

2,老師師德是否敗壞。

小趙失去生命是因爲她有心臟病,可是宋老師有沒有刁難、報復小趙,故意讓她出操是個謎。

宋老師有沒有主觀意識錯誤,故意拖延時間不施救,也不讓其他同學施救也是一個謎。

雖然通報中教育廳說,學校已經第一時間將小趙送醫。

可是,第一時間是什麼時間,是宋老師反應過來的第一時間嗎?是看到監控了還是聽宋老師彙報的?

這件事是不是他本人不說就無解?

3,醫生的信仰在哪裡。

小趙暈倒的時候,身邊有很多醫學生,但沒有一個人去給她做心肺復甦,老師也沒有。

按照家屬和學生的說法,老師不讓他們動。

那麼,對於醫生來說,對於學醫的學生來說,是生命重要,還是聽話重要?

連人命都可以忽略,這是醫學生救死扶傷的信仰嗎?

這些學生將來走入醫護崗位,將如何對待病患,難道都是以自保爲主?

很明顯,教育出問題了。

當師風師德不再純潔高尚的時候,教育理念和職業信仰都被歪曲了。

學校和老師話語權太大,大到主宰學生的“生死”,那一切都可能被歪曲。

誰給了他們那麼大的權力,第三方的監督又在哪裡?誰來保證學生的權益,誰來保證國之根本不會歪曲?

小趙的死已經平息了,所有人都將繼續過自己的日子,可是,誰來還她一個公道,誰來說出她永遠說不出的委屈?

誰來還世間一個真相:在她暈倒的20分鐘裡,到底有沒有人救她?

這不應該是一個學校的事,不應該是一個吉林省教育廳的事,它應該是國家的事,因爲它關乎着正義和教育根本。

有一位偉人曾說,“誰敢在教育問題上動手腳,行不正之風,他就是整個國家和民族的敵人。”

所以,白城醫專這件事,雖然家屬不再追究了,可是事情遠沒有完,它應該被追根溯源,應該被刨根問底,弄明白真相。

還給女孩一個公道,讓不配爲師的人滾出教育界。