2萬個！2024年北京中小學學位繼續“擴容”

1月24日下午，北京市第十六屆人民代表大會第二次會議舉行新聞發佈會，以着力增進民生福祉爲主題，圍繞“每月一題”主動治理、辦好人民滿意的教育、促進高質量充分就業、推進健康北京建設、健全養老服務體系和城市更新等方面重點內容介紹工作進展及下一步安排。

發佈會上，北京市教委主任李奕介紹，2023年首都教育系統高標準完成民生實事，在中小學學位擴增方面，面對空前緊張的入學壓力，指導各區新建、改擴建學校35所，新增中小學學位3.8萬個，有效緩解學位缺口，超額完成民生實事任務。

在擴大教師交流輪崗比例方面，截至2023年秋季學期，交流輪崗教師42820名，交流輪崗比例佔符合交流輪崗條件教師的79.0%，常態化交流輪崗機制基本形成，輪崗質量進一步提升。在開展小學暑期託管服務方面，全市各區小學分兩期爲1.2萬餘名小學生提供了暑期託管服務。在幼兒園託位建設方面，積極配合落實托育服務體系建設，科學統籌學位資源，鼓勵有條件的幼兒園開設2—3歲託班，全市有213所幼兒園舉辦託班，新增託位6039個。在校園周邊交通治理方面，持續開展72所學校交通秩序監測和交通環境提升行動。

在堅持和加強黨對教育工作的全面領導方面，深化中小學校黨組織領導的校長負責制改革，截至2023年底，全市中小學校100%已建立黨組織，已完成領導體制相關制度建設的佔比90%。

在落實立德樹人根本任務方面，縱深推進以實踐教學爲主題的“大思政課”綜合改革，組織20餘萬學生參與“千人百村”、紅色“1+1”等實踐調研；推進大中小學思想政治教育一體化，試點建立家校社共育諮詢室120個；持續推進體育改革，舉辦第一屆小學生運動會、高校田徑運動會；開展“美育芳草”國家大劇院青少年藝術節；推動構建多渠道融合勞動教育實施路徑；組織開展北京學生科技節等科學實踐活動，已建設241個市級中小學科技教育示範校和90個北京市學生金鵬科技團。

在加快構建高質量教育體系方面，推動義務教育優質均衡發展，統籌365對義務教育學校開展“手拉手”結對，覆蓋全市所有鄉鎮義務教育學校；統籌推進有組織科研、有效的人才培養、有用的成果轉化，持續加強“雙一流”、高精尖中心建設支持力度，創新推出“大線出題、小線答題、產研一體”人才培養模式，在“真需求”“真問題”中培養用得上的卓越人才；深入推進產教融合校企合作，推動200餘項集成電路、生物醫藥、智能製造、現代服務業等領域的校企合作項目在首都職業學校落地。

在深化教育領域綜合改革方面，升級建設北京青少年創新學院，已建立首批市級培養基地18個；實施中考中招改革，在考出學生基礎知識、興趣和思維品質上做加法，暢通多樣化錄取途徑和多元化升學途徑；以績效考覈和會診制深入推進市屬高校分類發展，首次對市屬高校開展分類績效考覈，推動建設13個新興交叉學科平臺（比如，北京建築大學的“智能建築”、北京印刷學院的“出版學”、北京聯合大學的“北京學”、北京農學院的“都市農林學”、北方工業大學的“儲能”、北京服裝學院的“服裝學”、首都師範大學的“數智化教師教育”、首都體育學院的“體育醫學工程學”、首都經濟貿易大學的“數字經濟”、北京信息科技大學的“智能感知”、北京工業大學的“物質科學與技術”、北京工商大學的“數字商學”、北京物資學院的“智慧物流”）；推進教育數字化轉型，出臺《北京市智慧教育發展水平評價指標體系》，面向各區及學校開展綜合評價，遴選出了首批41所智慧校園示範校。

2024年首都教育系統將重點在落實立德樹人根本任務方面，推進大中小學思想政治教育一體化建設，着力促進學生身心健康，全面提升學生綜合素質。

在辦好人民滿意的教育方面，積極構建托幼一體化工作體系，支持有意願且符合條件的幼兒園參加托育服務,依託優質園開展托幼一體化試點；多渠道增加中小學學位供給，落實好“新增2萬個中小學學位”市政府實事任務；推進市屬高校精準會診，實現分類支持、分類建設、差異化發展。總體統籌教育、科技、人才方面，統籌推進基礎教育基點和高等教育龍頭、高質量發展和服務高質量發展、國內國際雙循環，加快推動形成新質生產力的更多生動實踐。

在系統推進教育領域綜合改革方面，穩步推進教育評價綜合改革，做好中考實施效果評估工作，抓好拔尖創新人才培養。在加強高素質專業化教師隊伍建設方面，持續鞏固深化基礎教育全員實訓成果，從政治素養、師德師風、育人能力三個維度一體化推進教師素養提升。

來源：BRTV新聞（記者：白雪微）